钢琴曲谱怎么看延音（钢琴简谱延音符号）

admin 钢琴简谱 2023-04-09 16:09:33 0

钢琴的五线谱怎么看

幼儿钢琴教育的第一步是识谱教育,但是钢琴的五线谱是怎么看的呢? 看懂五线谱可是学习钢琴最基础的一步哦！以下我就将教你怎么去看钢琴的五线谱！

看懂钢琴的五线谱知识如下：

1、认识五线谱及其口诀

2高音谱号：

下加一线你唱1，下加一间你唱2

一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，，到了四间请唱 3

上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6

3低音谱号：

上加一线还唱1，上加一间就唱 7

一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，

下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3

END

音符与钢琴琴键对应图

23中央C在简谱中唱1，即Do，D唱2，即re,以此类推。

4一般情况下，高音谱号的曲谱用右手弹，低音谱号的曲谱用左手弹，至于手指怎么摆放、弹奏这里就不再赘述。

END

认识音符

1通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成;符头可以是空心的，也可以是实心的(详见下图)，两者拍数相差一半;除了全音符之外，其它的音符都有符干，增加符干原来时值也减一半。

注：根据符头所在的线或间唱相应的音、

如上图所示，全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

3符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

END

常用变音记号

2降记号(b)表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。

3还原记号：表示把已经升高或降低的音还原。

4升记号(#)表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。

5举例

7如上图中的记号为升fa，升do，降si

END

休止符

休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如上图所示。

延音线

上图红色框线中向上弯曲的曲线叫延音线，它可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。

注意事项

钢琴的五线谱符号还有很多，不可能一一提及。本经验只是根据本人对五线谱的理解归纳而成，只可以起到一个基本知识的入门作用，许多专业知识还需请教专业老师。

钢琴延音方法?

钢琴

延音就是踩延音

踏板

(钢琴下右面踏板)。踩下延音踏板后钢琴内止音呢离开钢琴

琴弦

，产生延长音效果，增加钢琴的共鸣演奏效果，一般

钢琴谱

上都有延音记号等。

立式钢琴

还有左面

弱音

踏板和中间减弱音踏板(踏下在琴弦和槌子中间弱音呢)，

三角钢琴

左弱右强中间是持续音踏板(就是

低音

琴弦振动)。

钢琴曲谱怎么看延音（钢琴简谱延音符号）

钢琴谱怎么看？

现在很多人都对钢琴有非常大的兴趣，线谱是学习钢琴类的基础，弹钢琴可以提升自我的修养与气质。现在就一起来看看一些五线谱该怎么看吧。

五线谱组成 01

五线谱由谱号、音符、谱表三部分构成。

谱号就是确定整首曲子因高低的符号，有高音谱号和低音谱号。

音符就在五线谱上面的表示音高低的符号，一般是从第三线的fa开始。

谱表是五条平行线组成的图形。一般有高音谱表也就是G谱表，以及低音谱表也就是F谱表，还有大谱表和联合谱表。谱表的不同，弹奏出来的音调也就不同。

谱号 01

高音谱号

下加一线你唱1，下加一间你唱2一二三线，3 5 7，四线五线唱2 4，一二三间，4 6 1，，到了四间请唱 3上加一二三线6 1 3，四线五线唱5 7，上加一二三间5 7 2，四间五间唱4 6。

低音谱号

上加一线还唱1，上加一间就唱 7一二三线，5 7 2，四线五线唱4 6，一二三间，6 1 3，四间唱5，下加一二三线3 1 6，四线五线唱4 2，下加一二三间4 2 7，四间五间唱5 3。

央C在简谱中唱1，即Do，D唱2，即re,以此类推。一般情况下，高音谱号的曲谱用右手弹，低音谱号的曲谱用左手弹。

音符 01

通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成;符头可以是空心的，也可以是实心的，两者拍数相差一半;除了全音符之外，其它的音符都有符干，增加符干原来时值也减一半。根据符头所在的线或间唱相应的音。全音符唱4拍，二分音符唱两拍，四分音符唱1拍，八分音符为半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此类推，每增加一个符尾拍数是变成原来的1/2。

