钢琴考级如果不过会不会降级(钢琴考级指法必须按书上来吗？有哪些考级技巧？)

本文目录

1. 如果公司给你调岗，降薪，逼你离职怎么办？
2. 钢琴考级指法必须按书上来吗？有哪些考级技巧？
3. 疫情过后哪些行业会大火？
4. 小学一年级需要补课吗？如果考了90多分，要补课吗？
5. 一年级成绩优秀的孩子能不能跳到三年级去读书？

如果公司给你调岗，降薪，逼你离职怎么办？

你好，我从事劳动争议处理工作十余年，对于公司单方面调岗降薪，碰到过很多。通常公司想辞退一个人，但担心直接辞退会要支付经济补偿金甚至赔偿金，所以公司就采取“精神压力折磨”的方式，比如调岗、降薪、不尊重你等方式，来让你自己承受不了而自己离职。

如果我们碰到了这种情况，要能快速地分析公司的这种做法到底合不合法，如果不合法，那问题点在哪里，只有这些弄清楚了，我们才能很好的去应对处理。

一、并非所有公司单方面调岗降薪都不合法，如何符合以下的情况，那么是合法的，我们要遵守。

这个是我们一定要注意的，公司单方面降薪如何符合一定的条件，不需要我们签字也是可以的。所以，我们不能单一地认为未经自己签字就是不合法。

如果公司要合法调岗必须要符合以下条件。

1、公司必须要有调岗的客观理由。比如因为公司调这个，原有的岗位被取消、员工不能胜任当前岗位等等，导致必须要调整岗位。这些需要公司有充分的证据来证明。

2、调岗不能具有针对性。也就是说，调岗必须是针对某一个范围的，而不是针对某一个人。比如公司的文员岗位都取消了，那说得过去，如果公司文员岗位没取消，只是把张三调开，是不合理的。

3、调岗不能具有惩罚性、侮辱性。比如一个经理，让他去扫厕所，这就是具有侮辱性和惩罚性。这样肯定是不合法的。

4、调整后的岗位，按优先顺序要与原岗位具有类似性关联性，不能跨度太大。比如人力资源部的考勤文员，调整到另外一个部门做考勤的岗位。如果是文员，直接调去做结构开发，那肯定不合法。

5、原则上，要在工资不变的情况下调岗。除非公司有完善的岗位薪资对应制度，那么薪随岗动，也是可以的。否则，工资调整就需要经过员工的签字确认。

所以说，公司的调岗降薪，不符合以上的条款，就属于违法调岗，那我们可以提出异议，并且及时去申请劳动仲裁。

二、公司以调岗、降薪，逼你离职怎么办？

和前面说的一样，首先我们要分析公司的调岗、降薪是否合法，如果是合法的还是要去遵守。如果不合法，那么应该按照这样的步骤去做。

1、以书面的方式向公司提出异议，明确表示不同意。

2、如果公司一意孤行，那么在事实发生或者有其他书面证据后，就要第一时间去申请劳动仲裁。

3、千万不要相信公司口头说的调岗降薪，必须要等书面的通知或者其他事实的情况下，再去申请劳动仲裁。

4、在这一块要特别注意的一点：调岗降薪都属于劳动合同约定条款的变更，那么即便在未经你同意的情况下，公司调整你的岗位薪资，经过实际履行超过30天以上，也是默认生效的。所以我们在遇到这两种情况时，在有事实证据后一定要在30天内提出异议和申请劳动仲裁，防止默认生效。

5、在这期间，记住，不该签字的不要随意签字，一旦签字了，那基本没有机会了。

6、不要自己写辞职书，自己写辞职书也没有任何补偿的。

以上，希望可以帮到您！

钢琴考级指法必须按书上来吗？有哪些考级技巧？

不是必须！因为每个人的手指条件都不一样，指法是这么来的！首先手指除了大拇指以外，其他四根手指，弹奏二度是舒服的！弹奏三度是一般舒服的！弹奏四度可能就不是特别舒服了！弹奏五度就有些难度了！你可以每根手指来回来回的弹弹看！看看你手指适合多少度！然后指法就是根据手指生理条件而设置的！关于拇指的指法就是穿指和跨指，穿二指舒服，穿三指舒服，穿四指一般舒服，穿五指可能就不太舒服了！这个跟大拇指长度有关，大拇指横过手掌能够过那根手指代表你就适合做哪根手指的配合！基本指法就是这样设计的，如果只有五个音，且每个音之间不超过三度，你就可以不用跨指与穿指的技巧，如果有六个或者六个以上，你就可以选择使用跨指或者穿指技巧。另外:你自己的指法不一定适合别人，别人的指法不一定适合你！那怎么办呢！这就需要调整一下指法了！所以大多数的固定技术，都用固定的指法，这个你也可以理解为方便交流。比如音阶，和弦，大多数都是一样的。也可能有人说便于肌肉记忆，肌肉记忆可以节省时间，节省脑力，但是这个我保持中立意见！

