弹钢琴哲学，关于学钢琴的座右铭？

练钢琴到底练的是什么？

本人始终认为，弹钢琴需要三方面能力。一是基本功，基本功决定你的钢琴之路能走多远。二是音乐理论(水平越高越好，最好达到作曲家水平。理由是钢琴作品的作者，往往是钢琴家，也是作曲家)，有助于你认识和理解钢琴作品。三是音乐实践，在实践中体会音乐，思考音乐。有助于你激情豪放地全身心投入演奏。你提的问题，很宽泛，有深度，有想像力！回答这个问题，需要深入思考，需要有这方面的体会。大钢琴家沒有时间，回答你这个小问题，有这时间，都在练钢琴。本人感觉弹钢琴类似人的行走，奔跑(本人喜跑步，每天五公里。喜欢弹钢琴，水平??高，八四九，小奏鸣曲水平)，跳跃。也就是人的十个手指在钢琴键盘上行走，奔跑，跳跃。有人会说，人的行走，奔跑，跳跃属于人的本能，不用学，都会？想要达到很高水平，并超凡脱俗，那也是需要长期训练和耐心的磨练！弹钢琴可以借鉴训练运动员的手段，来获得弹钢琴的基本功。训练的项目，科学合理的手型，好的手指支撑能力，手指的灵活，独立，均衡，手腕的柔韧性，手指的爆发力和手指的耐力训练。人的手上是有语言的(聋哑人就是通过手语，进行交流)，人手上是有很强的表现力的，可以传达人的力量和情绪变化。弹钢琴也就提高你控制十个手指的能力和管理钢琴上的八十八个琴键的能力。向着有条不紊，井井有条，科学合理(也就是手指运动符合生理学，运动学，力学的原理)，相互配合的方向发展。人的潜能是无限的，需要开发(比如说，人的肩周本身是会产生动能的，鸟类飞行证明了这一点)！《哈农钢琴练指法》，《什密特钢琴手指练习》，属于训练手指的专门教材，不属于乐曲。本人认为，很难听，左邻右舍都无法忍受。但训练手指控制能力很有效，可以在电钢琴上做无声训练，也有钢琴家说，不走专业道路，无需练基本功。本人注重基本功训练，需要毅力，需要耐心，需要韧性，需要自律，需要持之以恒，循序渐进的原则。本人为钢琴练习者提供一个思路，愿意探讨交流。

业余学习哲学和学乐器哪个更容易脱单？

业余学习哲学和学乐器哪个最容易脱单？当然是学乐器的人了。学乐器的人掌握一门乐器技术，很少自己学了一个人欣赏的，肯定会参加一些活动展示自己的才艺，更能让人发现自己，如果具备音乐特长偏偏还长得好看，肯定是抢手货了。学哲学的虽然显得高大尚，让人觉得古板不接地气，参加娱乐活动少，很多人会敬而远之，不易脱单。当然什么事情都不是绝对的，也许学哲学的也有其他方面才艺，也许就有喜欢他款的人，不可一概而论。

什么叫学会弹钢琴？体现的，哲学原理？

主要矛盾和次要矛盾，比如右手的一个主旋律或主音就是主要矛盾，要抓住主要矛盾；左手的伴奏或和弦就是次要矛盾，要妥善处理次要矛盾，这是马哲的矛盾观。

关于学钢琴的座右铭？

1、钢琴之生命在于调律,调律之关键在于音准。音高之至,依于国际标准,音程之正,在于半音均分。一音不可疏忽,律谐方益身心。

2、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼

3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。--贝多芬

4、当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。--海顿

一个指头和九个指头反映什么哲学原理？

反映了“矛盾的主要方面和次要方面辩证关系”的哲学原理。

九个指头和一个指头的区别，大局和小局、一般和个别、主流和支流的区别。反映了“矛盾的主要方面和次要方面辩证关系”的哲学原理。

毛主席说，看问题要分清主流和支流，本质和现象。从总的形势看，成绩和缺点是九个指头和一个指头的关系。从局部来讲，可能是十个指头烂了七八个，但从全局来说，缺点只是一二、三个指头的问题。从某些具体事实看来，确实有些得不偿失的事，但是总的说，不能说得不偿失。取得经验总是要交学费的。