符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

常用变音记号有三种。

1.降记号(b)表示将基本音级的音高降低半音，根据该记号所在的线或间而降音。

2.还原记号(#)表示把已经升高或降低的音还原。

3.升记号(#)表示将基本音级的音高升高半音，根据该记号所在的线或间而降音。

休止符：休止符表示不同长短音的间断符号,根据不同的拍值表示如图所示。

延音线：下图红色框线中向上弯曲的曲线叫延音线，它可以将两个或两个以上相同音高的音符相连，在钢琴演奏时作为一个音符，它的拍值等于这些音符的拍值总和。当然延音线也可以用向下弯曲的曲线表示。

谱表 01

看谱表时，五线谱上的音名与唱名自己要有一个对应。

音名： C、 D、 E、 F、 G、 A、 B

唱名： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7

发音： do re mi fa sol la si

钢琴谱把每十二个键分为一个组。如大字组（倍低音组）、小字组(低音组）、小字一组（中音组）、小字二组（高音组）等。每组的白键从左到右依次用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示。

学会看高音谱表。

高音谱表一般用于我们弹奏时候的右手谱，而右手谱则是构成歌曲的主旋律，所以会看高音谱很重要。首先第一步，也是要找准中央C，即我们通常说的do。在高音谱表中，中央C的位置位于五线谱下加一线处。

学会看低音谱表。

低音谱表一般用于我们弹奏时候的左手谱，左手谱是构成歌曲的辅旋律，没有辅旋律的歌曲，音色就会十分单一，不好听。同样要找准中央C，位于五线谱上加一线处。

四个原则/三个要求 01

首先说一下四个原则。

在五线谱中，高音谱表的5条线是自下而上的排列的：

“高音谱表一线mi 二线sol三弦si 四线re 五线fa”

低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列：

“低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线si 五线sol”

一定要根据键盘来背这些线上的音，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi，低音谱表上的一线la 是在中央C左侧的那个la，然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列，低音谱表上线上的音依次向左侧排列。

走向：

五线谱上，音越往高走，在琴键上就会越往右侧走。反之，则往左侧走，这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系。

距离：

五线谱中，相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系；相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系；相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系。

五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种。其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来。比如，高音谱表上三线si，那么有一个音在在五线上方的间里，那这个音可用两种方法找到：1.背线上的音，高音谱表五线fa，那这个音比fa又高一个，则这个音就是sol；2.通过三线si来计算这两个音之间隔了两条线，那么线和线之间的音是隔一个音的关系，那么最上面的线就和si是隔一个音再隔一个音的关系，则比最高的线再高一个音就应该是sol。

上下两行对着一起看

两行一起，上下对着看五线谱。比如上面一行有一个单音，下面一行有一个和弦，那就将这几个音一起看。同时反应手指在键盘上的位置，然后再横向的看下一组音，同样是上下对着看。

这样可看到两个声部之间的交叉点和配合了(就是对位)，也可看到两个声部的走向，并缩小注意力集中的范围，做到100%正确。

正确的思维方法

先看(上下对着看第一个音)---先分析用哪个手指弹奏？弹奏哪个音？弹奏几拍？节奏是什么样的？两个手之间的节奏是怎么配合的(也就是对位)？用什么弹奏方法来弹奏等等---分析好后用相应的手指弹奏下去，弹奏这个音的同时眼睛再用同样的方法继续看下一个音，再分析，再弹奏。

接着看钢琴谱的时候再注意一下这三个原则。

1.眼不离谱：弹奏时，眼睛要先看谱子，而且手指弹奏这个音时，眼睛又要看下一个音，因此，眼睛是不可以看手弹奏的。当然这不是绝对的，当手指要弹奏的音超过了8度，或超过了手指可以用指距来量到的位置时，就要用眼睛余光来看一下键盘，然后再迅速回到谱子上来。

