现代钢琴教学法技术训练(学钢琴分哪些步骤学比较好？)

本文目录

1. 汤普森钢琴教程2是什么级别？
2. 如何培养孩子对钢琴的兴趣？
3. 如何学习钢琴？
4. 学钢琴分哪些步骤学比较好？
5. 传统钢琴教学模式的不足？

汤普森钢琴教程2是什么级别？

学完小汤2相当于钢琴业余一级水平。汤普森现代钢琴教程2的宗旨在于使教师和

学生都能愉快地从事教学，并更快地获得最佳的学习效果。

如何培养孩子对钢琴的兴趣？

听我的没错。

首先，不要让孩子太早去学，最好是小学高年级开始。

1、天天放钢琴曲做背景音乐，但只循环播放几首。

2、让孩子耳熟能详了之后，再换几首。

3、找一个美好的时光，跟孩子讲讲他耳熟能详的几首曲子的作者，有趣的故事。

4、给他一只手机，让他自己翻翻他喜欢的钢琴曲作者的其它作品。

5、让他去看看现场音乐会。

6、给孩子读贝多芬和摸扎特的故事。

7、没事讨论这两个家伙的趣闻。

8、买一本小汤普森的教材，让孩子自己试试（你教会他认这个谱）

9、学完一首，鼓掌，献花，一鼓作气。

10、很快孩子就跟自己学完很多钢琴曲。

11、可以开始让孩子谈一些流行的简单的曲子，不如菊次郎的夏天

12、继续聊贝多芬和莫扎特

13、坚决不给他报班学钢琴，但没事去观摩别人学琴，看看钢琴城和音乐会

14、等孩子忍无可忍要求学钢琴时，给他找一个说话好听，脾气好温柔可爱的老师启蒙

……

如果觉得我讲得不错，欢迎关注我的创作和课程！

如何学习钢琴？

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有乐器之王的美称。由88个琴键和金属弦音板组成。几乎囊括了乐音体系中的全部乐音，是除了管风琴以外音域最广的乐器。

认识钢琴

钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有乐器之王的美称。意大利人巴尔托洛奥·克里斯托弗利在1709年发明了钢琴。不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一。

钢琴种类

钢琴目前可分为两大类别，传统类和电子类。

传统类

传统类可分为立式钢琴和三角钢琴。

1、立式钢琴是最为常见的钢琴种类，价格相对便宜，占用空间小，实用性较强。

2、三角钢琴价格比较昂贵，占用空间较大，一般用于大型演出或专业人士弹奏。

电子类

1、电子琴：电子琴是早期发展而来的乐器，带有扬声器，音量可以自由调节，而且能模仿多种乐器的声音，价格比较便宜，适合儿童启蒙时使用。61键电子琴比较常用。

2、电钢琴：电钢琴和电子琴的原理基本一样，但是电钢琴主要是为了模仿真钢琴弹奏手感雨存在的，各个厂家研发各种高科技手段来实现真钢琴手感。当然，电钢琴的价格相差也比较大，便宜的在2000元左右，贵的可以达到3~5万元。

3、合成器：合成器是现代高科技的产物，它不但结合了电子琴和电钢琴的特点，还有其他很多方面的提升，比如可以自动伴奏，代替乐队进行演奏，它不但可以弹奏出真钢琴的音色，还能弹奏出其他乐器的声音，比如鼓、吉他、萨克斯等。合成器的琴键数量也有多种选择，最常见的是61键、73键以及88键，价格相对来说比较贵，通常在1~3万元之间，合成器的音色一般比较好，可以在音乐制作时使用。

如何选购钢琴

1、音质：好的钢琴要有好听的声音，太亮，太闷都不是好的声音。大家选择时可以演奏简单的旋律测试，而不要使用踏板，并且要在大空间检验，这样才能测试出钢琴真正的音质。你可以相信自己的耳朵，而无需专业人士的帮助就能做出准确的判断。

2、手感：一架钢琴的好坏不仅取决于声音，跟手感也有很大关系。很多家长在挑选钢琴时，要求推荐琴键轻的钢琴，怕孩子太小琴键太重会弹坏孩子的手指。其实这种做法是错误的，钢琴键盘的分量是有一个国际规范的，过重过轻都不是好的选择。

