不喜欢弹钢琴（不喜欢弹钢琴该怎么和妈妈说）

孩子不愿练钢琴怎么办？

以下5个方面逐个排查处理，让孩子不再厌琴！

一、是否养成固定练琴习气

学琴之初没有养成习气，今后越来越不喜欢练。一定要一开始就养成每天练琴的习气，最好能定时定点。假如孩子自觉性高，能够不固定时刻点，但也有必要每天必练。坚持几个月习气就养成了，孩子会把“练琴”作为每天的刷牙洗脸相同的事，抵触心情会少许多。

二、爸爸妈妈的陪练是否妥当

爸爸妈妈的陪练对孩子学琴十分有必要，但假如陪练得欠好，也会让孩子厌琴。比如一有过错就批评责备，赞扬、必定的话太少，让孩子发生挫折感；一有过错就马上打断纠正，让孩子发生不耐烦心情；辅导的太多，留给孩子的空间太少……孩子的成就感，是他们的最大动力，所以爸爸妈妈一定要多用正面的词点评、鼓舞孩子，信赖孩子的才能，培育孩子自主学习的才能。

三、教师的要求是否过高

在孩子心中，教师的点评比家长的点评来得重要，每个学生都期望得到教师的必定和喜欢。假如教师要求过高、太过严峻，总是表露不满，让孩子觉得这件事太难，觉得自己无论如何也达不到教师的要求，他们往往会挑选抛弃。合格的钢琴教师，一定会从孩子的实际情况动身，该严峻时严峻，该温顺时温顺；合理拟定教学计划、设定阶段性小方针，让学生时不时品尝到成功的果实。

四、是否遇到瓶颈期

跟着学习难度的添加，孩子在处理一个问题上需要花费的耐力和时刻越来越多，重复尝试都失利，他们会挑选躲避。这个时分，咱们需要给孩子活跃的引导，帮忙孩子坚定信念，信任只需尽力一定能克服，一起从行动上帮忙孩子找到克服困难的方法。

五、是否有好的音乐环境

一天到晚仅仅一个人弹琴，无疑是烦闷、孤单的，听高质量的音乐，感触现场演奏的震慑；常常参与扮演交流，在舞台上收成掌声；鼓舞孩子创造，向他人共享这些旋律……都能够营造好的环境，大大激起孩子的音乐兴趣，让他们不断获得学习的动力。

我不喜欢弹钢琴，爸爸一定要我弹，已经弹了几年了，钢琴就像一个噩梦啊，我怎么办？

如果，在你给你爸爸做了思想工作之后，他仍旧坚持让你练钢琴，那么，你就要试图改变你自己了。首先，和爸爸心平气和的谈一谈，看看还有没有转机，如果可以换一个爱好，也可以试一试。如果爸爸坚持，那你就要改变自己的心态了。你可以让它不再没那么噩梦。有些人讨厌学习，是因为不喜欢学习，你也是一样的。它之所以像噩梦，是因为你对它不感兴趣。每天对自己说，“我爱钢琴，更爱弹钢琴”这类的话给自己心里暗示，然后，用心体会弹奏的音符，寻找快乐和乐感，对它越有好奇心，就越对它感兴趣~

朋友，我说一下，我能理解你的心情，但是，你要清楚，父母这么做是为你好，你要理解，所以，谈的时候要尽量一商量的口气，如果是有转机，那你就不用一辈子都练它了，可是，如没有转机，与其痛苦的面对哭叫一辈子，到不如快快乐乐的接受它一辈子······

为什么小朋友都不喜欢练钢琴？

因为小朋友他都不喜欢特别静的事物，而钢琴就是一件需要你静下心来好好去练习的乐器，孩子都是比较闹腾的，他们长时间处于一种特别静的状态，就会很困，或者是产生厌烦的心理，他们这个年龄对这种东西都是不感兴趣的。

孩子学钢琴三年了，最近突然不愿意弹琴了，这是什么情况呢？

孩子学钢琴三年了，最近突然不愿意弹琴了，这是什么情况呢？其实我们知道对于很多学钢琴或者学跳舞的孩子来说，他们在学习很长一段时间之后，可能就不愿意继续学了，这也是有很多的原因的，我们大家一定要先了解孩子到底为什么不愿意学习。 比如说学习钢琴3年，为什么孩子突然不愿意学了，这在生活中非常常见。

其实根据很多的孩子来说，他们不愿意学习钢琴，最主要的原因就是因为他们在短时间内兴趣已经达到了下降，而且很多语音然后考级或者以比赛为主的，会让孩子的兴趣降低。 对于这样趣味性较低枯萎性较强的练钢琴来说，很多的孩子都是不喜欢的，而且产生很多的厌倦情绪。 其实如果只把钢琴当做业余的爱好来说，这是很容易满足我们大家的。但是如果我们把这些当做自己晋级或者评分的主要点来说，这就会让孩子更不愿意去学习钢琴。 练琴主要练的是技术和手指的灵活度，这在一个人的兴趣方面之内，他们就愿意做。但是，如果1旦超出了他们的兴趣承受范围，他们一般是不喜欢的。

在练琴的过程中，相信大家应该也看到孩子的趣味性越来越低，因为这个时候家长会逼着孩子去考级，或者是做其他的事情，这是因为如此，孩子对钢琴的学习意愿降低之后，他们就不愿意去学习，也表现出对钢琴的 不喜欢的状态。

对于孩子们来说，造成他们的压迫感以及兴趣低的主要原因就是他们。 明确表示不想上音乐课，不想上钢琴课。 是因为他们不想面对这枯燥无味而又循环的一个。 练习钢琴的过程正是因为如此，长时间的练钢琴就是他们来说只能造成压迫感，所以说大家一定要注意这件事情。每天让孩子练习2到4次。 20到40分钟就可以了，不能够让孩子哟长时间的练习，不然的话就会对孩子造成很严重的压迫感。