2.眼快于手：在视奏时要先看再思考，然后才可用手弹奏。因此，眼睛一般要比手快一个音的速度，这样才可做到思维的连贯性。

3.手指对琴键上音与音的距离要熟悉：在视奏时眼要尽量不离开谱子，为了不弹错音，手指就要对琴键上音之间的距离非常熟悉，也就是说手指的指距感要非常好。这样我们看到五线谱上音的走向和距离时，同时就可以在手指上做出相应的反应来。

钢琴曲谱怎么看？

分类: 文化/艺术器乐/声乐

问题描述:

我对音乐感兴趣，钢琴谱看不懂，那位高手指点一下，详细点的。

解析:

一句两句讲不清的,最好还是去找老师.这是从网上摘下的一段:

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。



在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少？低多少？却无法确定。在五线谱上要确定音的高低，必须用谱号来标明。谱号记在五线谱的某一条线上，便使这条线具有了固定的音级名称和高度，同时也确定了其他各线上或间内的音级名称和高度。通常用的谱号有三种： G谱号表示小字一组的g，记在五线谱的第二线上，又叫高音谱号；另外有记在第一线上的，叫古法国式高音谱号。



F谱号表示小字组的f，记在五线谱的第四线上，也叫低音谱号；另外还有记在第五线上的，叫倍低音谱号。 C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。目前被采用的C谱号有C三线谱号（又名中音谱号）为中音提琴所用，有时也长号所用。C四线谱号（又名次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。其他C谱号一般较少应用。使用许多谱号的目的是为了避免过多的加线，以使写谱和读谱更加方便。各种谱号可以单独使用，也可以连接起来使用，如高、低音谱号所组成的大谱表便是。



「变音记号调号临时记号」

用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。

变音记号有五种：

升记号（#）表示将基本音级升高半音。



降记号（b）表示将基本音级降低半音。



重升记号（×）表示将基本音级升高两个半音（一个全音）。



重降记号（bb）表示将基本音级降低两个半音（一个全音）。



还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。



变音记号可以记在五线谱的线上和间内；可以记在音符的前面和谱号的后面。记在谱号后面的变音记号叫做调号。

在未改变新调之前，它对音列中所有同音名的音都生效。

如果在乐曲中间要更换调号时，可能有三种情况。更换调号如果发生在一行乐谱的开始处，这时应该在前一行乐谱的末尾处将所要更换的调号预先记写清楚，并将最后一条小节线向前移，以便记写新调的调号。增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。减少原有升号或降号的数目时需要在更换调号处的小节线左边将多余的变音记号还原。在小节线的右边写出新调的调号。升号变降号或降号变升号时需要在更换调号处的小节线左边将原来的变音记号还原，在小节线的右边写出新调的调号。直接放在音符前的变音记号叫做临时记号。临时记号只限于同音高的音有效，而且只到最近的小节线为止，在多声部乐曲中临时记号往往只对一个声部有效。为了提醒废除前面所用的临时记号，有时在小节线后面加上另外的临时记号。



[等音]

音高相同而意义和记法不同的音，叫做等音。等音是根据十二平均律而来的，因为只有在半音相等的情况下才有可能产生等音。除去#G和bA两个音级外，其他每个基本音级和变化音级都可能有两上等音，连它本来的共有三个。而bA和#G只有一个等音，连它本身共有两个。



[连谱号]

包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。括线分花的和直的两种。



[花括线]

为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。[直括线]为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。



[加线]

为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。[加间]由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。



【音符休止符】



用以记录不同长短音的进行的符号叫做音符。用以记录不同长短的音的间断的符号叫做休止符。音值的基本相互关系：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两个二分休止符等。



【音符与休止符的写法】



在记谱法中，音符与休止符的写法，与音乐的构思、音符与休止符在五线谱上所处的位置有着密切联系。正确的记谱，其目的是为了能简单明了、科学合理、准确地反映音乐思想。关于记谱问题，情况异常复杂。