3、音板：钢琴的音板是钢琴声音的灵魂。音板的厚度一般为1厘米。钢琴的音色取决于音板的各项声音指标。市场上常见的音板分三种：单层实木音板、实木复合音板、复合音板。高端钢琴一般采用单层实木音板，低端钢琴则常用复合音板。

4、型号：钢琴的型号一般是按高度划分，如118、120、123、125、132等，同品牌同系列的钢琴高度越高声量越大，各方面的性能也更好一点，一般家庭初次购买钢琴，建议选择123-125的型号，这样的钢琴音质以及表现力还有稳定性都较好，性价比也高。

5、品牌：德国钢琴品牌品质是最好的，其次是德国以外的欧洲地区，再次是美国、日本、中国。越是知名的品牌钢琴的质量也就越好，这是因为每个钢琴品牌都有着自己的技术沉淀。

6、价格：也是大多数消费者比较关心的问题，个人建议先确定好预算，都说一分钱一分货，钢琴的价格从万元到数百万不等。在预算范围内尽量选择接近预算上限的，这样的品质也比较好。

钢琴功能

学习钢琴之前我们需要先了解钢琴的使用方法，可以参考钢琴说明书，先熟悉钢琴的面板功能，然后再系统学习钢琴。

无论是立式钢琴还是三角钢琴，都是由七部分组成：外壳、键盘、击弦机、弦列、音板、铁支架、踏板。

钢琴键盘

1、共有52个白键和36个黑键。

2、黑键的长度和宽度均小于白键。

3、每个黑键都位于两个白键中间（但不一定是正中间）。

4、琴键分为若干组，每组有12个琴键（7个白键和5个黑键）。

5、最左边的组只有3个琴键（2个白键和1个黑键），最后边的组只有1个琴键（1个白键），这两个组都是不完整的组。

6、每组的这12个琴键中，7个白键从左向右依次为do、re、mi、fa、sol、la、si，5个黑键从左向右依次为升do（降re）、升re（降mi）、升fa（降sol）、升sol（降la）、升la（降si）。

7、图中的那些汉字是每组的名称（从左向右依次为大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组，其中大字二组和小字五组是不完全音组）。

钢琴音色

给钢琴调音，一般可借助耳朵去听琴的音色来调，这需要知道钢琴的构造，一般调音师会把中高音区的同一个音的一根弦先调，这需要注意听音的高低和音色。除此，还可以借助调音器代替耳朵来听琴的音色。但如果没有这方面的技巧，还是应该找专业人士帮忙调音，切不可自己胡乱调节钢琴的音色。

1、钢琴调音，简单地说，就是将琴弦拧紧或者放松，使其达到一定的音高（国际标准音），即以小字一组a音，振动频率以440Hz为标准，按十二平均律的生律方法来调试钢琴的每一个音。钢琴调律是一个较为复杂的工作，如果没有这方面的技巧，还是应该找专业人士进行调音，切不可自己胡乱调节钢琴的音色。

2、给钢琴调音，一般可借助耳朵去听琴的音色来调。钢琴调音常用的音程是同度、八度、四度和五度。不仅从理论上要懂得这几种音程的特征，还要从听觉上掌握其音响特点。调音是靠听拍音来判断音程是否准确的。一般来讲，听同度、八度较为容易，听四度和五度较难。

3、除了靠耳朵听音，还需要知道钢琴的构造。钢琴分出高音区、中音区、低音区。高音区一个音对应有三根琴弦，中音区有两根，低音区有一根，一般调音师会把中高音区的同一个音的一根弦先调出来。

4、调音一般采用的是“四、五度循环法”，其程序为：先从中音组的A音开始，并用A音440HZ的调音器或标准音叉进行调音。A音调好后开始向八度扩展。中音组调好后，再调低音组。低音组的调音方法和中音组一样，以中音组为标准，用八度按半音阶。八度音调准后，再向五度、四度音进展。最后调高音组。

5、钢琴调音对于新手来说还是有些难度的，可以配合视频讲解来学习：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=10528990544618385757。

