海上钢琴师主人公的人格特点（海上钢琴师情节概述）

如何评价《海上钢琴师》的主人公？

之前和女朋友看过这部电影，给我的感触非常深刻，在我看来，这是一部浪漫唯美剧，剧中的主人公一生漂流在大海之上，从未接触过陆地，他的眼中只有这艘船和一把钢琴。演奏是他人生最大的乐趣。这种对事物最单纯的美好，恰恰是当下人们所或缺的东西。非常真实地影射了当时的社会风情。演员演技非常到位，将很多细节都演绎得唯美而细致，总体来说，这是一部值得看的影视。

怎么评价《海上钢琴师》里1900的性格特征？

      其实觉得用“高雅的”这个定语非常好，很能体现出1900的钢琴天赋与他这个人本身之间的关系。确实，天生会弹钢琴无疑给这个电影角色的形象气质都加了不少分，毕竟你可能无法想象一个天生有洗盘子天赋或者天生有拖地天赋的男一号一辈子不愿意离开一艘轮船的浪漫传奇故事。（想想其实这剧情还不错啊~）把这个加分项目以更本质的眼光去看待，1900的钢琴天赋赋予他的好处是：

1.可以让他在船上以弹琴为工作而不至于饿死；

2.确实喜欢弹，而且你弹了还没人烦还一大堆人捧；

   被抛弃的优雅传统。这也就是为什么钢琴师以弃婴而形式第一次登场了，也正是为什么他被炉工命名为1900。

孩子的父母，奔向了美国，抛下了婴儿，而这一切发生的时间节点，正如丹尼说的，我是在这「该死的」新世纪的第一年的第一个月捡到他的，我要叫他1900。

所以，1900背后真实的隐喻是什么呢？他只是一个简单的人么？

不是，他是一个优雅而传奇的神话，是欧洲昔日辉煌的文明、今日被背弃的传统的象征。电影中有一组很短的片段，张伯伦，爱因斯坦，这其中所说的正是这样伟大的传统：

类比：给一个天生吃货一份既能拿工资又能随便吃东西的试吃员工作（当然我对这工作不太了解，只是拿来比喻一下）。

还有比这更舒服的生活么？其实我想说的是：弹钢琴这天赋和他下不下船有直接联系，但无决定性作用。

所以把上述内容归纳一下，我们总结出的一个话题就是：在人生的前半段，一个生活无忧而且非常满意的人，是否应该在他人怂恿之下离开目前环境，去一个自己害怕的世界里取得更大的成功？

答案特别简单：1900眼里成功算个屁，而且他确实害怕嘛。

海上钢琴师主角1900的人物性格分析？

首先1900出生在海上，没有户籍没有证明，从小到大接触的所有人就两种：一趟旅程的过客和长居在船上的工作人员。社交少，微微排斥新生事物。

其次我很看重的一点是斗琴部分，很能体现他的想法。

首先黑鬼（暂且这么称呼他）第二曲结束后，1900知道他是用心在演绎，上流社会不允许有黑鬼出现，黑鬼都是船下干脏乱差活的。演出结束后只有1900哭了，其他人都为他的曲子欢呼，只有1900明白他的演绎表尽了作为黑人的不甘、委屈、希望翻身的辛酸和无奈。所以1900哭了，呗感动的哭了，于是为了尊敬，他模仿了他的歌，自认为可以用音乐来诠释对他的理解和尊敬。结果呢？

结果呗黑鬼当成是挑衅。

1900在慢慢的变化中知道了只有在船上，他的价值，他的想法才能被认可与达成共识。

我并不苟同于楼上的看法，1900的沟通障碍是完全没有的，他只是更愿意去思考，一直在想着下船去得原因。

但可悲的就是，因为迷茫，因为没有尽头，因为战争。没人理解他的音乐，没有人在因为他弹奏的曲子好听而去理解他要表达的时什么。

电影《海上钢琴师》的主角有着怎样的心理变化？

《海上钢琴师》被影迷们成为“人生圣经”。本片中所讲述的主人公“1900”作为一个从小就在船上出生的人，从影片的开始到结束，始终都没能从船上走下去。他从小被亲生父母所丢弃在船上，被船上一位烧煤的工人捡到，把他抚养长大。他在船上很调皮，船长非常讨厌他，但是船上的每一位职工都对他非常好。还在孩童时期，就像其他的孩子一样，他也对陌生的东西很陌生。所以他在船上生活的很愉快，这是他的初期心理，对于在海上漂泊的生活十分满足。