关于考级技巧！考级的内容是固定的几首曲目，每年考级的时间都是固定的！在练琴的过程中，孩子和家长都需要了解到自己演奏的实际水平，而考级则能帮助孩子清楚得知到自己的水平和不足！同时，考级可以有效地提供学习的阶段感，而每一级别的考试，就像是学琴道路上的短期目标，对孩子是一种很好的激励！在考级的压力下，孩子全力以赴、精神集中地紧张准备，也培养了孩子设定目标，追求成功的愿望。

考级一共十级，每年考一次，岂不得考十年！况且，考试前至少得准备两到三个月，每年要投入四分之一的时间，也太多了！幸运的是，目前大多考级机构没有规定必须逐级报考！所以，根据每个人的情况报考相应级别，间隔一到两年考一次都是可以的！总之，学到了什么程度，那就报考什么级别！那不同的级别又有怎样的要求呢！不同级别考试，对应的是不同的曲目：

一级：《拜厄钢琴基础教程》全部学完，双手的配合已经较为协调。

二级：能够熟练掌握车尔尼《钢琴初级练习曲》（作品599）后半部程度的同时，还能够接触一些比较复杂的节拍和变化。

三级：弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》（作品849）前半部分，手指跑动能够达到一定的流畅程度。

四级：弹完车尔尼《钢琴流畅练习曲》（作品849），达到双手弹奏精准，并具有一定的表现能力。

五级：弹到车尔尼《钢琴快速练习曲》（作品299）的前半部分，具备较快速度和较复杂作品的程度。

六级：弹到车尔尼《钢琴快速练习曲》（作品299）后半部，同时能够流畅地完成较高难度的快速作品。

七级：车尔尼《钢琴快速练习曲》（作品299）全部弹奏完比。此时，手指应具备很强的跑动能力和爆发力。

八级：掌握车尔尼《钢琴练习曲手指灵巧的技术联系》（作品740）中全部高难度复杂技巧。

九级：双手达到《莫斯科夫斯基练习曲》所要求的协调能力与灵活性，同时，对音乐表现力也有了进一步要求。

十级：达到《肖邦练习曲》初级程度，对音乐的理解和演绎基本达到音乐学院专业基础水准。

最后，考级必须要知道的！考级只是学琴路上所会经历的一件事情，但并非最终目标。选择适当的程度去考，量力而行，让考级变成学琴路上的助力。有时考级揠苗助长可以理解，但切记要留给孩子成长的时间。千万别把“拔”出来的程度当成他们的真实水平，周而复始地架空孩子的能力，这会让他们吃不消的。用正确的心态对待考级，选择正确的方式冲刺考级！

练习的方法很重要，多练、细练、慢练。背谱的方法也很重要：能力允许的话分声部背，或者至少背旋律，难点、重点要加强记忆。找合适的时机场合演练：在客人面前、老师面前、家长面前、习奏会上适应。临场时一定要记住：一直往前，不要回头看。

钢琴考级钢琴考试注意事项：

第1音阶.音阶24个大小调是非常重要非常有用的.别看简单但是要弹好非要下很长时间的努力苦练才可以.不难看出很多大型奏鸣曲乐曲协奏曲都有很多地方有音阶.如果24个大小调音阶弹的非常好这根本就不是难事了.弹音阶要注意的是让所有音出来的声音都要一样.不能有轻有重！一定要注意手指的控制能力.如果弹音阶的时候还有的重有的轻.控制不好力度,那以后怎么能演奏出满意的音色呢?

第2琶音.包括24个大小调琶音跟属7减7琶音.这个是建立在音阶之上的东西.主要练习手指之间的扩张和伸缩能力.也是很重要的练习.钢琴曲中琶音部分占很大一部分.各式各样的琶音都会出现.但都是24个大小调属减7琶音的变形模式.所以弹好基本琶音是非常有用也是非常必要的.

第3八度.8度的演奏技巧我个人感觉有两种.第1个只用手腕技巧.第2个用手臂和手腕一起来完成.如果弹篇幅很长的8度片段比如李斯特匈6这就需要手腕技巧.手腕要非常灵活.如果弹钟最后结尾那一小部分8度就需要手臂的力量.这样才能弹出非常气势辉煌的效果.再比如李斯特英雄练习曲快结尾部分的两只手一样的8度片段这也需要手腕和手臂的配合使用.要不光用一个很难弹出FF的力度跟很好的跳跃.