钢琴调率

调率方法

1、四五度调律法此方法采用上四下五在基准音组的闭环循环，得出12平均律，然后利用8度扩展。

2、三六度调律法此方法采用三六度音拍频数相对较多，不容易分辨出个数，然后利用8度扩展，是国内手法调律师常见的使用方式。

3、电子仪器调律法此方法采用电子波形采样原理，其软件有YAMAHA、Tunelab等。在使用了高质量拾音器的情况下，软件能够很好地辅助校准，同时获得更高的精度。

4、单纯看文字可能会有些难度，大家可以观看视频教程一起学习：https://ke.qq.com/course/350545#term_id=100416879。

调率工具

1、止音工具。钢琴调律是逐个音、逐根弦调试的过程，而钢琴的音多数为同音弦组构成，即一个音由两根或三根弦组成，调律时，这就需要将暂时不调试的弦止住防止它发出不必要的声音，以免干扰被调试弦的音响，而影响到调律听觉。这也是止音工具的作用。止音工具包括止音呢契、止音皮契、止音呢带、高音止音夹、高音止音棒、金属柄高音止音皮契和链条式止音皮契等器具。

2、校音工具。校音工具是一种能产生或发出纯音的具有固定频率可作为调律标准音或校对、测试音高的音响工具。校音工具主要包括音叉、电子音叉和音准仪等器材。

3、调音工具。调音工具只有调音扳手。调音扳手是一种转动钢琴弦轴销，以调整弦张力的大小，使音升高或降低的专用工具。

4、辅助工具。调律工具中的辅助工具有三件：一件名叫“套筒装卸扳”；另一件是螺丝刀：再一件是“倒退制止器调整扳”。

钢琴脚踏板

从左到右依次是，柔音踏板，中央踏板，减震踏板。

1、柔音踏板，顾名思义就是让钢琴的声音变得柔和一点，让声音变得更加的贴切。还有一个重要的作用就是减小声音的大小，适合早晨和晚上练琴。

2、中央踏板，不同的钢琴不一样的作用，有的钢琴中央踏板有延音的效果，如果你按下一个音符，踩下延音踏板，即使你松开音符，音符也会继续发音。

3、减震踏板，简单的来说，就是踩下去，可以让你敲击出来美妙共鸣的声音。

学习钢琴

钢琴手法

首先弹钢琴的正确手法是手指放到钢琴上，手掌要拱起来，并五指分开，手指一定是要自然下垂，整个手像握一个鸡蛋一下，成一个半圆形状。大拇指处外，手两只手的四指指尖去触碰一键，千万不要是指肚，拇指是用指尖的侧面去碰琴键的。

指法

像我们平时在家随时随地都可以练习，将手指摊平放在桌面上，去敲击桌面，从而达到手指的力量。有时候一个手指频繁的操作，就需要另外一个手指去接替了，像平时拇指弹奏过多的情况下，也可以用无名指接替弹奏，来减轻拇指的负担。指法的学习是重中之重，也是弹好钢琴的基础。

1、顺指法：

在某个固定位置上，即五音手位上，用一个手指对准一个琴键，五个手指依次排列在五个琴键上，期间没有间隔的琴键，以手指的自然顺序使用的指法。这是钢琴弹奏中最常用的基本指法。如果一段旋律只有五度内的五个音，原则上不用移位。

2、扩指法：

五个手指在大于五度的音程上用伸展手型弹奏。大指与食指之间的虎口是伸展手型的有利条件。六度音程的旋律用六度的手型弹奏，一指与五指之间的距离为六度，一、二指之间间隔一个琴键，其余手指顺指排列。

3、缩指法：

五个手指在小于五度音程上用收缩手型弹奏。迂回上行或下行的旋律可以用这种缩指法弹奏。在弹奏过程中，把手指相互收缩弹奏旋律的指法。

4、同音不同指：

在同一个音上换指弹奏的指法。同音换指法往往与顺指法或扩指法结合使用。为了使连续出现的同音弹奏得均匀清晰，可以用两个手指交替弹奏，也可以用三个或四个手指自右至左有规律地依次轮奏。旋律进行中，同音换指可以移动把位，移动把位后要立刻为下一个手型作好准备。

5、同指不同音：

用相同的手指弹两个或两个以上的音，有如下：用大拇指同时弹奏相邻的两个键。滑指：用同一个手指连续弹奏两个音，由一个音滑向另一个音或由黑键向白键滑动或在两个白键间平行移动。

