第一次教钢琴应该怎么教？
初级：《小汤1.2.3》《拜尔》
以上两套教材都是短小的一些旋律，比较适合什么都不会的小孩，而且《小汤》上面的习题小孩子也会很感兴趣做的，也有一些教师和学生的四手联弹互动。
过度：《哈农》（这个以后不管多大，只要练了以后就不能停，一直练）《
车尔尼595》，很多孩子把车尔尼全套都练完了，其实没有用的，车尔尼本身很枯燥，会一下子把孩子的兴趣给打垮，特别是那些不能理解曲子的孩子们来说。
《大汤1.2.3》 大汤还是很简单的，而且一些插图也很适合小孩，我当时小时候最喜欢练得就是大汤了。这上面的曲子完全可以跳着练，有很多实在太简单没什么作用的。
中级衔接：《钢琴基础教程1.2》 钢琴基础教程是很好的一套教材，一共四本，上面的曲子多是孩子熟悉的，甚至很多都是考级曲目，所以把这个练好考级什么的就不用烦了。
《什密特指法》 这个可以不练，不过这个对于指法来讲是很好的教材。
《世界儿童钢琴名曲选》这上面也都是比较熟悉的曲子，而且对于孩子来说也是加强演奏的一本好教材。
以上三本学完基本上就可以考虑考级了，3级之前绝对不是问题，只要哈农不放松一直练就可以了。
过度：《小奏鸣曲集》这上面多是古典曲子，如果孩子太小建议不要练一些通俗的比如克莱德曼的教材，因为这些教材比较随性，指法什么的自由度很大，弄不好会让孩子有误解。
《钢琴基础教程3.4》不多说，好教材。
这个时期已经可以练一些曲集了，比如《肖邦集》《贝多芬集》等。
上面的学完考8级以下都不吃力。
再后面的就不多说了，你应该比较熟悉，可能以前的不太记得了。
写的好累- -，如果有人要转请注明作者。
幼儿园钢琴课教案
让幼儿学会看图折纸的方法，按照折纸图的提示折钢琴。了解折纸图中虚线、箭头的作用，学会按照数学的提示，逐步完成作品。以下是我精心整理的幼儿园钢琴课教案的相关资料，希望对你有帮助!
幼儿园钢琴课教案篇一
钢琴
活动目标：1、学会看图折纸的方法，按照折纸图的提示折钢琴。2、了解折纸图中虚线、箭头的作用，学会按照数学的提示，逐步完成作品。3、认识到折纸作品要折痕整齐，折印清晰 活动准备：
1、范例一个。
2、折叠用纸每人两张和勾笔每人一支。
活动过程：
一、欣赏钢琴，激发幼儿的兴趣。
1、教师手指钢琴。
师：这是什么呀?你喜欢吗?钢琴可以弹出很美的音乐，很动听的歌曲。
来我们听听吧!(老师做表演弹钢琴的样子，进一步激发幼儿制作钢琴的兴趣。)
2、出示范例，激起幼儿的兴趣。
师：钢琴真是好!今天钟老师还带来了一架钢琴呢!想看吗?(教师出示范例)这是老师折的钢琴。你们也想来折一折吗?
二、教师引导幼儿观察教学挂图上的折纸步骤图，了解折钢琴的方法。
1、引导幼儿理解图示。
师：、今天老师带来了一张折纸钢琴的图片，请小朋友看看上面都些什
么?(有数字，有虚线还有箭头)。那你们知道着些虚线，箭头和数字都有什么用处吗?
教师小结：虚线就是我们将要折的印子，箭头告诉我们重叠的方向，数
字告诉我们折叠的顺序。我们应该先看哪里?然后看什么呢?
2、老师示范折纸步骤：
(1)、先将正方形的纸边对边折，注意边要对齐，角也要对齐，折好
了，用小手将折边抹抹平。
(2)、再短边折一下，打开!两边的小箭头叫我们对着中间的折印折，中间就像是们缝，对中间折的 就像是两扇们一样。
(3)、把门打开，对门框缝折一个小角，另一边也一样折。像不像小房子有一个屋顶?
(4)展开两个角，变成两个小房间。
(5)看见虚线了就向上折，再向上折，折两次。
(6)将两边向里折，放下钢琴键，画上钢琴键，小钢琴就折好了!