直到有一天，他接触到了钢琴，从此对此有所着迷，也正在这时他的养父因为意外而死。所以他便每天练习钢琴来充实自己。直到他长大成人，加入了船上乐队的，担任钢琴手。在这段时期他认识了他一生中的一位挚友，也是船上乐队的演员，一位号手。这段时期他的心理相对于小时候没有什么变化，只是多了一些长大后的成熟，但是还是不时的在船上捣乱。心理变化的转折来到了本篇最高潮的一幕，当时十分具有影响力的一位爵士乐音乐家来到船上与他比较钢琴的技术，他最后赢得了比赛。赢得了人们赞许的目光，他人生中第一次感觉到被人所重视。在好友的劝说下，他决定走下船去，去看看外面的世界。这里“1900”的心理发生了改变，他变得去接受外面的世界。然而这样的改变并未持续多久，就在下船的那一天，他因为心里的害怕，最后还是没能走下船去。好友也替他感到惋惜。就这样他一直在海上漂泊着，在每次靠岸后能做的也只是对着岸上幻想。

影片的最后，这艘船即将摧毁时。他的朋友上船找到他希望带他下船，继续生活。但是“1900”觉得，他就像这艘船一样。只适合在海上漂泊着，这艘船报废了也代表着他也没有什么作用了。最后他没有下船，和这艘船永远的沉入了海底。

谁能告诉我电影《海上钢琴师》1900的性格特点，还有这部电影所要表达的深意是什么？

1900有点自我封闭，很单纯很自我很个性，与其说他不愿意离开邮轮倒不如说他不敢离开邮轮，不敢面对外面的世界，他有自信驾驭钢琴仅有的键但对上帝的钢琴却感到惶恐，他的个性比较复杂，我也找不出准确的词语描述出自己的感觉，至于电影所表达的深意我觉得是见仁见智的东西，看你自己怎么理解了，每个人的感触多多少少会有些不同吧，总之这是一部非常非常棒的电影就是了····

电影海上钢琴师的人物角色你觉得如何？

引言 ： 首先《海上钢琴师》里面的人物角色都演得非常非常之好，不管是从小看还是往大看，这都是一部接近完美的影片。里面不仅有天才还有一些与众不同的人，更有一些幽默、爱情、还有哲理的故事，不过小编认为影片的结尾稍微有些遗憾。

一、《海上钢琴师》简介

影片主要讲述围绕主角来开展的，主要讲1900是一个被人遗弃的孤儿，被船上的好心人收养，但是收养他的人却因为意外而没了，1900又再一次成为了孤儿，每天都以钢琴为伴。通过自己的天赋，无师自通的练就了一身非常厉害的钢琴技艺。即使他非常向往红尘俗事，遇到自己心仪的少女，也不敢上岸去寻找，而是永远的留在船上，直到好朋友告诉他废船将要被炸毁，他也不愿意离去，与船共存亡。

二、角色的深意

影片主要有几个非常重要的角色，首先就是收养1900的烧炉工，如果没有他的存在，1900也不会存在，然而也就没有《海上钢琴师》。烧炉工是1900的救赎，围绕1900还有几个比较重要的角色，一个是1900的好友托尼，一个是他心仪的姑娘帕多万，再一个就是与1900比赛弹钢琴的钢琴家莫顿，他们三个人的角色不断的在推展故事的节奏，推进1900的发展，从而使影片更有深意。

三、影片评价

《海上钢琴师》一影片得分非常的高。不过影片结尾有点遗憾。该影片倡导的无非就是纯真与自由。天赋异禀的1900就是这样的象征。即使他放荡不羁不为世俗所困，但是他不用下船就能一直沉浸在音乐中，在音乐中得到非常纯真的快乐，就像影片所说的那样，这部影片就是献给那些始终向往单纯、纯真的人。