关于不要轻易让孩子学钢琴的信息

学习钢琴有什么好处和坏处

学钢琴的好处和坏处是：

一、提高个人修养与文化素质

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

二、开发智力，培养协调性。学弹琴时始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这使得大脑的左右半球技能获得同等发展并增进互相协调能力。

三、培养对音乐的鉴赏力。学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

四、锻炼人的耐力和信心。演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

五、累积精神财富。钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有如钢琴般多的独奏曲。

让孩子学钢琴有坏处吗

学钢琴的好处和坏处是：

一、提高个人修养与文化素质

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

二、开发智力，培养协调性。学弹琴时始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这使得大脑的左右半球技能获得同等发展并增进互相协调能力。

三、培养对音乐的鉴赏力。学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

四、锻炼人的耐力和信心。演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

五、累积精神财富。钢琴是最理想的、又是相对普及的和声乐器，任何一件乐器，都没有如钢琴般多的独奏曲。

让小孩从小学钢琴，到底对不对？

学琴不像语数外，语数外属于知识类的学科，老师前面领着，孩子后面跟着，不掉队基本没问题，有心的孩子自学甚至能跑到老师前面去。不依赖物质条件，农村孩子数学照样100分，很多骨干教师也不是清华北大，讲课照样风生水起。

乐器类不一样，属于技能类的学习，得要老师手把手一对一地教。跟错了老师，最常见的就是基本功不扎实，一手的问题改不掉，并且会卡在一个瓶颈上不去，孩子干着急，老师无能为力。老师的教学水平就是孩子发展的天花板。厉害的琴童背后都站着一位牛逼闪闪的老师。

不过也不要被我的说法吓到，我们邻居孩子学的民乐，一天练不到半小时，课时费140，一年半考4级了。半小时，这不跟玩儿一样吗。说实话我都有点酸，直到前些天看了窄路思维，心里又平衡了。

学习不像买东西，买了就会了，是要投入大量时间的。家长的钱是不一样多，但所有孩子的时间是一样多的。

并且时间是排他性的，有钱报班也得有时间消化不是。

小学期间，保持求学的兴趣和热情，养成良好的学习习惯和阅读习惯，挖掘孩子的思辨能力，比暂时的领先几分更重要。

课堂上，集中注意力，听清老师讲的每一个字，弄懂老师讲的每一句话，把课本翻得滚瓜烂熟，比报补习班管用，真的。

语文，就是多读书，扩充词汇量和知识面，形成自我的思想意识，心里有想法，下笔才有得写。把报阅读班的钱和时间，拿出来买书看书。不要总想着走捷径，看起来是捷径的，很大概率是弯路。

（说写作文要“五感法”，视听触嗅味写一遍，家长乍一听，妙啊！第1个第2个这么写的孩子会让人眼前一亮，第100个200个呢？越看越腻味。如果让孩子陷入这种思维定式，他就会丧失掉作文最重要的两点：立意和真情实感。这种培训班其实相当于工厂流水线，而作文属于手工艺术，基本内核都是反的。）

小孩子并不喜欢学钢琴，要逼着他去学吗？

兴趣是最好的老师，应该这么去处理：

首先，家长注意观察一下，孩子是因为贪玩还是对这个乐器不感兴趣。做到心中有数，不能盲目按照自己自己的意愿做事，特别是有的家长把孩子实现自己的工具，那就可不能去，应该针对不同情做不同的处理。

其次、针对贪玩不愿学任何东西的孩子，家长应该多陪陪孩子，潜移默化引导、开导孩子学知识、练本领的重要性。这是家长切记多说教，因为孩子小，一些东西他根本不懂，家长最好引导观看一些有益的活动，培养孩子积极健康的情趣，慢慢他就会从物质贪玩，趋向对知识 技能的关注，在实践中获得成就，愉悦感！兴趣爱好慢慢就形成了。

