钢琴教学教案简单(钢琴教学教案简单版)

1、1教师手指钢琴师这是什么呀？你喜欢吗？钢琴可以弹出很美的音乐，很动听的歌曲来我们听听吧！老师做表演弹钢琴的样子，进一步激发幼儿制作钢琴的兴趣2出示范例，激起幼儿的兴趣师钢琴真是好！今天钟老师还带。

2、钢琴课教案 一教学目的 二 教学重点 三教学难点 四授课对象 五教学方法 五教具准备钢琴 音频设备 六 教学过程 七教师小结无论是类似这样的小曲子还是以后学到的大中型乐理，无非要注意三件事一。

3、三学情分析 c278 279 280的学生来自各个的地方，基本上都是零基础，通过一年半的`琴法学习，掌握了一些钢琴电子琴的演奏技巧，接触了不同风格的钢琴作品不足之处是演奏水平有差距，少数同学的手指基本功比较差，需要不断地加强基本。

4、貌似这个很难哎，教案一般就是 1教学目标包括情感 知识，能力 2教学难点 3重点 4教学过程 不过这些都是应付领导的 一般钢琴课 谁还去做教案啊 指法啊，旋律啊 节奏啊 反正都是音乐要素的东西。

5、约翰·汤普森幼儿钢琴入门指导1中的乐曲都经过仔细的挑选，尽量简单，使孩子能理解，让细小的手能掌握帮助孩子有规律地练琴，即使你自己不弹琴，也将成为一种乐趣01 键盘与音符生日聚会二四拍子02 键盘与音符。

6、是一个位于钢琴底部最左则的踏板它有两种不同的作用，在平台式的钢琴里，踩下柔音踏板时，琴槌会立刻向旁推移，使它只敲三弦中之二弦，或二弦中之一弦如果每一音有三根弦，就只敲到二根弦如每一音只有一根弦。

7、小孩子对形状各异能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求。

8、呵呵，想必是位老师建议搜一些图片和较为打动人的乐曲，乐章再简单的描述一下弹奏技法搜一下钢琴的来源，最好能现场弹奏一段 以上纯属个人想法，仅限参考。

9、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 1引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句 2学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法 3在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词 4体验节日的快乐氛围 5愿意积极参加活动 活动准备 钢琴 活动过程。

10、4教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词 三幼儿学唱歌曲，唱准歌曲中的休止符 1幼儿看图谱第一遍学唱歌曲 2幼儿跟着钢琴的伴奏演唱 3在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示 4分小组演唱歌曲 四图谱逐步退出。

11、3钢琴 活动过程 一组织教学 二教师清唱歌曲两遍，请幼儿仔细倾听，并说一说歌曲的主要内容 歌曲里面唱了谁在洗澡？它是怎么洗澡的？ 三播放教学电子资源中的歌曲，请幼儿边听音乐边用动作表现公鸡的形象及洗澡方式 1。

12、在活动中穿插钢琴伴奏，这在平时的一些活动中并不常用，但效果却出奇得好，所以在以后的音乐教学活动中，应尽量 提供孩子钢琴伴奏，以便更准确更有效的学习 幼儿园中班音乐优质课教案4 活动目标 1学习随乐曲节奏整齐合拍地。

13、教学难点在理解歌曲的基础上，能自由创编动作，表达出歌曲的情感 活动准备 1ppt 课件 2钢琴伴奏 3头饰 活动过程 一开始环节音乐游戏引起兴趣，教师弹奏歌曲，幼儿欣赏小鱼游听了这段音乐，猜一猜小鱼在干什么？ 二基。

14、欣赏钢琴演奏的梦幻曲 四综合游戏 师大家积极性这么高呀！那我就再领大家做一个都睡着啦游戏 教师带学生跟音乐做音乐游戏，在游戏中要节奏练习“他睡着啦” 五小结 师今天的音乐课大家都学到了什么？ 师看来每位。

15、教学准备 儿童 经验基础 感受云前进的速度 环境准备 场地磁带钢琴图片 过程与策略 一钢琴伴奏，在旋律的伴奏下，幼儿随音乐进入活动室，进一步感受旋律的特点 二幼儿观看图片中的内容，理解歌词内容并有节奏地说歌词。