三、引导幼儿边看步骤图一步一步的折钢琴。
1、请小朋友和老师一起边看钢琴图边折纸并不断的提示幼儿折纸的方法。
2、让幼儿进行折纸的尝试。
3、教师对能力稍弱的幼儿进行辅导。
4、让幼儿看着步骤图独立的完成折纸，教师对有困难的幼儿进行帮助。效果分析：
幼儿园钢琴课教案篇二
我会折钢琴
活动目标：
①学会折钢琴。
②喜欢手工制作，热爱美术课程。
③敢于探索，勤于动手。
活动重点：锻炼孩子的手指灵活度，锻炼看图模仿能力。
活动难点：分步骤学习折钢琴，完成成品。
活动准备：折纸纸张若干，已折好的钢琴一个，折纸步骤图，双面胶两个。
活动过程：
一、出示折好的钢琴，激发孩子们的兴趣
师：宝贝们，猜猜今天老师给你们带来了什么好玩的东西!仔细看好喽!当当当当……
幼：钢琴!
师：好看吗?想不想学呢?聪明的小朋友们肯定也很快就能变出一架钢琴啦!
二、分发材料，开始学折钢琴
师：宝贝们，钢琴刚刚告诉老师啊，它喜欢“乖宝宝”，如果你是“乖宝宝”它就会喜欢和你成为好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的钢琴哦!
强调学习过程中的注意事项：
①听从指挥，逐步学习折钢琴
②敢于尝试，大胆挑战
三、看图、看步骤学习折钢琴
教师引导幼儿逐个理解示意图，如虚线，箭头等的意思，并且一边讲解，一边示范，在示范过程中教师应注意每一步的过程速度放慢，多次重复，保证大多数孩子能够根据示范自己折好，对于接收能力稍弱的孩子教师应个别指导，多加鼓励，让每一个孩子都喜欢这样的手工制作课程，喜欢探索制作，并从中寻找乐趣!
四、展示幼儿作品
展示环节必不可少，这是对幼儿劳动成果的肯定，也是鼓励再创造不可或缺的机会。(幼儿教育)
钢琴第一天学得是什么基础啊？？
你是准备教钢琴还是学钢琴呢？如果备课可一定要小心了，孩子的入门非常重要，关系到未来学琴道路的方向。如果是学琴一般老师都会早有准备。现在给你一份我大概的入门内容吧。但是一定要注意说话方式和引起孩子的兴趣。以下只是内容，具体授课方式你要根据学员情况而定：
钢琴入门——第一课教案示例
教材：约翰.汤姆森《简易钢琴教程》第一册
内容：认识中央C、全音符、二分音符、四分音符和断奏的手型
练习要求：以下的每个学习环节，请做到清楚要求，掌握应学的知识和技巧再进入下一环节的学习，不可走马观花。每一首乐曲的练习都要采取很慢的速度进行，只有在慢速的练习中才能更好地注意手型、避免错误。
一、学学坐姿
首先，一开始要先学好正确的坐姿。坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。
身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上（大多的琴椅都是没背可以靠的啦）。因为这样才能让我们在弹奏时身体能自然地左右摇摆延伸。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。
座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。
座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。一般说，就是膝盖刚好对齐钢琴最接近演奏者的地方。
脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。
二、初步认识五线谱
经常有人这样问我：“五线谱是不是很难学啊？”其实并不难，而且很容易，因为我们并不需要一下子就全部把它学完，我们只需在学钢琴的过程中跟着一点点地学习。所以下面我也不用讲很多，只是说一下最开始的时候应该知道的。在以后的学习中我们再“碰到什么学什么”。
1.找到钢琴上的中央C，请看看课本第四页。
2.翻到课本第六页和第七页，学习有关的五线谱知识。在这两页我们应该掌握的知识是什么是全音符、数多少拍？什么是高音谱号、什么是低音谱号？中央C记录在乐谱的什么地方？什么是小节和小节线？记住十个手指的编号。
