钢琴考级有意义吗（钢琴考级有意义吗现在）

教师，家长必读，钢琴考级究竟有何意义

钢琴考级是有意义的，但家长不应该迷恋考级结果和那一纸证书。

考级的意义首先是孩子可以更加积极练习，老师也会更认真，这样有益于推进孩子的学习成长速度。另外，孩子经常上台表演也可以增加经验。

钢琴考级分类

目前国内比较普及的主要有音协(中国音乐家协会)和音乐学院的考级(中央音乐学院专业考级、上海音乐学院专业考级等)，同时也有越来越多的孩子开始参加国外的一些等级考试。

学生可根据自身情况报考相应单位的考试。一般情况下，学生在学完基础之后，可适当地进入考级曲目的学习。当钢琴考级报名开始时，钢琴学员可以在培训机构或考级报名点报名。

考级前需做哪些准备

钢琴考级级别不同，前期需要做的准备也有所不同。首先考生要了解考试的内容，一级考试是三首曲子，练习曲一首，复调一首，小型乐曲一首。二级以上(含二级)都是四首，除了一级考试中的三首，还有一首大型乐曲。考生在考试前应不断练习，熟悉曲目。24个大小调音阶和琶音等基本功都在考级的范围之内，必学曲目也不可忽视。另外，在考级前，学员要保持手指的灵活，防止手指的僵硬，无需紧张，轻松对待考试。

钢琴专业考级注意事项

钢琴考级有专业和非专业的大类划分，而在钢琴的专业考级上，每个考级单位的要求也会有所不同。以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能：一是基本功，要求考查音阶、琶音的演奏能力;二是练习曲，这也是最能考验考生演奏水平的一项;三是复调音乐，以巴赫的作品为主，这一项主要是考查双手控制力;四是乐曲，以小型乐曲为主，这一项主要是考查音乐表现力。

钢琴考级有什么用途吗

钢琴考级一共有十个级别，级别越高，证明你的钢琴水平越高。学钢琴考级的作用有三点，一是给孩子的成绩一个鉴定，这样才能看出自己的钢琴水平如何;二是能够给孩子学钢琴一个动力，没有了级别去跨越，孩子就没有了学习的兴趣;三是给孩子一些压力，有考试的存在才能激励孩子取学习，难度越高，孩子学习就会越努力。

1、鉴定孩子水平

不同级别的考试可以证明孩子在什么水平阶段，让家长了解自己孩子的音乐水平阶段，也让孩子知道自己能够突破到什么地步。

2、给孩子学习动力

学钢琴除了喜欢，也需要一定考试来证明自己的能力，不然一直停留永远都不会进步，当有一个阶梯放在那里，你才会有想爬上去的动力。

3,、增加孩子学习压力

如果只是单纯学习，那么很多学生都只是学学而已，如果有考试来作为一个刺激点，他们才会有压力去学习。

参加钢琴考级的好处

有钢琴考试，能够让家长了解到自己孩子的实际水平，然后决定要不要继续往音乐方面深造。再来就是给孩子一个自信心和成就感提升的证明，让自己对钢琴级别有一定了解和认识，还能够对孩子学琴起到一个导向及规范的作用。

拿到钢琴考试证书后，还能对学业和工作有所帮助。有个别学校的录取加分项目是需要到钢琴考级证书的，就比如中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院等等，所以钢琴考级证书能够给予特长生一定加分项。

从事未来的钢琴音乐工作，也会出现对钢琴级别的要求，所以学钢琴考级还是很有必要的。

钢琴考级的意义

其实在中国，考级这玩意儿很假，可以说是骗钱，因为你今后走到社会，想走这方面的专业，人家根本就不看你的考级证书，人家只看你有没有真正的实力，而且在考级的过程中，只要给考官一点小贿赂，就算你只有六级的水平十级都能过！所以考级就只有一个优点，他最多能够让你在陌生人面前表演一回，锻炼自己，练出点勇气。

切记：真正的高手是不会去考那虚伪而无用的级的~

钢琴考级是不是没有用?如果考级有哪些用途?

