钢琴考级着装要求(钢琴要学多久才能考到十级？)

艺考钢琴专业多少分？

满分为100分，大致如下：

节奏（15分）、音准（15分）、速度（10分）、强弱（5分）、旋律颗粒性（5分）、演奏法标记（5分）、乐句表达（5分）、情感表达（5分）、手型（3分）、坐姿（3分）、肢体表达（3分）、音乐美感（3分）、个人音乐气质（3分）、进出场细节（2.5分）、着装（2.5分）等等构成了评分的依据，要是其中一项达不到要求就会分被扣分，直至曲目结束或被中途叫停后，考官就会凭借以上问题给出考试成绩。80分以上是优秀，70-80是良好，60-70是及格。

所以钢琴考试是一个综合性的考试，只是很多细节都是围绕钢琴曲而展开的，故此选择一首适合自身考试的曲子是至关重要的。

钢琴表演男孩怎么着装？

女孩子可以穿白色的公主纱裙或白色礼服，如果不太正式可以穿白色的连衣裙，还要根据曲子的节奏，比较欢快穿蓬蓬裙，比较优美穿长裙。

男孩子正式点可以穿黑色燕尾服戴领结，不太正式可以穿背带裤，看天气，夏天穿短裤，冬天穿长裤。

如果是男女搭配四手联弹正式可以男穿黑西装女穿白纱裙，不太正式可以穿男女配套的背带裤和背带裙。

舞蹈艺考要考些什么？越详细越好？

舞蹈艺考考：

总体来说考察软度、单一技巧、技巧组合、剧目、芭蕾、身韵、模仿、即兴、舞评、编创、口试、乐理、现代舞等（省考校考内容不同，各院校重点考试内容也有差别，例如北舞舞蹈学、舞蹈教育初试还会有语文、英语笔试）

一、基本功

由评委统一组织、统一测试，满分为100分。基本功测试的内容中，主要考察考生的开度、软度等一系列最基本的舞蹈功底。它包括外在条件和内在条件两种，也是舞者所具备的基本素质和能力。

二、完整剧目表演

这将是考试的一个重点，不要准备时间太长的，三分钟最好，把精彩的部分放在前半段，最好有让人眼前一亮的感觉，以便不备之需。最好准备两个风格不同的舞蹈剧目，抓住自己的特点，扬长避短。

三、模仿

在舞蹈专业考试中一般都少不了它，主要考察考生的身体协调性，观察动作、捕捉动作的能力。建议多学点舞蹈，这样身体的协调性开发后，也就不是什么问题了。

四、即兴表演

考官会放一段音乐，让你随着音乐舞动。切记音乐不停，你不停，要会听音乐，找节奏、找风格、找感情，可以借助现场的道具，如门、窗、把杆、钢琴等。

五、技能技巧(跳、转、翻)练两个特别棒的或是很有创意、很漂亮的动作，会为你加不少分。

考试地点要看考试的具体要求。

扩展资料：

考试前准备：

着装准备

女生：体操服、芭蕾裤袜、芭裤、舞蹈练功上衣、舞蹈练功裤、无皮头软底舞鞋、剧目或组合的服装及道具。

男生：舞蹈练功上衣、芭裤(长)、舞蹈练功裤、无皮头软底舞鞋、剧目或组合的服装及道具。(建议：裤袜、舞鞋等易消耗的产品建议多准备一点，道具最好准备两份，以防训练时的磨损)

