钢琴体验课和家长沟通（钢琴体验课如何上）

学生钢琴课欠费怎么跟家长沟通？

学生钢琴课没有按时交学费的情况下，那么应该要跟其学生的父母进行一个良好的沟通，首先可以跟学生生的父亲父母聊一下天，了解一下，他们最近是否因为发生了一些事情，所以导致了学费的拖延，然后再切入话题，撩到这个学费的事情，可以用一种委婉的方式，让学生的家长把学费尽快交上来，学生的家长说其他学生都已经交完了学费，只有他的孩子还没有交学费，其实家长听完这个之后，他心里也会有一些不好意思的，所以他也会尽快给你交上的，当我们在高中的时候，要注意一种方式，注意说话的一种语气，不要太过催促了，烂学生家长觉得有一种舒服，一种一种感受

钢琴课老师把学员说哭了,怎么跟家长沟通？

实话实说嘛 ，钢琴课老师为什么要把学员说哭 ，肯定是学员犯错误了 ，或者哪里做得不好 ，所以老师才会去说学员，老师去说孩子是为了孩子好 ，想让他学得更好 ，把老师说学员的理由跟家长说就好 ，相信家长会理解的 。

如何和钢琴学员家长相处？

看你是站在什么立场上看待这个问题了。

如果你是老师，如实反馈学员的学习情况就可以了，只需要提醒你一点，跟学员和家长讲话不要过于专业化，把专业知识用白话讲给家长听是最好的。因为现在学琴的学员家长，大多也是零基础，对钢琴学习没有什么概念的，如果太专业的话，家长听不懂，也很容易让他们“陪练”时，给学员太多无名压力。

如果有些学员学习状况不是太好，尽量也要鼓励为主，家长都坚持不下来，年龄小的学员也很难坚持。

如果你是教育行业工作人员，做好分内工作就好，熟悉钢琴教材、学习的一些基础内容、学习阶段进程、学习规划等等，以专业角度，时刻叮嘱家长，让他们自己能看到目标和各自学员进度就好。

学员家长整体来说，都还不错的，平常心对待，多一些真诚和责任，他们会感受到的。

上完体验课如何和家长说？

要根据家长不同反应进行话术答疑，举例如下：

场景1：家长犹豫:

“XXX爸爸/妈妈，您看，新学期已经开始，老师教的知识会比上个学期加深一个层次，我们的精品课程会进行新知识的同步辅导，可以帮助孩子快速进入到新学年的学习状态中。”

场景2：要回家，跟爸爸/妈妈商量！

”XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，因为这次机会也很难得，只需要99元就可以享受一个半月（时间自定）的课程，还送您价值礼品（等值价值课程或者高于课程），我们的课程能让孩子很快的进入学习的状态。

教育不是一种消费，而是一种投资，我相信任何一个对孩子比较重视的家长都不会放弃这次学习的机会的。“

场景3（小学）：孩子太小，暂时不想让他学

“XXX爸爸/妈妈/爷爷/奶奶，现在都是幼儿中班都开始学习英语了。未来的社会竞争很残酷，现在别的孩子都在学，孩子如果不学就被落下了，可以想一下，我们的孩子有没有竞争力，如果您顺着孩子迟早会后悔的，因为长大没有竞争力就无法在社会立足。”

培训机构体验课转化率高技巧

1、给家长惊喜而不是满意

免费课教学要给家长一个惊喜，而不是满意，因为满意仅仅可以不退费，惊喜能够带来转介绍。诺基亚手机一直都是让用户满意的，但是苹果手机却能给用户带来惊喜，最终苹果的市场占额超过了诺基亚。招到学生不算结束，留住学生才算结束，一定让客户感到惊喜。

2、有趣、有效、有钱

有趣：多使用同伴教育、赏识教育让学生感受到上课的快乐；

有效：每次作业都要签字，让家长看到学生进步；

有钱：告诉家长下一步的学习计划，提高续班的可能性。

请问，怎么给新生（小孩）上好钢琴试听课？能留住他，还有怎么给家长沟通？

小孩子对形状各异、能发出不同音色的乐器远不就充满了好奇心的，乐器学习很容易让孩子产生自发的热情与兴趣，但是这种好玩的兴趣很快被乐器学习中家长存在的功利思想所转移。大多家长将乐器学习的关注点放在结果上，不断地要求孩子学会演奏曲子，于是孩子渐渐地在枯燥、机械的训练中甚至是在家长的逼迫下对乐器学习失去了兴趣。那么如何保持孩子学乐器的热情呢？

方法1：兴趣

在乐器学习中要从孩子的兴趣入手，利用孩子喜爱的故事游戏，如一首乐曲在练习之前配上一个动听的故事，孩子在练习中仿佛走进故事情节，让故事中的主人公陪伴孩子练习。乐器能发出奇妙的声音，带给孩子快乐与好奇心。

方法2：激励法

家长和老师要认识到，乐器学习是一个漫长积累的过程，会弹多少乐曲的结果并不重要，重要的是通过乐器学习增添孩子对音乐的喜爱，甚至是保持一生的爱好与兴趣。在乐器学习中善于运用鼓励与激励法，可以更好地保持孩子对乐器学习的兴趣。

方法3：游戏法

乐器学习要讲求方法与策略，不要让乐器学习变成机械式的训练，要符合孩子的特点，让孩子在游戏中去尝试与体验。如家长和老师可以与孩子一起探索用不同的方法，让乐器发出声音。也可以一起即兴玩奏创编新的节奏等，在积极地探索中获得更多的音乐经验。

方法4：因材施教

1.对性格倔强的孩子，引导他学习乐器时，家长和老师可能要花费更多的心思。家长和老师要与孩子共同商讨决定建立学习的规则，什么时间练习，练习多长时间，并且严格执行。

2.对于好动的孩子，引导他学习乐器时，要仔细发现他们在乐器学习中的长处，并进行具体的鼓励，如：这一小节演奏起来很难，你却练得很好，很认真。要经常鼓励他们的长处，要让孩子感受到被欣赏。性格好动的孩子玩性太大，学习乐器的时候，很难长时间坚持，所以需要家长和老师经常陪同孩子进行乐器学习。

钢琴体验课应该怎么上

导致孩子学琴不喜欢有很多种原因，

比如：

1、教学方式方法不符合孩子，特别 是 3—6 岁孩子，他的学习特点、心理特点和成人是完全不一

样的，所以必须用适合他们 的方式方法进行教学，才能让孩子愿意学，喜欢学；

2、最终让孩子坚持学习钢琴的必然 是音乐本身，所以我们在让孩子学钢琴时，首先必须让孩子

学会理解音乐、懂得音乐， 而不是学会弹几首曲子，因为纯粹的钢琴演奏教授是非常枯燥的肌肉

练习，孩子很难坚 持住;

3、还有可能是老师教学方式方法和沟通的问题，如果一个老师不能帮孩子解决问 题，孩子看不

到自己的进步，而且在不断重复同样的问题，也会让孩子对学琴、对自己 失去信心，一样会让孩

子学不下去。 我们会根据导致宝贝不愿意学的不同原因，帮孩子解决学习兴趣的问题。这是很多

家长外面学不下去，选择音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回对音乐和钢 10 / 22琴

的兴趣，因为兴趣才是最好的老师。