这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下：

 音符包括三个组成部分。符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）。音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。符头在五线谱上的位置愈高音愈高，反之音符符头的位置愈低音也愈低。用音符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边；在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时，则以离第三线最远的符头为准。许多音符组成一组时，用共同的符尾（符杠）相连。这时符干的方向仍以离第三线最远的符头为准。两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。多声部音乐只有在节奏相同的情况下，才可以用单符干记谱。节奏不同时，则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时，高声部符干朝上，低声部符干朝下，声部交错时，其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离，假如符干连着许多符头时，符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。如果符头在上加三线以上，符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下，符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾，则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时，符干长度多半长短不一，这时要使符杠与最近符头的距离至少距离八度。符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄至少距离八度。符杠的方向与符头的总趋向基本平行。由于谱面狭窄及其他种种原因，不可能遵守上述规则时，适当缩短或伸长符干长度是完全可以的。附点写在音符符头和休止符右边的间内，而不记在线上。

 休止符在单符干记谱中，永远记在第三线上，或靠近第三线的地方。二分休止符写在第三线的上面，全休止符写在第四线的下面。在双符干记谱中，各声部共同休止时，休止符的记法与单符干记谱相同。个别声部休止时，休止符写在五线谱的边缘，或五线谱之外。这时全休止符和二分休止符要使用加线。全休止符写在加线的下面，二分休止符写在加线的上面。



【省略记号】

为了读谱和写谱的方便简化，可以应用各种省略记号，下面的都是省略号。移动八度记号用8--∣记在五线谱的上面，表示虚线范围以内的音移高八度；用8--∣记在五线谱的下面，表示移低八度。重复八度记号用数字8记在音符的上面或下面，表示该音要高八度或低八度重复。假如在较长的时间内重复八度时，则用Con8--∣记在音符的上面或用Con8--∣记在音符的下面，是表示虚线以内的音要高八度或低八度重复。长休止记号在五线谱的第三线上记以长休止符，并写出所要休止的小节数。震音记号表示一个音或一个 *** ，两个音或两个 *** 迅速均匀地交替。用斜线标记。斜线的数目和符尾的数目相同。一个音或一个 *** 迅速均匀地交替时，斜线的记法如下：全音符的震音，音符在三线以上，斜线记在三线以下，反之则在三线以上。比全音符小的震音，斜线横穿符干，如果符干还有符尾，斜线则和符尾平行，这时计算斜线的数目应包括符尾的数目。震音的总时值与音符的时值相等。两个音或两个 *** 迅速均匀地交替时，斜线记在两个音或两个 *** 之间靠近记写符尾的地方。震音的总时值等于两个音或两个 *** 中的一个。反复记号乐曲部分或全部重复时，可使用反复记号。



【连音连奏记号】



它是用连线来标记的，表示连线内的不同音高的音要奏（唱）得连贯，连音奏法的连线大都记在五线谱的上面，很少记在下面。



【断音断奏记号】

有三种，分别以圆点（·）、三角（▼）及圆点加弧线来标记，表示某些音或 *** 要断续地弹奏。在单声部音乐中，断音记号通常记在符头那边。在一行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时，则分别记在相反的方向。



【持续音记号】

有两种：一种是用短横线来表示，一种是用短横线加圆点来表示，前者表示该音稍强奏并充分保持该音的时值，后者表示该音稍强奏，同时各音稍分离。持续音记号和断音记号一样，在单声部音乐中，通常记在符头那边，在多声部音乐中也可以记在相反的方向。



【滑奏记号】

在民间音乐的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的记号一般用曲线或箭头来标明。曲线或箭头向右上斜表示向上滑，曲线或箭头向右下斜表示向下滑。



【琶音奏法记号】

将 *** 中各音由下而上很快地分散弹奏叫做琶音奏法，用垂直的曲线放在 *** 之前来标记，有时也用小音符来标记。[附点]记在符头右边的小圆点，增长音符时值的符号。带有一个附点的音符，增长原有音符时值的二分之一；带有两个附点的音符，增长原有音符时值的四分之三。符点也同样适用于休止符。附点音符的符头若在五线谱的间内，附点写在符头的旁边，若在线上，附点则写在线的上面或下面。[延音线]用在音高相同的两个或两个以上的音符上时，表示它们要唱成一个音，它的长度等于这些音符的总和。在单声部音乐