第4轮指.常用的轮指有3个指有4个指的.弹的要非常清楚非常好的颗粒性不能有任何模糊,混的成分在里面.比如740第735.李斯特的塔兰台拉,梅菲斯托,侏儒舞.

第5和弦.这个技术难点一直让很多人头疼.不过我感觉比较容易.主要还是练习方法问题.不管是几个音的和弦弹下去都要整齐.不能有前有后.P的和弦演奏要非常轻巧干净利索.F的和弦要有种金属般的声音.弹下去的音就要沉下去.不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉.

第6大跳.这个说白了就是很机械的动作.尤其是2个8度以上的大跳我感觉纯粹是肌肉记忆.这个一开始慢练是非常重要的.只有慢练才能让肌肉记住位置.而且慢练的时候需要弧度.这样快弹的时候就不至于错音无数了.

第7手指独立练习.这个不建议初学钢琴的人就练这个.等把哈农弹的非常利索之后在开始练这个吧.所针对的教材是什密特钢琴教程.非常难的一本.但是弹过之后就会发现原来不可解决的技巧问题都不在是困难的了.李斯特的夜莺就是非常好听的一首小乐曲,但是很多人总也弹不利索,就是手指独立问题没有根本解决.

第8三六度音阶.这个是非常难的技巧之一了.重要是指法.跟手指柔韧性.也是我非常头疼的技巧,右手还好点,36度音阶还能弹明白也能弹清楚速度也没问题.但是左手就非常吃力了速度跟清楚只能做到1个.练了很长一段时间都没有彻底解决.结果我的所有老师给我下的结论就是.以后遇见左手36度音阶的曲子你可以选择不弹。

首先，我们应该辩证的看待考级这件事，还有不同机构的考级各种利弊。目前，在中国大陆最为流行的考级机构有中央音乐学院、中国音乐学院、英国皇家音乐学院（英皇并非本土，基本国际通用）。另外还有上海音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院等等。其中，高考加分国家承认的可以选择中央院、中国院保险一些，出国加分可以选择英皇，这方面属于较功利的目的！下面我们来分析一下各机构的特点！这里只分析三所院校！

一、中央音乐学院：曲目技术难度应该属于最高的，曲目四首（练习曲、复调作品、小型乐曲、大型乐曲）外加基本练习（音阶琶音数量难度于中国音乐学院基本相同）。较严格。二、中国音乐学院：恐怕是大多数的选择了，难度比中央院略低一点，曲目三首（练习曲、复调作品、大型乐曲）外加基本练习。八级以内都不严，通过率较高。

三、英国皇家音乐学院：出国的孩子非常适合！应该是水分最少的一个机构。业余考级最高八级，曲目三首（巴洛克时期、古典时期、浪漫或现代时期）难度不在技巧，是风格把握和音乐表现。另外在演奏考试中，同时考视唱与听力、试奏、大量的基本练习抽查！

综合以上分析，各家有各家的特点。我的建议是：手指功力好的可以尝试中央音乐学院；音乐素质综合实力强家里条件不差的选择英皇！一般般的可以选择中国音乐学院；如果自己孩子各方面都提不起自信的也可以选择西安音乐学院（听说这个通过率极高，可以提高孩子自信，但是高考加分可能帮不上忙）考级对于有的孩子是提高练琴时间和增长功力的一个好方法！

愿考级的亲们端正自己的心态！以娴熟的技巧！逢考必过哈！！

疫情过后哪些行业会大火？

疫情已经经历了三年，这几年最稳定的行业就是教师、医生、公务员和一些企事业单位。医生算是最忙碌的了，冲锋陷阵，各路大白转战南北；教师也由于疫情原因不能正常上课，变成了网络教育者；公务员那自然不必说了，他们是人民的公仆，听党指挥，时刻听从安排，奔赴在抗疫一线；还有一些企事业单位，如供水、供电、通讯等与民众生活息息相关的单位，他们则必须确保正常运转。

疫情期间，各种行业都受到了影响，不论是网络上的，还是实体经济，影响最大的莫过于大街上的店面和摆摊的。没有了客流，连四通一达、外卖小哥都被封控了，大家都被这该死的疫情整得没脾气了。国内疫情刚清零，国外又有突防了，就像打地鼠一样，刚摁住一个，那头又冒出来一个。大家只能听从政府安排，没事不乱跑，该居家的绝不敢出去瞎逛，转角不一定遇到爱，可能遇到疫情。遇到疫情，城市就被按下了暂停键，大家就开始了居家隔离，除了做核酸检测可以放风一下，其余大部分时间都在床上度过。

