钢琴教学探微(微风钢琴家课堂)

教师本人应平和开朗积极耐心灵活幽默并富于激情，要以饱满热情的情绪去感染学生，以情激情，以情育人，使学生在充满情感的和谐气氛中轻松愉快地学习钢琴同时要充分体现以学生为主体，教师为主导的教学原则，当学生弹奏遇到。 1明确目的，端正态度为什么学钢琴？是为了培养兴趣爱好还是走专业路线？自学钢琴能否坚持下来？2如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定把学习工作时间考虑进去，至少要弹条哈农。 成为钢琴教学的主 要教材可是这种技巧性练习曲，音型复杂指法多变，难度比较 大数量非常多，当教材使...