钢琴考级证书有用吗对评国家奖学金（学生钢琴考级证书有没有用）

钢琴考级是不是没有用?如果考级有哪些用途?

不是没用。不论是曾经作为经历者，还是后来作为旁观者，也从来不认为考级完全没有用。

用途：

1、准备考级的过程，相当于精练一套符合自己当前的程度的作品：基本练习、练习曲、复调乐曲、古典时期奏鸣曲、乐曲。

如果有足够好的老师系统指导，完全可以学习到很多非常有益的演奏技术技巧和对不同风格的作品的处理方法。

2、设置考级的初衷，也是相当于对学生这段时间以来学琴效果的阶段性检测，在这个检测中可以发现自己的优点和不足，以有助于下一阶段的学习。

3、对学生的心理素质、舞台经验也是很好的锻炼，特别是对成年人而言，更是不可多得的可以上台演出的机会。

4、对学生自身而言（特别是儿童）也是一个很不错的激励手段，考级成绩优秀也会增强学习信心，而同龄小伙伴之间也可以形成“良性竞争”（包括对于小时候的我）。

而对于成人学生而言也相当于自己给自己设置一个ddl，给自己一定的期限压力来完成相应的学习目标。

5、在现实角度上考虑，一定程度上，考级证书确实有一定的“敲门砖”的作用，有着能以最低成本最快速度证明自己能力的作用（当然懂的人都知道没多大意思）。

特别是对于业余爱好者而言，没有这个“敲门砖”可能也会失去展示自己实力的机会。

钢琴考级有什么用?

考级是对当下水平的一个检测和证明，所以绝不能将考级作为学音乐的唯一目的！更不要觉得，十级考完之后，钢琴学习也就意味着结束。

因为在练琴的过程中，家长需要了解到孩子的实际水平，孩子也需要一个自信心和成就感的提升与证明，需要对自己有一个客观的认识。而钢琴考级不管是形式还是内容，都能对孩子学琴起到一个导向以及规范的作用。

扩展资料：

钢琴考级证书在当下是对孩子能力和音乐素质水平的一个反馈。其实每一个级别的考试，就像是孩子学琴道路上的一个短期目标。目标达到的时候，对孩子是一种莫大的鼓励。

如果孩子学习速度快，动力足，其实也不一定非常参加考级。如果家长让孩子学钢琴，只是为了培养音乐素养，做一个业余的爱好，参不参加考级也都不那么重要。

请教一下，钢琴考级到底有没有用，考大学能加分吗？

不可以加分

你有两种选择，第一去考你要考的大学的艺术特长生，这个可以获得加分，但是不多，还是主要看你的文化课成绩。

第二，考艺术生，高三上学期参加省统考，次年1-3月可以自主参加各大音乐院校的校考，高考时看艺术成绩录取，文化课要求达标，考高也没用；当然你也可以参加正常的高考，考普通类大学。艺术类考试不仅要钢琴（你的专业）还要考辅修（考钢琴的一般选声乐），还有视唱练耳和乐理。

给个建议：你如果仅仅是达到10级的标准，最好不要指望这两样可以加分，加分的无论是第一或第二类，都是每天6-7个小时苦练的（尤其是第二类）。

钢琴十级证书有什么用？

专业学过琴的人都知道，钢琴考级其实并没有什么卵用，只是检验你是否拥有弹奏某首曲子的技术而已。既然这样，大家为什么还要前赴后继的去考，原因不外乎：1、老师为了教学成果的展示。2、老师在教学上的偷懒（考级的话，一年只需要练五首曲子）。3、家长不懂，老师说什么是什么。4、家长认为既然学了一门乐器就要有个可以证明的东西。也因为这样，每年夏天不知道多少琴童被迫在家里一遍又一遍的重复那些单调的音符，却从未能从内心真正的理解乐曲的情感。再加上大部分小孩都是被迫学琴，心中逆反心理可想而知。坦白说，即使是自己有兴趣去学琴的，我认为应试考级也会把大多数人的兴趣磨光。。。

再说说我那年高考，似乎艺术考生报考某种艺术专业，如果是业余十级好像可以给专业课加十分或者五分。但好的音乐学院没有加分这一说，印象中加分的学校都很一般。。。由于本人没有报考音乐专业，所以这段的叙述大概有点偏颇，请见谅。