我们可以观看视频讲教程：https://jingyan.baidu.com/article/af9f5a2d40439343140a45e9.html。

钢琴识谱

认识五线谱

1、通常来说，音符由符头、符干、符尾三部分组成；符头可以是空心的，也可以是实心的，两者拍数相差一半；除了全音符之外，其它的音符都有符干，增加符干原来时值也减一半；根据符头所在的线或间唱相应的音。

2、符点音符是标在音符符头右边的小圆点儿，用以增加音符的拍值。若一个音符的右边带有一个符点，那么表示该音符的拍值在原来的基础上还要再增加1/2拍。

3、新手学习五线谱会有一些不容易理解的地方，观看视频教学：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=14863524342786170721，会提升我们的学习效率。

入门五线谱推荐

小星星视频教学：https://www.bilibili.com/video/BV1VZ4y1z7j8/。

童年视频教学：https://www.bilibili.com/video/av798895059/。

简谱的看法

1、在简谱中，用以表示音的高低及其关系的基本符号有七个数字，即1、2、3、4、5、6、7，分别代表do、re、mi、fa、sol、la、si。（这是一个很详细的简谱教学视频：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=4528756325398501909）。

2、只使用七个音符是无法表现众多的高低音调的。在简谱中，在基本音符上方加记一个“·”，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个"："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。

在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个"："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在钢琴键盘上共有五个音区部分，分别从左到右，对应从高音到低音。

3、装饰音符：在乐谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简谱的休止符用O表示。用“>”或“□”或“sf”标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得坚强有力

当“>”与“□”两个记号同时出现时，表示更强。终止线是用两条竖线，其中一条细线，一条粗线并行，细的一条在前，粗的一条在后，表明乐曲终了。

4、两只老虎简谱，其中红框的节拍，表明你弹奏歌曲的节奏，即每一小节为四拍。绿框表示sol的因为长摁两拍。黄框表示一个节拍同时摁两个音，即和弦。

5、紫框为休止符号。绿框为该音符低一个八度。

入门简谱推荐

1、《让我们荡起双桨》

刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给大家听，孩子们听后拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情”，乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。让跟着视频一起弹奏吧：https://www.bilibili.com/video/BV1844y1Y72L/。

2、《我爱北京天安门》

因为歌曲旋律清新、节奏活泼，只有9度音域，演唱的适应面广，富于儿童特点，不同于当时占据乐坛的“语录歌”、“忠字歌”千篇一律的进行曲、战歌那样的高亢、声嘶力竭，在当时迅速脱颖而出，并成为了70年代文革后期的儿童和青年人传唱的经典红歌。让我们跟着视频一起弹奏吧：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=8539017987112186836。

大调音阶指法

为了锻炼手指技术，大调音阶有不同的指法，且需要转指才能完成，这个需要练习者要非常集中精神，所以音阶的练习是手指练习的必要组成部分。视频教学更清晰明了，可以参考视频：https://search.bilibili.com/all?keyword=%E5%A4%A7%E8%B0%83%E9%9F%B3%E9%98%B6%E6%8C%87%E6%B3%95&from_source=webtop_search&spm_id_from=333.1007&search_source=5。

C大调音阶：CDEFGABC

G大调音阶：GABCDEF#G

D大调音阶：DEF#GABC#D

A大调音阶：ABC#DEF#G#A

E大调音阶：EF#G#ABC#D#E

B大调音阶：BC#D#EF#G#A#B

F#大调音阶：F#G#A#BC#D#E#F#

F大调音阶：FGABbCDEF

Bb大调音阶：BbCDEbFGABb

Eb大调音阶：EbFGAbBbCDEb

Ab大调音阶：AbBbCDbEbFGAb

Db大调音阶：DbEbFGbAbBbCDb

钢琴练习

五指练习

五指练习的三种奏法，即断奏、连奏（连音）和跳音的弹法。我们分别讲解一下。

1、断奏（也叫非连音奏法）。这种方法是初学者首先要学习和掌握的一种弹奏方法。初学时，要求学生手指、手掌、手腕都处于放松状态，手臂提起来后自然地落下，使弹奏的手指在琴键上站稳，并发出跑满坚实的声音，听见音声后立即放松，然后按同样的方法练习其他手指。