三、开始弹琴啦（断奏）初学一定要学断奏
翻到课本第8页，下面我们就开始了学琴的第一首乐曲，这首乐曲很简单，就是四个全音符的中央C，在弹这首乐曲的时候我们应该采用“全臂断奏法”来进行演奏。
全臂断奏法的练习主要的作用在于让手指找到触键的感觉，即能让手指触键稳、准。初学者会觉得很枯燥,很没有成就感。但非连音的练习是连音弹奏以及各种演奏技法的基础,只有保证了非连音的练习质量，才能为将来弹奏复杂的旋律打下基础。
首先在做好正确的坐姿的情况下，我们来做一个演奏钢琴的基本手型。
手臂的姿势：大臂自然下垂，不要夹紧，前臂与键盘平行或略高于键盘。（应调节好琴凳的高度）
手腕的姿势：腕部与键盘平行，不能低于键盘或高于手掌，弹奏时要保持放松。
手掌的姿势：如下图所示，整个手部呈半圆型（即整个手臂下垂时手部的自然姿势），手心象握着一个球，手掌应自然弯曲，第一关节和第三关节（掌关节）不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点，好象“屋顶”，要特别注意。双手的四指五指要“站”正，要做到这一点，须将双手略向里（大拇指方向）倾斜些，五个手掌稍松开，在五度内应该一个手指对一个琴键。
①手指第一关节 ②手指第二关节 ③手指第三关节（掌关节） ④拇指第一关节 ⑤拇指第二关节（拇指掌关节）
然后我们先让手的肘部向上抬起带动前臂再带动手腕、手掌提起。手自然下垂,手指自然弯曲，手臂抬的高度大概要抬到对准自己的嘴巴的高度，然后手臂放松，不对手臂施加外力，让手臂自己落下，落的时候弹奏的手指要比其它的手指略伸长一些，对准要弹奏的音，落下后按在键上，指端站立好，掌关节不能塌陷，手腕与手基本保持一个水平高度，触键的手指只要能支撑着就可以了，不要用过多的外力，其它不按键的手指，只是放在键上，不再用力，不要碰响其它琴键，不要过高翘起，造成紧张，手仍然保持基本的手型，手指自然弯曲。这样，就完成了一个全臂断奏全部过程。
好了，知道了断奏的方法之后我们就可以来弹奏第一首乐曲了。这手乐曲的目的就是为了让我们学习、掌握中央C的断奏法，请边弹边唱，每个音都要唱节奏“一、二、三、四”，在唱到“四”的时候，手臂就要提起来，为弹奏下一个音做好准备了。
钢琴入门第一课教些什么内容
1、先学乐理。这里不是说很高深的乐理，只是弹钢琴必须要明白的一些：五线谱基础、谱号、谱表、音符的名称、音符的时值、附点、唱名和音名、休止符、附点休止符、拍号、临时记号、省略记号、反复记号。如果是小朋友的话不建议单独去学这些东西，长期地穿插在入门教材中，循序渐进，配合弹基本练习来效果会更好，基础更扎实。成人理解能力比较强，可以先看一下，相信要看懂是没有问题的。
2、然后是认识键盘。成人很容易理解中央C的位置在哪里，能够知道键盘上所有的C音，这就够了。
3、规范坐姿、手型。
4、从简单指法学起，不求急，循序渐进。
幼儿钢琴入门教学视频第一课，幼儿钢琴启蒙第一节课怎么上
每当看到钢琴家在舞台上弹钢琴的样子真的羡煞众人，其实弹钢琴并不是一件容易的事情，需要日积月累的进行学习，弹钢琴的时候还要学习各种音符知识，最好是从小时候就开始学习，因为孩子的记忆力都比较好，详细请看幼儿钢琴入门教学视频第一课，那么幼儿钢琴启蒙第一节课怎么上？
有很多幼儿钢琴入门的教学课程，在网上就能看，如果担心从小培养孩子学钢琴会不会太“砸钱”，如果家里条件不是很充裕的话，就去网上找找素材吧，一般都能找到很多相关的课程教学，从基础开始教孩子们弹钢琴。
如果是在线下学习的话就可以直接咨询钢琴老师，不过现在有很多线上教学，通过看视频就能学习弹钢琴，幼儿弹钢琴的启蒙第一课可以咨询一些线上钢琴课，一般都是从认识钢琴和音标开始学起，非常简单。
任何一个爱好都不是多余的，有了爱好之后，人生才会慢慢开始丰富，如果幼儿从小就有一些比较喜欢的事物，千万要支持，有能力的父母最好重点培养一下，学会弹钢琴之后，未来的路也是非常可观的。
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