疫情期间，没有了收入，大家才发现原来那点储蓄真的经不起折腾，以前月月光的日子是多么潇洒，但没有了收入，恨不得一分钱掰开了花。偏偏疫情期间物质又比平时少了许多，不是白菜、萝卜、洋葱就是冬瓜，种类就那么多，平时还笑白菜价，现在它却华丽转身了，姐涨价了。原来还在电视网络上看别人抗疫，认为这事与自己太遥远，每天对着繁多品种的食物感慨明天吃什么，可一夜之间，封城了，大家都疯狂采购，平时还挑剔的计较那包菜怎么比其他菜贵一毛钱，这会却是抢到就是赚了。封城几天后，面对着日渐空旷的冰箱，只能无奈地安慰自己有什么吃什么了。

我不敢肯定疫情过后有哪个行业会大火，在20年疫情刚爆发时，有人也预测白酒及饮食行业会报复性火爆，事实证明根本不是那回事。中国人都有一个特点，特别是老一辈，储蓄习惯一直不会改变，他们宁可把钱存在银行，尽管利息很低，他们依旧拿去存，那是他们的棺材本。经过这几年的疫情，发现他们的做法是笨了一点，但是很稳，他们做到了居安思危，他们相信人无远虑必有近忧，还是那句老话：“手中有粮，心中不慌。”

疫情就算是控制住了，但它还是隐藏在我们生活的空间里，想完全消灭它是很难的。假如家里有矿的人估计疫情过后就会报复性消费，但普通百姓只会更拼命地赚钱，不该花的钱绝不乱花，人生本不易，给疫情这么折腾，大家会更加珍惜来之不易的生活，谁的钱都不是大风刮来的。疫情过后，大家巴不得把这几年的损失一下子赚回来，本身就捉襟见肘了，还敢乱消费吗？

小学一年级需要补课吗？如果考了90多分，要补课吗？

我的个人意见是，如果是兴趣班的话，建议可以补一至两个，如果是补课内内容的话，孩子考九十多分，完全没必要补。

我的理由如下：

建议家长在家和孩子把试卷拿出来一起分析分析，是哪里出了错误。是因为粗心，还是知识点不会。如果是粗心的话，家长可以有意识的培养孩子的习惯。如果是知识点不会的话，孩子和家长可以一起把知识点补起来。

一年级的知识非常简单基础，大部分孩子都能搞定，如果孩子这时候都需要补习。那么就意味着家长的经济负担加重，小孩子的学习负担也加重。我个人觉得是没有必要的。

以上是我个人的建议，如果你觉得对你有帮助，请帮我点个赞哦(′-ω-`)

一年级成绩优秀的孩子能不能跳到三年级去读书？

对于这个问题，家长们还是应该进行全面的分析，谨慎行事为好。

在每一年的高考中都会有少年学霸脱颖而出，中国科技大学也为此成立了少年班，专门招收那些有着特别天赋的学生进行重点培养。而那些少年大学生应该都是通过跳级来完成小学、初中、高中的课程的，因此说，对于天资聪颖的孩子们来说，进行跳级来完成学业也是毋庸置疑的。

小学阶段的课程比较简单，内容比较少，而且学科也比较少，因此，对于优秀的学生来说在小学阶段跳级是很容易的事情，尤其是刚入小学时更是如此。有些家长对孩子的家教比较早，孩子还在上幼儿园时，家长们就开始教受他们小学课本上的知识了，再加上孩子比较聪明的话，孩子上小学一年级时就可能已经具有小学三年级的水平了，天资聪明的孩子是如此的，进行早教的孩子也会如此。

然而，并不是所有上小学一年级的孩子因为成绩优秀就能够进行跳级的。

一，前面说了，小学的课程内容少，比较简单，因此，只要不是太笨太贪玩的孩子，取得优秀的成绩是很容易的，因而，如果不是智力超常的孩子进行跳级的话，会影响孩子的学习成绩的。

二，因为接受教学比较早而学习成绩优秀的孩子也是不适合跳级的。小学一年级学习成绩优秀，并不代表孩子在以后的学习中成绩依然优秀，有很多初中时学习成绩优秀的学生上了高中之后，学习成绩反倒下降的。

三，孩子的智力是随着年龄的增大而提高的。因此，所孩子学的文化知识应该与其年龄相匹配，与其智力的发展程度相结合，过高的要求就有可能是拔苗助长、适得其反的。一般女孩子的发育要比男孩子早一些，一般情况下上了高中时女孩子的智力已经达到顶峰，发展的空间很小了，而高中阶段是男孩子智力发展的高峰期，这也就是为什么经常有人会说：为什么女孩子上了高中之后学习成绩越来越差的原因之一吧。

总之，任何事物的发展都是有一定规律的，不同的生物需要的生长环境是不同的，学生的学习也是如此，我们不要轻易的去改变他们学习的环境以及学习的进程，要全方位的进行利弊分析，否则就会受到惩罚的。