2、连奏（也叫连音奏法）。这是演奏钢琴最基本、最常用的弹奏方法。其要求正好与断奏相反，音与音之间无空隙、无停顿。连奏可以连接两个音或者多个音。具体弹法是：弹完第一个音后，手不要提起来，而是把手指的支撑点从一指传给二指（二指弹之前可先向上抬一下)，接着二指再传给三指，三指传给四指，四指再传给五指，最后手腕提起，完成这五个音的连奏。

3、跳奏。顾名思义，这是一种有弹性、活泼跳跃的奏法。它要求弹出的声音短促、有力、富有弹性，手指弹下去随即离键，但也不能太短。把手指放在键上，然后，所弹手指在手臂的带动下往上“抽”，发力要快，集中，这样才能弹出比较集中、明亮、富有弹性的跳音。在此基础上再练习用手腕和手指的跳音奏法。

4、断奏与联奏的详细指法一定不要错过哦：https://www.bilibili.com/video/av977873916/。

5、跳音的指法教学也很详细：https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=11206217697925100531。

五指练习的手位

第一种手位：C、D、E、F、G

初学钢琴的学生对doremifasol比较感兴趣，这样的手位学生容易接受，比较符合初学者的要求和特点。所以，我在教学时，首先采用的是这个手位，容易在琴上找到，双手相隔一个八度，练习起来较为方便，效果显著。

第二种手位：E、升F、升G、升A、C

这是当年肖邦在教育学生时常用的教学方法，一百多年的教学实践都证明了这种手位是最符合这个年龄段学生的手的自然生理状况，大指和小指放在白键上，而食指、中指、无名指放在黑键上，这种手位容易使学生找到放松的感觉，可以使学生掌握正确的指间距离，形成良好的弹奏手型和积极的弹奏状态。

五指练习的节奏变化

在练习时，可以采用变化节奏的方法进行，这样，可以提高学生的学习兴趣，同时，还可以提高手指的训练效果，进一步强化巩固已经所学的弹奏方法。

训练时一般可以采用三种不同的节奏变化。

1、一长一短：X.X|X.X|

2、一长二短：X.XX|X.XX|

3、一长三短：X.XXX|X.XXX|

也可以倒过来练习，即一短一长，二短一长，三短一长的节奏来进行练习。（五指练习视频教学：https://www.bilibili.com/video/BV16L411g7BN/）。

初学钢琴注意事项

1、弱音踏板习琴者都会有一个困扰：练琴时会对周围的邻居造成影响。踏板可以解决这个问题。对常用的立式钢琴来说，最直接的办法就是使用钢琴中间的弱音踏板：踩下钢琴中间的弱音踏板，并往左边移动至卡槽处固定，可以阶段性的减弱钢琴的音量，有助于降低对周围人群的影响。而且这针对弹奏者练习手指和熟悉乐谱来说，是丝毫没有影响的。

2、节拍器的使用：很多朋友把节拍器放在钢琴上可能一次都没有使用过，节拍器并不是钢琴上的摆设哦~我们平时所能感受到的节奏大致可分为：快、中、慢等不同速度，但要精确地把握和表现某种具体的速度，仅仅凭感觉是远远不够的，所以在练琴时一定要记得使用节拍器。

3、定期调律：如果钢琴使用较频繁，每年最好能进行两次钢琴调律，使用率不高的话，也要保证一年一次调律。最好是能请有专业资质的或具备相当经验的调律师来对钢琴进行音律的定期调整及维护保养。

4、乐谱：在一些地方盗版乐谱的使用非常普遍。印刷的磁粉劣质、纸张低劣、乐谱音符颜色较淡，使用一段时间后纸张就会破损脱落，对习琴者的眼睛也会有伤害。

学习方法

教材推荐

这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。

1、第一部分是57首以前这部分是巩固手型，训练手指独立性的练习，要求弹奏放松、自然、练习速度以慢速中速为主。

2、第二部分是58~79首。58首到70首是训练快速练习，这里的快速是针对前阶段而言的，在学生奏法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速，把节奏弹准确，弹平均，双手对齐，在稍微加快。这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语，注意分句、呼吸、旋律的连贯与歌唱。

3、第三部分是80首到结束，是综合性的练习，无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富，练习时不仅要弹准确，还要注意音乐起伏，做出力度，速度变化。