其实，从小到大，我并没有因为有个钢琴十级证而得到什么直接的受益。就是可以在和基友吹牛的的时候说我钢琴十级，然后他们就会哇！……不过偶尔也会遇到不解风情的人，我大学里一个女同学看见我自弹自唱，很惊讶问我你会弹钢琴？！我记得当时我还故作低调，回答也一般了，只有个十级证。当时说完以为女生会哇！……结果这个姑娘显然对考级这种存在一无所知，弱弱地反问我，这个级是一级最高还是十级？我当场……这之后就很少和别人说我考过级。

练琴十年可以说十分痛苦，因为是被迫学琴所以这种痛苦伴随了我的童年到青春期前半段。经常会因为弹的不好被打的很惨，以至于当时我常常会期盼着家里的那架卡丹萨钢琴快些坏掉，但事与愿违，它现在还好好的放在家里。由于受过较为专业的训练，我对节奏的把握会比普通人好太多，同时会弹琴会唱歌也让我吸引了不少姑娘的目光，满足了青春期男生小小的虚荣心。在不弹钢琴之后我还主动弹了三年的古典吉他，因为有其它乐器的基础，所以学起来也很轻松。

说到底，乐器考级证书和绝大多数证书一样，只是一个见证，并没什么真正的用途。拿考级本身来说，确实没什么作用，只不过对学琴的人来说，每当通过一次考级，便会受到更多的鼓舞，便会有了坚持下去的期盼。与其说，考级是想证明什么，还不如说考级只是自己学琴历程的见证与动力更为合适。过来人来说说，十级证书对我的作用，大概就是给我的学琴生涯画上了句号。

从4岁开始学钢琴，大概是升初中的那年考完了十级，结束了十几年每天被母上大人逼着练琴的生涯。还记得当时弹得最拿手的曲目是贝多芬的《悲怆奏鸣曲》第三乐章，至今还能记得开头大概怎么弹。

其实我感觉自己对钢琴并没有太大兴趣，考完十级之后就像是给了自己这十几年一个交代，没什么继续练的理由了，当时课业也紧了，于是基本上就没碰过钢琴了。初中那时候还能勉强当当伴奏，到了高中大学就真的不行了，一个音阶都弹得费劲。

到今天，一架钢琴放我面前，我其实就和一个没学过钢琴的人没啥两样，就只能嘴上“忆当年”和搬出这个“钢琴十级”来证明曾经的水平了。

所以这个“钢琴十级”，取决你有没有坚持。如果你还能坚持弹下去，作为一个特长技能足够让你在外行人面前秀一把，但是钢琴家教我觉得略勉强，哪怕是琴行陪练都要正经音乐学院的学生；如果你不坚持，那这什么都不是，就只是一份纪念证书而已。

补充关于兴趣这个问题，除非你真的是到了热爱那个程度，不然当兴趣变成了一种任务，那它就不再有趣了，因为考级，让大多数业余钢琴教学都变成了任务式的枷锁。

还记得我四岁的时候懵懵懂懂，妈妈问我想不想学钢琴，我想了想觉得挺有意思，就大声响亮的说了句：“想”，没多久就拥有了一架钢琴。当时只是单纯的觉得琴声很好听，可以玩一玩，万万没想到因为这个“想”原来要付出这么多血汗。十几年几乎不中断的每天都要花上好几个小时练习，寒假暑假更是变成早晚一次，周末出门前或者回家后不管几点也必须练琴。因为学费不便宜，再加上家长之间的攀比，所以母上大人在练琴这件事上对我格外的严苛，基本我所有童年阴影都来自于练琴了，这也造成了我对钢琴最初的好感基本被磨灭掉了，只剩越来越多的厌恶情绪，对每周的钢琴课也特别恐惧，老师的评价意味了我课后会不会又遭一顿责备。

什么时候才可以让钢琴业余爱好者，不看中考级这件事，或者不苛求要用多短时间来考到十级，只是单纯的出于爱好学琴呢？我觉得能够自娱自乐的弹出自己喜欢的曲子，比一张没啥用的证书有意义多了。用处大概就是，

1.逢年过节得在叔叔阿姨跟前弹几下

2.过年过节亲戚跑我家非让我教他们小孩弹钢琴

3.班里演奏让我弹琴，又不给谱子，“你十级啊难道听不出来?”

4.“你有多少级?”

“业余十级。”

“哇好厉害，和朗朗他们差不了多少吧?”

“……是啊和贝多芬差不多。”