不是没用。不论是曾经作为经历者，还是后来作为旁观者，也从来不认为考级完全没有用。

用途：

1、准备考级的过程，相当于精练一套符合自己当前的程度的作品：基本练习、练习曲、复调乐曲、古典时期奏鸣曲、乐曲。

如果有足够好的老师系统指导，完全可以学习到很多非常有益的演奏技术技巧和对不同风格的作品的处理方法。

2、设置考级的初衷，也是相当于对学生这段时间以来学琴效果的阶段性检测，在这个检测中可以发现自己的优点和不足，以有助于下一阶段的学习。

3、对学生的心理素质、舞台经验也是很好的锻炼，特别是对成年人而言，更是不可多得的可以上台演出的机会。

4、对学生自身而言（特别是儿童）也是一个很不错的激励手段，考级成绩优秀也会增强学习信心，而同龄小伙伴之间也可以形成“良性竞争”（包括对于小时候的我）。

而对于成人学生而言也相当于自己给自己设置一个ddl，给自己一定的期限压力来完成相应的学习目标。

5、在现实角度上考虑，一定程度上，考级证书确实有一定的“敲门砖”的作用，有着能以最低成本最快速度证明自己能力的作用（当然懂的人都知道没多大意思）。

特别是对于业余爱好者而言，没有这个“敲门砖”可能也会失去展示自己实力的机会。

钢琴考级有什么用?

考级是对当下水平的一个检测和证明，所以绝不能将考级作为学音乐的唯一目的！更不要觉得，十级考完之后，钢琴学习也就意味着结束。

因为在练琴的过程中，家长需要了解到孩子的实际水平，孩子也需要一个自信心和成就感的提升与证明，需要对自己有一个客观的认识。而钢琴考级不管是形式还是内容，都能对孩子学琴起到一个导向以及规范的作用。

扩展资料：

钢琴考级证书在当下是对孩子能力和音乐素质水平的一个反馈。其实每一个级别的考试，就像是孩子学琴道路上的一个短期目标。目标达到的时候，对孩子是一种莫大的鼓励。

如果孩子学习速度快，动力足，其实也不一定非常参加考级。如果家长让孩子学钢琴，只是为了培养音乐素养，做一个业余的爱好，参不参加考级也都不那么重要。

钢琴考级有必要吗？一分钟看透

钢琴是一门乐器，它能带领你开启音乐的大门，音乐本身是生活中必不可少的东西，你是一门艺术学习钢琴，以后可以全面培养审美能力，丰富很多文化知识，甚至在人生中还会通过音乐交到很多朋友，让孩子的后半生有一个兴趣爱好。

那么，钢琴考级有必要吗？

首先，什么是钢琴考级。

钢琴考级一共分成10个级别，孩子需要一级一级的考，就像建房子一样，一层一层的往上建，万丈高楼从1楼起。

据了解，家长让孩子学钢琴更多是一种业余爱好，关于考不考级这个问题其实不是重点，既然是爱好，肯定就要考虑“爱”与“好”。

那么，在学钢琴时好好的打好基本功，把每一首曲子练好，掌握各种各样的钢琴技术，不要养成坏的习惯的同时，更多就是培养孩子的乐感与赏析。

如果把钢琴作为业余爱好，没有其他要求，考个10级就够了。

如果想走专业的道路都考虑清楚，早做打算，专业要付出很多的时间，金钱和努力，也存在很多不可控的因素，很多走专业钢琴表演的小学就已经考进音乐附小，如果想走专业，不只是〝一直学琴”就可以了。

一个普遍的现象，很多急于求成的家长或者是机构，拔高考级的好多小孩，大多都会出现折指、压手腕、弹奏含糊不清，不均匀等等的现象。如果有这些问题与其考级，不如一个一个的先解决好问题本身。

家长必须清楚，如果一味追求快速刷考级，钢琴老师是可以迎合这种市场需求的，上课时引导孩子拔高考级，恨不得提前半年开始练考级曲子，最后也不过是以“通过〞作为交差。

但是这种考级有错吗？

没有错，毕竟孩子的家长他追求的就是这个〝通过”。

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关于考级，建议： 以通过考级树立目标，了解孩子的实际水平，同时也给孩子一个自信心和成就感的提升与证明，同时可以对孩子学琴起到一个导向以及规范的作用。