课程推荐

刚开始学习钢琴的时候可以多看些视频资源，或者可以与许多钢琴爱好者交流，不懂时还可以提出问题，这样总比自己一个人探索有用得多。

下面是一些钢琴的视频教程，大家可以跟着一起学习。

https://search.bilibili.com/all?keyword=%E9%92%A2%E7%90%B4%E6%95%99%E5%AD%A6%E5%85%A5%E9%97%A8%E9%9B%B6%E5%9F%BA%E7%A1%80&from_source=webtop_search&spm_id_from=333.1007&search_source=2。

如何选择老师

1、找有经验的老师作为启蒙老师。很多人会觉得刚开始学琴，先随便找个老师教教就可以，这完全是不正确的做法。有经验的老师可以为你打下扎实的基础。

2、多了解老师的学习经历、教学方式及成果。好的老师都会有着良好的教育经历，以及丰富的教学成果，而他的学习经历也经过时间的沉淀，慢慢的转变成了自己独特的教学风格，也决定了他的教学思路。

3、成熟的老师教学思路非常清晰。对于钢琴老师来说，教学思路非常重要，如果一个钢琴老师连教学思路都没有的话，那么他就不能是一个好老师，因为这样的钢琴老师迷迷糊糊的就开始进行教学，自己都不知道会把学生带到哪个方向去。只有教学思路明确了，教学的内容才会明确，学生才会被带到正确的方向。

4、试课听课，一定不要忽略试课听课的环节，如果不试课就不知道老师的教学风格和教学方式是不是适合自己，能不能听懂这个很关键。

日常保养方法

1、保持良好的通风。钢琴需要良好的通风环境，不良的通风环境将对钢琴造成损坏。如果条件允许，钢琴最好置于房间的中央，或靠房间的内墙放置，如果可能，避免将钢琴靠房屋外墙放置，以防止外界气候变化对钢琴的音质和音量产生不良影响。若受条件限制，也务必确保钢琴四周有良好的通风。

2、切勿将钢琴靠窗放置尽可能不要将钢琴放置于窗前，钢琴的外壳是木质结构，要避免阳光的直射以及温度湿度的骤变。至少琴房窗户应该向屋外方向打开。若受条件所限必须将其靠窗放置时，一定要在窗户上悬挂厚窗帘来保护钢琴。

3、远离热。钢琴要远离散热器或加热器等热源，以免伤害钢琴外部和内部构件，导致音质、手感品质下降。因此要避免热辐射及热空气对钢琴的侵害。、4.适宜的环境可确保更好的音色适宜的温度和湿度，良好的通风环境是钢琴的演奏性能和声学品质表现最佳的必要条件。总体来说，相对湿度保持在50%--60%是比较理想的。钢琴的某些内部构件，如木、绒、毡等材料的对环境的变化极为敏感，稍有不慎就会损坏。

5、湿度对钢琴的影响。由绒、毡、皮及木材制成的击弦机构件精密度很高，允许的误差被限制在1/100mm以内。这些构件对湿度的变化极其敏感，湿度过高会导致击弦机运动迟钝，琴声沉闷，金属部键生锈和琴键失灵等问题出现。

6、避免过度干燥。对钢琴来说，环境潮湿是个问题，但过度干燥则更为不利，尤其是使用空调器的人工除湿房间。在一般干燥的气候下，钢琴自身有足够的水分来防止干燥产生的问题，但若空气过于干燥，木质和绒质构件会收缩变形，更为甚者，胶合的音板、夹板也会离层。构件的轻微变形将产生杂音。而且过于干燥的环境会导致弦轴钉松动，导致难以维持音准稳定。建议用户在琴房放置阔叶植物或湿度调节器以防止过度干燥。

7、注意气温骤变。如果寒冷的房间温度骤升，水分会凝结在琴弦或其他金属部件上导致生锈。绒质和毡质的构件也会因吸收水分而变形，导致击弦机运动迟钝，音色沉闷。请特别注意，在气温骤变时将钢琴移至朝北的气温较低的房间或密闭的混凝土结构房间。

8、钢琴的放置与音响效果。请将钢琴放置在声音可以均匀分布的房间。若在一个房间里所有的声音都集中于一点，易造成声音滞后及回音。为了让琴声更加悦耳、丰满，避免粗糙刺耳的回声，最好将钢琴放置于可以确保良好音响效果的房间。

