钢琴老师与家长沟通的简单介绍

作为一名钢琴老师该怎样去和家长沟通？

学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量-琴回收

学钢琴的好处,父母的态度决定孩子学琴的质量，今天我们迎来了一个安静乖巧的小姑娘，如她的名字一样“善美”。爸爸妈妈陪她一起来上课，下课后爸爸递给我一张记录密密麻麻的纸，上面详细描述了宝贝的性格特点，所掌握的文化知识，上课的表现情况以及对老师的建议与期望。

教学多年第一次遇到如此用心的家长，满满的感动，我们也希望通过在这里的学习宝贝不仅有了特长，内心也可以变得柔软，感性，善良。感谢家人们给予我们的信任与建议，我们会继续一路奔跑，再创辉煌！

再忙，也不能缺席孩子的教育

快节奏,让生活丢失太多。现如今的家庭教育实则是“大大咧咧”、“不拘小节”的教育，以前的培训班很少，但是父母都有足够的闲暇时间呆在家里与孩子共享天伦之乐，然而言传身教也较细致！反观现在，培训班琳琅满目，父母则把宝全压在培训班上，这样就窃以为万事大吉，借口工作忙、奔波劳碌，这是理由吗？是借口！教育的核心在家庭教育，而学校教育则只能起辅助作用。

再忙，也不能缺席孩子的教育！如果因为工作忙、快节奏的生活就疏于对于孩子教育黄金时段的缺席，将后悔终生，对于孩子的伤害也是不可估量的。俗话说父母是孩子第一任老师，无论古今中外学者均把家庭教育排在第一位，纵使你拿钱请世界名师也抵不上父母这第一任老师的一句鼓励。

所有的用心，都是对孩子未来的负责

家长,用心教育孩子是对未来最好的投资；所有的用心，都是对孩子未来的负责！很多家长觉得不惜金钱为孩子报这个班那个班，这就是为孩子做最好的投资，这样就是不让孩子输在起跑线上。

其实你的错误观念已经让孩子输在了起跑线上，就如跑步一般，别的父母用技巧（家庭教育）而自己则蛮跑，明智的家长一眼便得知孰赢孰输。教育需要家庭教育的慢火而不是拔苗助长！

用心的父母，善用技巧，会在教育过程中总结经验，成功的、失败的！同时也会改良教育方法，而不是一味的批评或者表扬。其实孩子也会对父母单一的乏善可陈的教育厌烦、有些父母总是会说：“我父母就是这么教育我的，我也能这样教育好我的孩子。殊不知世界上无两片相同的树叶，孩子纵然与父母再怎么想象，也是有区别的，万不可照搬自己父母的那一套教育孩子，这就需要父母依据孩子各个成长阶段来规划出适合的教育手法。

上面那一封琴童父母的信，或许会给你一些提示，看过之后是否惭愧？终于明白自己的孩子为什么不知不觉中输在了起跑线上？教育的投资本不是金钱的投资，而是父母的用心投资，这是无价的，同时这也是最有效的投资！

陪练绝非可有可无的环节家长需要参与度

孩子上完课，回到家父母借口忙则让孩子自个儿练习，又或者客厅里家长在看电视、卧室里孩子在练琴，堂而皇之曰：“我不懂琴、陪他练习打扰他倒不如让他自个儿安安心心练琴！

难道每一位琴童家长都涉猎过钢琴？难不成让孩子学习任何才艺，家长都要学会？陪练并不是非得懂音乐的人才可胜任，陪练的目的更多的是让家长成为一个参与者，你的一句鼓励、你的一个笑容都将成为孩子的动力以及提升兴致。

陪练不仅可以提升孩子学习的动力而且久而久之还可以让孩子养成练习的习惯，或许你听不出孩子哪一段弹错，可是你可以成为一个称职的观众为孩子加油、你也可以成为孩子的情绪引导师！

人们常常认为学琴的主体是孩子，老师的指导是关键，而常常忽略家长的作用。孩子、老师、家长，其实家长在其中不是边缘角色，而是起着决定性作用。

父母的态度=学琴的质量，这是一个直等式，而非约等！用心教育、成就孩子一生，父母的态度，决定着孩子的态度。钢琴教育中，虽说孩子、老师、家长缺一不可，可是家长这一关节则是决定钢琴教育的品质。

郎朗是因为有名师指导才会有如此成就？在多个场合郎朗提及最多的不是他的恩师，而是他的父亲，他的父亲在郎朗学琴期间起着至关重要的作用，可以说朗朗的父亲是郎朗的第一任钢琴老师，这远非郎朗恩师格拉夫曼所能比拟的。

钢琴老师与家长沟通的技巧

大部分琴行的工作时间都在中午到晚上周末休息，而正常家长的工作时间是早上到下午周一休息，这就会发生一个问题，大家的时间差是不一样的，很多时候到你的工作时间时再联系家长，肯定会有所冲撞，所以第一点：避免工作时间打扰，和家长沟通孩子的问题，尽量选择晚上晚饭后和家长休息时间内，这样家长也会更有时间来跟你，心对心的聊天

第二点：有部分家长很不喜欢回复，也不喜欢聊天，琴行教师可以选择跟家长确认沟通时间，看他什么时候比较有空让他主动联系你。

作为钢琴老师,还怎么和家长沟通。？

掌握主动权。不要一味的去迎合家长，你永远不知道家长脑子里想的是什么奇怪的想法。

首先这个家长不要再每次和她说孩子手型很好。越说越错，孩子学琴初期与家长的沟通是绝不可少的，你要让她知道她的孩子在进步，在哪些地方进步，但是！还有哪些需要弥补，天才很少，所以不仅要讲对，还要讲错，孩子哪哪都很好还要老师干什么。

最开始要阐明学钢琴的过程，第一节课要和家长沟通，告诉家长学琴不是玩，再说了现在玩个王者农药都有国际比赛，专业竞技，学钢琴不更是这样嘛。原则和底线必须说明，孩子的状态和技术音乐，你对孩子的要求，以及孩子自身会出现的问题，家长的态度，都是要强调的。

并且第一节课就需要与家长说明孩子哪里好哪里不好，孩子节奏好就是好，音感好就是好，啥也不好就说状态好，最不济了说聪明；但是不好一定要说，手型不好很正常，就直说，别让家长提出来，直白的告诉她，你孩子手型就是不好，手指就是不分溜。

但是，你得按部就班的跟我学，弹琴是锻炼，不然学啥也不分溜，告诉她具体的办法，做什么手指操，怎么弹，让家长怎么帮助，让她知道孩子学琴不是跟自己就没关系了，玩手机去了，进来跟课，听，回去带着练，说白了强势一点，你不要永远被家长牵着走。

其次，课后与家长的沟通，必须必须必须，除非是成人，否则每节课都要告诉家长进步的具体情况，有问题的具体地方，该夸夸，该告状告状，所谓做钢琴老师其实就是做好你自己，原则底线不能碰，在这个基础上，再相应进行改变，别纠结。