2020版钢琴考级难么（新版钢琴考级很难）

钢琴考级难不难通过?

不难通过，没有停顿，节奏正确，基本没什么问题。考级错几个音不可怕，可怕的是错节奏。全国音乐等级考试是由教育部考试中心与中央音乐学院联合主办，面向全国音乐学习者的音乐基础知识与技能水平的一项测试。

考试内容：

全国音乐等级考试分为视唱练耳和演奏曲目两部分，每一部分都有专业的老师做评委，都很严格。两部分均合格之后才能取得相应的等级。

考级专业：A手风琴、B钢琴、C电子琴、D小提琴、E声乐（Es少儿声乐） 、F二胡、G琵琶、H扬琴、I古筝、J笛子、K吉他（寒假考） L大提琴、M单簧管、N长笛、O小号、P小鼓、Q萨克斯、R圆号、S低音提琴、T长号、U中提琴、V双簧管、W巴松（大管）、Y音乐基础知识。

以上内容参考  百度百科—全国音乐等级考试

钢琴考级难吗?

1、每家考级机构都有自己的定级标准，不能一概而论。

2、比如中央音乐学院将考级专业演奏水平定为1一9级，9级为最高级；中国音乐学院将考级专业演奏水平定为1 一10级，另加表演文凭级；中国音乐家协会将考级定为1—10级，最高10级。但不论是9级还是10级，都不能说谁“厉害”或者谁“不厉害”。

3、从考级机构 的全称“中国音乐家协会社会音乐水平考级”和“中央音乐学院校外音乐水平考级”(以音协和中央音乐学院这两个权威考级机构为例更有说服力)不难看出， 钢琴考级其实是针对“音乐爱好者”设立的，也就是根据社会上钢琴音乐爱好者的弹奏程度以及实际情况(比如社会上许多音乐爱好者类别多样，有工作以后学习 的，有业余时间爱好的等等)来安排弹奏的难度，即使其中的十级(最高级)具有一定的“含金量”，但相比各种专业比赛来说，不论在曲目难度、弹奏技法，还是在音乐的表现力上都还是属于比较低的，所以所谓“考级”并非针对专业钢琴人士。

钢琴考级真有那么难吗

每个准备钢琴考级的孩子应该都期待着能拿到优秀证书，但是作为钢琴考级改版的探路石，孩子和家长心里应该也挺慌的吧？

2020年国内考级体量分别排第一和第二的中国音乐学院考级、全国音乐家协会考级，同时更换了考级曲目教材，这对琴童、老师以及整个钢琴行业来说，都无疑是一件大事。

新版全国音协钢琴考级真的很难吗？其实更科学，更严谨

随着一年适应期的结束，从2021年1月1日开始，再去参加考级就只能用新教材的曲目了，不少琴童已经着手准备新考级教材的学习了，然后发现：这也太难了吧！

新编音协考级真的很难吗？

1-3级

1至3级，为专业训练的要求定了调子：包括视谱、各种奏法、乐句、复调、作品风格、手指跑动能力、节奏、声音都涉及比较全面。在小汤1的学习里就涉及了这方面学习，所以说1-3级的要求是基本的钢琴教学要求。

在1-3级的作品中我们没有看到明显的风格特点，对于手指跑动的要求也不高。但是学生切勿对自己降低要求，即使是最基础的钢琴学习，也要用最专业的方法打基础。

4-5级

在4-5级的练习中，我们可以看到基本练习的音阶是六降bG，在音协任何一套考级都是这样，速度也是正常要求。

5级的乐曲中有《巴赫二部创意曲》第8首，与原教材不变，只需要按照原来的教学计划学习就好了。

849第17条是装饰音练习，只要599第70条之后弹好，这一条不难。

6-8级

练习曲是音协一贯的难度（曾经用过的有299第6、11、12首等），在实际的考级中，学生通过的标准并不是完全达到速度要求，而是基本达到就可以，对其评价指标是综合性的，并非单纯看速度。

399第23条和三部第11条，仍然是这个程度的作品，音协以前的8级教材也是要求740程度。

9-10级

大部分人拿到教材，一看到《莫什科夫斯基》No.10、《肖邦练习曲》No.5、《bA大调即兴曲》Op.29 No.1（黑键练习曲）基本上都慌的不行。

“这都是大师们弹的曲子啊！”有这种想法的学生忽视了一个道理：业余考级通过标准，基本上是弹熟到弹好之间，距离钢琴家的“精”还相距甚远。一首作品从弹会、弹熟、弹好、弹精，有很大的伸缩度，同样一首曲子，无论大小，钢琴家的演奏和业余学琴的孩子演奏比起来，其效果不可同日而语。

总而言之，新版第二版音协考级教材比第一版更科学，更严谨，难度实际上并没有增加。通过要求是怎么样，还要看评委的评判标准。

最后要再次强调：本次曲目选择大量车尔尼、布格缪勒的作品，还有很多“老师”以前没有听说过的钢琴家、作曲家，就是在强调手指技巧的同时，更要求音乐与语言的表达要准确。本次曲目重归古典核心区，大家要关注古典弹奏的细节，比如落提，句子呼吸，断奏弹法。

随着中国音协钢琴演奏考级作品集（新编第二版）的问世，顺应琴童家长、钢琴爱好者与广大钢琴老师的迫切需求，我们诚挚邀请“声音概念教学法”创始人，福建省钢琴协会会长杨弋夫教授对于音协新编第二版全国钢琴演奏考级作品集（第一级——第十级）共计69首曲目进行逐曲讲解及演奏示范，供广大钢琴老师、琴童及爱好者学习。

新版全国音协钢琴考级真的很难吗？其实更科学，更严谨

在课程中，杨弋夫教授以40年的教学经验，帮助考级学生理解作品，掌握钢琴发音与触键特点，用科学而自然的弹奏方法，协调自如地弹出好听的声音，打下良好的钢琴基础并在考级中取得好成绩。

将音乐的热爱和传承进行到底

此次教材改革与以往最大的区别从选曲上看，有大量的浪漫时期作品和多声部作品，让我们国内的钢琴教学逐渐开始重视对于孩子音乐性的培养和塑造，让孩子更多的是去享受音乐。

杨弋夫教授在教学过程中强调：钢琴考级本是为来考察学生阶段性的学习，不应该变成彰显的资本，我们应该以正确的心态看待考级。钢琴教学学到的不仅仅是钢琴的技巧，更重要的是汲取到音乐和艺术之美，借由艺术，让孩子在成长与生活中拥有更多的自信、更广阔的的眼界与快乐。

教育学家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传颂本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”如何引领更多教师做到激励、唤醒和鼓舞，杨教授始终在为之努力。

在课程中，杨弋夫教授以40年的教学经验，帮助考级学生理解作品，掌握钢琴发音与触键特点，用科学而自然的弹奏方法，协调自如地弹出好听的声音，打下良好的钢琴基础并在考级中取得好成绩。

钢琴考级好考吗？

考级当然是和学习程度正相关的。学得好，当然很容易考。学不好，当然考不出。

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