发型准备

女生：盘头，不要有刘海和乱发，准备啫喱水、结实橡皮筋(黑色)、一字卡(黑色)、发网(黑色)多准备一些。

男生：干净的短发，刘海尽量不要超过眉毛，可准备啫喱水定型。

钢琴要学多久才能考到十级？

钢琴一共有十级。考级要考多久，主要是看你的天赋和勤奋程度。一般来说需要4~7年。如果天赋也好，也肯练，可以达到2年考出10级的速度。以全国音协的钢琴考级为例，每一个级别都要考查四项技能（四项都为必考项目，因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法，此外曲目是专门指定的，只能从其中选择，不可逃避）：1、基本功：要求考查你的音阶、琶音的演奏能力，随着级别的升高，升降记号逐渐增加（10级考6升或6降）、音阶和琶音的速度也逐渐加快（10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符，即516个十六分音符，相当于每秒8.6个音），音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加，双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。2、以下是上海音协的1―10级（每一级别高于全国音协一级，即上海的九级相当于全国的十级），可以自己对照一下：一级：拜厄全册学完;二级：车尔尼599前半册水平;三级：车尔尼599后半册水平;四级：车尔尼849全册学完;五级：车尔尼299前半册水平;六级：车尔尼299后半册水平;七级：克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平;八级：车尔尼740后半册水平;九级：莫什科夫斯基练习曲或克列门第《名手之道》;十级：肖邦练习曲（OP10与OP25）。3、复调音乐：钢琴考级特别重视演奏多声部复调音乐的能力，复调音乐基本上是以巴赫的作品为主的，从巴赫的《小前奏曲与赋格》到他的二部、三部创意曲到最难的《十二平均律钢琴曲集》（基本上每首都是三、四个声部），所以复调演奏的基础一定得打好，这一项主要是考查你的双手控制力。4、乐曲（以小型乐曲为主），因为考虑到考试的时间因素（每个人最多十五分钟），因此考级的乐曲多以小型作品为主（中外的比例大致相当），风格也十分多样，这一项主要是考查你的音乐表现力。扩展资料：钢琴考级中应注意的一些问题:一、考级中的基本方面1、着装。无论男孩子、女孩子都穿着干净，整齐，简便(有利于钢琴演奏。例如：不穿袖子很长的，不穿背带裤等等)头发都梳精神啦，另外手部尽量不带任何的首饰(例如：戒指、手链等等)。不要涂指甲油。不能留指甲(大忌)。鞋子全面不能穿露脚趾头的。如果是夏天穿凉鞋，穿双袜子。2、礼仪。进门把规定的准考证给考官，并大大方方给评委鞠个躬，担心评委会把登记成绩的表拿错，你可以说：“老师好，我叫某某某。”等出门后给考官鞠躬并大方地说声：“谢谢老师”。3、演奏考级曲目。听清考官给你抽查的是什么哪个调的，看准后再下手!当然所有的一切在考场的发挥也基于平时的刻苦练习和好习惯。背谱、不断掉、情绪处理得当、演奏投入等等。二、考级中的演奏方面参加钢琴考试的时候，一般许多人都会紧张，这时候就需要注意一些问题了，在钢琴考级，许多考生将速度弹得飞快，音乐表达含糊。快速度不等于好的质量就没有好的效果，这是钢琴考级时候应注意的问题，那在钢琴考级的时候到底要注意哪些问题呢?1、不可弹错升降音这个问题看似很简单，但仍然有很多学生弹错音，把简单的音都弹错，就是弹错升降音。例如阿勒曼德舞曲中有相当多的考生都粗心地弹成终曲和简易变奏曲也是考生们错音多的乐曲。错音就像一件漂亮衣服上的污物，所以千万不要把它看成是无足轻重的小问题。2、音乐的表现与乐曲的速度的问题。在钢琴考级，许多考生将速度弹得飞快，音乐表达含糊。快速度不等于好的质量就没有好的效果。过于追求速度不仅会造成技术上的负担(如手指跑动不均匀、丢音等问题)而且也完全来不及把音乐的乐句交代清楚.留给听众的是一个极其慌乱的演奏场面。三、钢琴考级中的心态方面演奏水平发挥的好坏是考级是否能通过的重要因素，但单纯的演奏并不是艺术表演的全部。有意识的注意以下几方面，能给考官评委留下良好印象，有效提高成绩。1、着装大方，自然，整洁。2、注意台风。进入考场后行鞠躬礼，如需要可自报曲目。调整好演奏姿势，待心平气和时再开始演奏。3、遇错不慌。由于紧张等因素，考级时常会发生演奏错误，千万不要慌张，坚持演奏，不要停下来纠正错误或从头再来。考官更注重乐曲整体演奏效果，一点错误并不重要。4、善始善终。演奏完后不要马上离开，适当保持乐曲意境，然后行礼离开。另外，由于考生很多，考官常常没有时间听完全曲而挑选乐曲某个片断来听。针对这种情况，希望考生在学习每首乐曲时要全面练习，不抱有侥幸心理。参考资料：大众网-钢琴考级中应注意的一些问题乐器学习网-中国钢琴考级共多少级？

学钢琴多久最容易放弃？原因是什么？

谢谢悟空的邀请问答。学习钢琴是一件苦差事，期间较大的3次难关需要咬牙挺过去。舞台上，钢琴手衣着光鲜的坐在聚关灯下，摇头晃脑的在哪里如痴如醉，背后学习的艰辛和磨难只有琴手和陪伴他一路走来的亲人才能体会得到。

100个孩子，在过10级钢琴考级的路上能留下来10个就算是阿弥陀佛了，剩下来的90个都是因这样和那样的理由停下了脚步。

第一关，叮叮咚咚的悦耳钢琴声会吸引许多孩子，包括家长们的眼球，一时头脑发热之下，几万块的钢琴搬回了家，同时，家长忙不迭的赶紧到处打探钢琴教学班。然后按时按点的把孩子送去学习。3周之后，孩子发现不是想象的那样好玩，的新鲜劲没有了，家长若是耐心再丧失，花几万块买来的钢琴要么转手，要么真的成一堵钢墙和摆设。

第三关是在6至9个月后。这个时候学习的难度有所加大，练习的时间加长，有时一首曲目要弹奏几十遍。

第三关，一年至两年后，孩子的学琴瓶颈期再次到来，钢琴练习的曲目难度大增，为了达到熟练弹奏程度，有时，一首练习曲需要练习上百遍还不能过关，厌烦的心理经常塞心。学校的功课要完成，曲谱要记，毅力稍差的孩子在这个时候就会放弃。

这使得我想起同校的一个小师妹的孩子。5岁时，在师妹的规划下，先是投资几千块买来日本的雅马哈电子琴，放学后每天练习。除此之外，周末还要乘长途公交车进入市内找专业老师面授。有一次是在星期天的上午，我的外甥，去找这个练琴的好友来玩。小哥俩一见面亲热的不行，小琴手高兴的打开电脑游戏兴致勃勃的玩起对垒进攻。突然间，孩子说了一句：“不好，我妈妈上楼了。”然后伸手拔掉了电脑的电源插座，又一屁股坐在琴凳上，双手快速的弹奏起练习曲。这一切让我的外甥目瞪口呆。

紧接着，房门咔嗒一声开了，我那小师妹脸色阴沉的对我外甥说了一句：“小成，你回家去，别打扰他练琴。”外甥吓得赶紧出门，人还没有下楼，就听见小师妹歇斯底里的大喊一声：“你想干什么，你打游戏对得起我么。啊！”第二天上学时，外甥看见他那同学的双手包着厚厚的纱布。

再后来，这孩子考上了上海音乐学院的作曲研究生。。。。。。我不赞成父母亲的家暴行为，尽管她是为了孩子的成才，不得已采取的极端手段。

有人给出建议：不断掌握孩子在学习钢琴过程中的心理动态，及时进行疏导、引导，同时给孩子明确目标、坚定意志。

在这里我要说的是，孩子是否真的爱好钢琴，是否真的对它有浓厚的兴趣。