幼儿钢琴启蒙 幼儿钢琴启蒙教程

学前儿童钢琴启蒙

儿童钢琴启蒙教学的对象多为学龄前儿童，一般以五周岁左右开始学琴为宜。年龄太小，柔软的手指难以适应钢琴键盘的重量；年龄太大，则会错过脑神经发育的最佳时期。 儿童钢琴启蒙教学第一步应从学习正确的弹奏姿势开始。

提前做好学琴的心理准备 家长可以利用空闲时间多带孩子去一些钢琴城之类的地方，让孩子认识钢琴这种乐器，或者看其他孩子的一些钢琴表演，这样可以让孩子对钢琴抱着一种期待感，希望自己也能赶紧加入这个行列之中。

以下是儿童钢琴启蒙的一些要点：第要开发小孩的耳朵 让他能够不断地听到自己所听的声音，要听到音乐，听到音乐里面各种各样的颜色、组合、效果。

对儿童钢琴启蒙教学研讨的焦点之一，是要求教师以亲切的教态、启发式的教法来培养孩子对音乐的兴趣。为此，寻求儿童生活中“通俗化”的事物与钢琴技术、音乐表现的共通特征也正成为许多钢琴老师思考的重点。

儿童钢琴启蒙教材哪个好,少儿钢琴入门教材有哪些

1、三大教材概览：《汤普森简易钢琴教程》是引进自美国的钢琴启蒙教程。在1995年就引入了中国市场，90年代至今国内一直在使用的一本经典钢琴启蒙教程。

2、教材介绍 《约翰汤姆森简易钢琴教程》是市面上使用最广的钢琴启蒙教材。是1999年10月上海音乐出版社出版的图书，作者是（美）汤普森。简称“小汤姆森”、“小汤”。小汤姆森一共分为八册，现在新版浓缩为五册。

3、比爱诺快乐钢琴教学的优点在于其曲目结构设计合理，适合中国小朋友学习，且教学注重培养孩子的兴趣，配套有交响乐伴奏和完善的教学体系，包括五步教学法、五步练琴法、好曲五步修炼法等。

4、约翰汤姆森编著，是钢琴启蒙阶段的优秀的钢琴教材之一，也是目前最常用的教材之一。它充分的展示了图文并茂、有趣易学、循序渐进、分级分类、整体教育的特色。

5、岁儿童学钢琴的教材顺序一般可以按学习的简单到困难，依次是《小汤普森》、《拜厄》、《车尔尼599》、《莱蒙练习曲》、《巴赫二部三部创意曲》、《车尔尼849》。

6、对于初学钢琴的儿童来说一定要选择好教材，这样才能让孩子更好地入门和上手，且为他今后的钢琴学习奠定坚实的基础。

儿童钢琴启蒙教学的意义

1、提高个人修养与文化素质孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着潜移默化的影响。

2、通过钢琴启蒙教育使幼儿提高音乐的审美能力，最终获得全面协调的发展。幼儿的审美能力对作品演奏和表演艺术有着重要的意义，通过对钢琴作品的演奏，不仅能表现其扎实的基本功，还能表现演奏者个人的音乐素养和对乐曲的理解。

3、孩子的‘兴趣”和‘琴趣”是分不开的，教师只有发展孩子的‘兴趣”才能提高孩子弹琴的‘琴趣”，从儿童对钢琴本身的兴趣发展对演奏钢琴产生乐趣，这时的兴趣就比较专一和稳定，把艰苦的学琴过程视为一种乐事，才能长久。

4、学琴是一个非常漫长的过程。能把钢琴学好的孩子大多有共同的特点，注意力集中，身体协调性好，逻辑思维更强，自信，善于发现细节，更能接受挫折。钢琴作为乐器之王值得学习，值得作为一个终身爱好伴随一生。

5、能够开发孩子的智力，脑力的运用会使他更加聪明。人家都说开发右脑可以使人更加聪明，弹钢琴要用到左手，左手是开发右脑的，说不定以后还真是个聪明的科学家了呢。

6、小孩学钢琴好处有：可以锻炼耐力和信心，还可以开发智力，培养身体协调性。演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。

幼儿钢琴启蒙教育重要性

1、锻炼耐力和毅力 ：学好钢琴需要持续、规律的练习孩子需要一定的耐心和毅力才可以学好，所以学钢琴的同时磨练了孩子的耐力以及毅力。

2、提高个人修养与文化素质孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着潜移默化的影响。

3、钢琴课在学前教育中并不是必要的，可以作为一项兴趣和爱好去进行发展，该是并不是所有的学前教育都必须要开展更新课，只是说学习钢琴课可以是自己的兴趣，同时可以培养一些比较好的文化修养。

4、因此，对于幼儿钢琴启蒙教育这个领域的专业探索就显得尤为重要。幼儿学琴年龄的确定钢琴是一门技艺性、实践性、独立性要求非常强的课程，它要求学琴者有严谨而踏实的学琴态度，自觉和刻苦的学琴能力。然而，学习钢琴却是越早越有利。

幼儿钢琴启蒙第一节课怎么上

1、正式开始上课：手指操 认识节奏节拍全音符 二分 四分，强调断奏的自然落下，巩固手型，强调唱谱的重要性。边弹边唱。在开始演奏前练习每个手指头的站立。结束第一次见面。

2、给学生上第一节钢琴课的方法如下：表达之前做到心中有数。若在表达自己的见解时，不能应急清晰全面的概括出，最好在表达之前就将自己的见解进行概括并写出来，检查是否有疏漏，防止自己遗漏和一边说一边想。

3、可以直接教一点五线谱的知识，简单的识谱，留一点手指练习作业，教材就很灵活了，可以用小汤，加拜厄等等；有经验的老师会先培养孩子对钢琴的兴趣。培养孩子的对音乐的敏感性。

4、要让孩子有表情地唱谱，并且会分句（换气）。这时再试着弹一弹。边唱边弹，孩子都喜欢这样的游戏。

钢琴启蒙课程教学内容

1、正式开始上课：手指操 认识节奏节拍全音符 二分 四分，强调断奏的自然落下，巩固手型，强调唱谱的重要性。边弹边唱。在开始演奏前练习每个手指头的站立。结束第一次见面。

2、钢琴启蒙教学直接影响学生今后的发展前途。因为钢琴启蒙教学犹如盖建高楼大厦，要先打好地基，如果地基不结实或者打歪了，楼是盖不高的，即使勉强盖上去了，迟早也会倒塌。

3、如：首先让孩子们了解钢琴键盘的排列及大概音响。弹一些小片段让他们猜猜象什么，引导他们去想象。孩子们有时会说高音像小鸟、像蛇，低音像大象、像老虎等，这时可以告诉他们钢琴是富于表现力的。

4、我认为对于儿童钢琴的启蒙教学最佳的方式应该在培养兴趣的基础上采取一对一式、口传心授的方法。一般每节课为30-60分钟不等，一般课时安排为一周1-2节。

5、现在学琴的家长不一定清楚这五件事。所以你要让小孩子同一堂课上，一下子把五件事做了是不可能的。