第三、如果孩子对别的知识，技能学习可以，就是对这个乐器不想做，那么，我建议家长，行行出状元，不要非让孩子在这天路上吊死。如果是为了将来高考升学找捷径，也逼着孩子去做，也没有效果，还浪费时间，条条大道通罗马。

悉心倾听浅见，不知可能帮助到您！

我家小孩的钢琴班上，有个小男孩，每次学钢琴都迟到几分钟，到了教室门口脸上还挂着眼泪，到教室门口了，拖着不进教室，藏在家长的身后，怎么拉都拉不出来。

家长往往很生气，把小男孩使劲往教室内推，小男孩边哭边往后退：“我不要学钢琴，我不要学钢琴。”

有次闲聊，我问他家长：“这么逼着学，会不会不太好？”

家长是这样回答的，“我知道他不喜欢钢琴，可小孩子嘛，哪里懂什么，别人家的孩子都能学，怎么就我家的孩子学不了？”

最后想说，若是家长自己对乐器感兴趣，那就大胆的学起来吧，不要把希望寄托在孩子身上，没准你就学成了。

小孩学钢琴会耽误学习吗

本来买钢琴的时候孩子很有兴趣，在开始学钢琴的三个月也兴致勃勃，但是从那儿之后就失去兴趣了。钢琴买回家来，成了摆设，真后悔让他学。这种情况是很多琴童家长遇到的。在督促责骂哄骗无果之后，家长也就放弃让孩子继续学钢琴的想法了，说起来也就是一句，我家孩子不爱学。但是，你可曾想过，孩子从对钢琴充满兴趣到厌恶学习，这中间的原因是什么呢？

其实，成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有，丛生疏到熟练，必然经历挫折和失败，在遇到困难时，孩子感到灰心丧气从而失去兴趣，去学习的信心，这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威，无法从中获得乐趣，那么放弃是迟早的事情。

比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度，从未按自己的兴趣去练习；只是按“练习N遍”的任务练习，从未按自己想表达得更好的目标练习；只是以“考级”目标及其曲目练习，从未为舞台表演的精彩去练习；只是按“熟练”为标准练习，从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。

该不该逼孩子从小练习钢琴？

我觉得不应该逼孩子从小练习钢琴，除非孩子对钢琴有兴趣，那么你可以让她学习钢琴，只有当他有兴趣的时候，他才会想要做好一件事情，现在中国的小学生都讲究要赢在起跑线上，所以年龄稍微大一点之后，家长就会给他报各种各样的兴趣班，什么书法班，画画，钢琴，舞蹈，各种各样的兴趣班，周一到周五孩子在学校上学，周六周日就要去，不仅要补文化课，而且还要补艺术课，一周可能只有在睡觉的时候才是最放松的时候。

而且兴趣是孩子最好的老师，只要是孩子感兴趣， 就算你不逼着他学钢琴，他也会自己好好的学钢琴的，而且现在孩子学习负担实在是太重了，从幼儿园的时候就开始互相攀比，谁家的孩子今天考了考试考了第一，而且等到孩子上了小学之后，每天都在，为了学习成绩而补课。

周六周日的时候补周一到周五的文化课，周一到周五下了学之后还要去补课，等到上初中的时候补课就补得更猛了，每天都补课，而且有的还一对一补课，学习成绩也提高了，孩子也累坏了，如果说这样的话，还要抽出时间来让孩子学习钢琴的话，那你都不如找一个学习机器来呢，不要让孩子成为你自己的学习机器，己所不欲，勿施于人，这个简单的道理要懂得，孩子有他自己的思想，如果他不喜欢做这个东西，你就不要逼着他做，不然到达一定的顶端的时候，孩子就会出现逆反心理。

到时候就要让孩子好好玩，该学习的时候就要让孩子好好学习，不要把这两者混为一谈，否则玩没玩好，学习也没学好，这就不好了，而且兴趣班这个事情大了之后也依旧可以练，再说他只是一个兴趣，只能当做一个爱好，不能成为一个专业。