而非刷级。

钢琴除了考级，钢琴的比赛也是一个重要的产业，家长花钱，孩子拿奖。既然是产业，大家都懂。

实际上， 钢琴比赛的积极意义，更多的应该是以比赛为动力，让孩子好好练琴，有机会登台表演，同时给孩子一个奖励，以后练琴的兴趣更大。

对于钢琴比赛，如果家长和老师能以平常心对待， 意识到这只是一个舞台表演的机会，让孩子趁机好好精练曲子，类似考试，把之前所学的都归纳总结，那无论是比赛还是考级都会是很好的方法和手段。

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几个参加考级的成功琴童的例子：

王羽佳4岁半跟随中央芭蕾舞团的钢琴演奏家罗征敏学琴，半年音协一级顺利通过。

6岁有罗正敏介绍到凌远教授，9岁通过10级，也就是用了4年半到5年多的时间考完10级，11岁录制849教学视频。

王羽佳四岁半启蒙一年两级。

李云迪7岁到8岁的时候，由手风琴转为钢琴，李云迪在有手风琴键盘、乐理的基础上3至4年时间考下音协8级，决定走专业道路，但昭义带着他拜访周广仁，由于手小被拒，94年考上川音附中。

王羽佳、李云迪如此快速的过级，是建立在从小就开始确立专业学琴，其有一定天赋的基础上，至于普通的学生， 练珍时间不如别人，天赋也不算很好，像这样快速的过级，可靠性可想而知。

中国学钢琴的孩子太多，优秀的太多，中国不缺的是各类神童，但是钢琴是项长跑，到十三四岁才是真正的第1次分水岭，在这之前少走弯路，踏实练琴，保持热爱才是最好的，不必太患得患失。

过于追求刷级，一旦过快的追求进度和内容，势必就会影响到基本功的训练，这个不是你主观认为不受影响，而是会在练琴的过程中关注的点不是〝这个细节没有完全处理好〞，而是“这个终于弹熟练了”，这才是最大的问题。

切记：考级是手段，不是目的。

切记：考级是手段，不是目的。

切记：考级是手段，不是目的。

孩子在小的时候学琴，节奏感一定要培养好，从基础的拍子对，轻重缓急的节奏把控……只有这些都做好了，才是好的基础。

很多孩子弹琴不错音，通篇连贯不卡顿，家长觉得很不错，但是稍微好的老师会说你根本不会弹，原因就是节奏不好，所有艺术练基本功就是在练节奏两个字，学钢琴鉴赏大师的作品，培养优秀的节奏感，不断练习对节奏的把控也非常的重要。

真正逼着打基础的老师，不会让你那么快的过级，因为考级就是拼命练那几首曲子，打基础开始的老师特别重要。

不懂乐理，靠死记硬背十级曲子去考试，说白了，就相当于“猴子跳火圈”，全靠熟练，跟艺术素养沾不上边。

综合来说，学钢琴大概分为三种

1 考级刷过去，基础不牢靠 

2 而孩子特有天赋，持续练琴

3 父母硬逼出来

如果是第1种的话，考的级就是一个证，中国的证书普遍没有含金量，顶多算一个目标和检测。

如果是第2种的话，就不建议考级，培养兴趣，砸钱培养，金子在哪都会发光，真有天赋，多参加比赛拿名次，优秀自然有伯乐找到你的孩子。

第3种，Oh my god，不太建议。一个郎朗的成功，有千千万万个郁郁不得志的钢琴学习者。毕竟 孩子的身心健康以及三观的塑造才是最重要的。

家长还必须认识到，学钢琴要考虑到小孩会有抵触情绪，以及各种意外状况的发生，不能一味的强压，不管是业余还是走专业线路的路都很长很远，兴趣是第1位。

要相信， 兴趣才能持续，真正热爱弹钢琴的人，屁股是粘在琴凳上的 。

最后的最后，学钢琴更多的是需要对曲子的情感处理，孩子对曲子有自己的理解，曲子一定要调弹出情感。

技术方面总会学完，而情感的处理却有不同的演绎。为了考级，熟练却生硬的弹曲子自然会缺少生命与活力。

有志者事竟成，无欲则刚。