9、切勿将物品放置在钢琴的顶盖上。如果在钢琴的顶盖上放置重物会产生杂音。一瓶鲜花会使钢琴更具风采，但一旦花瓶破裂，水流到钢琴内部将导致金属键生锈、击弦机变形等严重后果。所以，为避免意外，除乐谱和节拍器外，建议任何物品都不要放置于钢琴的顶部。

学钢琴分哪些步骤学比较好？

初级阶段：初学钢琴，可用拜厄《钢琴基本教程》。汤普森的《现代钢琴教程》第一册等教材：这阶段主要是学习用手臂重量弹琴，学会手指支撑手臂的重量。运行基本的五音位置的手型训练以及初步学习音阶、琶音、与分解和弦的奏法：主要教材是小型乐曲、和练习一些基本功练习。接着就可以学习车尔尼的《钢琴初步教程》（599）《钢琴简易练习曲》（作品139)、《钢琴流畅练习曲》(作品849)；巴赫的《初级钢琴曲集》《前奏曲与赋格曲》；《小奏鸣曲集》；布格缪勒的《钢琴进阶25曲》。(作品100)、汤晋森的《现代钢琴教程》第二册等也可选用。这阶段学习的内容，是演学生在上一阶段的基础上，进——步扩充技术范围在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中复凋的训练，对学生来说是一个新的课题，弹奏小奏鸣曲以及接触各种中外乐曲，可以丰富学生的音乐表现能力。中级阶段:常用的练习曲有车尔尼的《钢琴快速练习曲》，(作品299)、《钢琴练习曲50首》(作品740)，克拉莫的《60首钢琴练习曲》。复调作品可用巴赫的二部、三部创意曲、《法国组曲》、《十二平均律钢琴曲集》中一些较容易的作品。大型作品可以从海顿、莫扎特、贝多芬、舒柏特等作曲家的奏鸣曲中挑选一些程度较浅的作品来学习。乐曲方面又可从格里格的《钢琴抒情小品选》、门德尔松的《无词歌》、柴科夫斯基的《四季》、肖邦的《圆舞曲》、《波罗涅兹舞曲》、《夜曲》等作品中挑选。高级阶段:选的教材面就可以更宽了，大部分实际上已经是音乐会曲目了。练习曲方面，常用的有：克列曼蒂的《钢琴练习曲选29首》、莫什科夫斯基《钢琴巧技练习曲十五首》(72号)、肖邦、李斯特的《练习曲》。复调作品方面主要学习巴赫的《十二平均律钢琴曲集》、《英国组曲》、《古组曲》等。奏鸣曲、协奏曲和乐曲等方面的范围就更广了，除了选用维也纳古典乐派作曲家的作品外，浪漫主义时期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴科夫斯基、拉赫玛尼诺夫以及印象派作曲家德彪西，拉威尔和近代作曲家的作品都可选用。

传统钢琴教学模式的不足？

（一）教师教学模式滞后

现阶段钢琴弹奏教学中存在的主要瓶颈，就是缺乏师资力量，教学模式单一。教师在教学过程中，仅仅是依据教学大纲开展固定式的教育，采用集中授课的方式，而这种传统的教学方法已经无法对现行的教学模式给予满足。因为学生之间存在着个体的差异，为此必须采用个性化教学。而现阶段，教师更多的是运用共性的教學，忽视了学生的个性特点，教学效果不能达到最佳。还有一些教师在教学过程中，只重视训练学生的指法，忽视学生钢琴演奏感情的培养，使学生在钢琴训练中不能投入更多的感情。而这种没有感情的演奏是乏味的，因为不能很好地传递情感，使钢琴教学效果不那么令人满意。

（二）学生实践机会偏少

随着不断提升的生活水平，学生与钢琴接触的机会越来越多，因此无论是演奏技能还是演奏的基本功，都有着显著的提高。但是在各种不确定因素的影响下，学生实践机会很少，更是缺少上台表演的机会，由此使大学生们的心理素质降低。在舞台上一个小小的失误，则极有可能造成演奏的失败。究其原因，是学生缺乏实践经验。而相对薄弱的实践能力，还会对学生未来的择业产生负面影响。在现代的舞台表演中，比较常见的是现场伴奏和即兴伴奏。若是学生心理素质不强，则不能很好地胜任此项工作。