小山羊和狼、狼和小羊它们的不同之处是什么?
小山羊和狼他们两个的不同之处是这两个的品种不一样。
狼和小羊他们的不同之处是他们的品种也不一样。
小山羊和狼故事
寓言故事是根据事实或者编造的故事向人们讲述一个道理,给人以启发。并且大部分寓言,是为了讲述一个道理而编造的,并没有真实的根据。下面是我帮大家整理的小山羊和狼故事,仅供参考,大家一起来看看吧。
小山羊和狼故事 篇1
有一个很不懂礼貌的小山羊宝宝。有一天,爸爸和妈妈对小山羊宝宝说:“小山羊哇,你都这么大了,出门在外不懂礼貌是要吃亏的!”
这一天,妈妈把小山羊叫到面前说:“爸爸、妈妈年龄大了不能经常去看你的外婆家了,你大了,应该替爸妈去看望你的外婆去了!要不认识路的话,路上要有礼貌向别人问路。”小山羊说。
“我知道了!”它走呀走,终于来到了树林里。它看见了一只小白兔,于是就大声喊道:“喂!你知不知道去我外婆家怎么走啊?”
小白兔说:“不知道,我才不告诉你呢!一点礼貌都没有。”
小山羊心里想:坏家伙,你不告诉我,我问别人去,哼!它走着走着,就看见前边有个猪伯伯,它忙走上前又问:“喂!你知道我外婆家怎么去吗?”
猪伯伯听了心想:“这家伙一点礼貌都没有
,我不能告诉他。于是,猪伯伯就说:“不知道!”说完,猪伯伯自言自语的说,不懂礼貌的家伙,肯定不会有人肯告诉它的!”小山羊又往前走了一会,问了好几个人,它们都不肯告诉小山羊。这时,走了一天的小山羊,又饿、又可。
这时,天就要快黑了,小山羊还是没有问到去外婆家的路,急得直哭。为什么它们都不告诉我呢。这时,小山羊突然想起临走的时候妈妈对我说的话。
于是,它看见远处有个小鹿在吃树叶,就急忙走上前去很有礼貌地问到小鹿姐姐,“您知道不知道去我外婆家路怎么走吗?”小鹿指着那边说:“在那边的山脚下。”小山羊通过小鹿的指引,终于找到了外婆家。
小山羊这回明白了不懂礼貌吃亏的是自己。
小山羊和狼故事 篇2
一只从羊群里掉队的小山羊,被狼所追赶。当小山羊感觉自己就快被抓住了时,他回过头来,对狼说:“狼啊,我知道逃不掉了,很快就会成为你的盘中餐,因为我的生命很短暂,求求你让我尽可能地灿烂一回吧。你能在我死之前吹一曲,让我跳一次舞吗?”狼心想在晚餐前听一支曲子也不错,于是,他拿出自己的笛子来,开始吹奏,而小山羊则在他面前跳起舞来。
还没过几分钟,守护羊群的牧羊犬闻声而至,想探个究竟。牧羊犬一看到狼,便马上赶走了他。狼一边跑,一边回过头来对小山羊说:“我真活该,我本该杀了你,根本没有义务为你吹笛子取悦你呀。”
小山羊和狼故事 篇3
母山羊想要使下垂的乳房充满乳汁,就去吃新鲜的青草。她把门关好,又对小山羊说:“为了你的生命安全,只有听到这样的口令和暗号‘狼和他的一伙,见鬼吧!’之后,这才可以把门打开。”在她说这话的时候一只狼正好走过那里,他听到了这句话,就把它记在心里。我们可以相信,山羊没有看到那只贪馋的动物。狼看见她走了之后就模仿她的声音,用一种温柔的假声假气的语调这样去叫门:“狼,去你的!”他以为这一下就可以进去了。
但是谨慎的小山羊从门缝往外看,接着说:“把白蹄给我瞧瞧!要不我决不开门!”大家都知道,白蹄是问题的关键,狼是很少有白蹄的。他听了这话大吃一惊,他是饿着来的,结果还是饿着回去。要是小山羊相信了狼偶然听到的暗号,那他又会落个什么样的结果呢?
双层保险总比一层好,即使是过度谨慎,也决不会把事情搞糟。
小山羊和狼故事 篇4
母山羊为使自己多产奶,要外出远处吃鲜嫩的青草。它在走前把门锁好,一再叮嘱小山羊说:“为了你们安全,要十分小心,没有听到‘狼和它的同伴见鬼吧’这个暗号,可千万不要开门!”
就在这时,有只狼恰好打门外路过,听到了这句暗语,并记在了心中。母山羊没有发现这个这贪婪的家伙,外出走了。狼瞅着母山羊走远了,就赶紧学着母山羊温柔善良的声调喊门:“狼和同伙见鬼去吧!”它以为这样一来,自己就能骗开门。小心的小山羊透过门缝往外看,并说:“把白蹄子伸出来给我瞧瞧,不然我是不会开门的。”白蹄子可是个关键问题,要知道,狼是没有白蹄子的。狼被这话难住了,不得已只得夹着尾巴灰溜溜地饿着肚皮跑了。假若小山羊轻信了狼所掌握的那句暗语开了门,那么后果将不堪设想。
处处留心保安宁,尤其对弱者来说,加倍小心很有必要。
小山羊和狼故事 篇5
母山羊为了使自己多产奶,经常跑到很远的地方去吃鲜嫩的青草。它在出门前总是把门锁好,并一再叮嘱小山羊说:“为了你们安全,你们要谨慎小心,如果没有听到‘狼和它的同伴见鬼吧!’这个暗号的话,可千万不要开门。”
就在这时,有只狼恰好从山羊家门外路过,它听到了这句暗语,并记在了心中。但是母山羊却没有发现这个贪婪的家伙,头也不回地走了。
狼看到母山羊己经走远了,就赶紧学着母山羊那温柔善良的.声调喊门:“狼和它的同伴见鬼吧!”它本来以为这样一来,自己一定能骗开门。
小心谨慎的小山羊透过门缝往外看,说:“把你的白蹄子伸出来给我瞧瞧,不然我是不会开门的。”
白蹄子可是一个关键性的问题,要知道狼是没有白蹄子的。狼被这句话难住了,不得己只好夹着尾巴灰溜溜地饿着肚子跑了。假若小山羊轻信了狼所掌握的那句暗语而开了门的话,那么后果将不堪设想。
小山羊和狼故事 篇6
从前有一只母山羊和几只小山羊。母山羊到树林子里去吃光滑的草,喝清凉的水。它一出门——小山羊马上闩上了门,什么地方也不去。
母山羊回到家里来,一面敲门一面唱:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚叉流到潮湿的地里头!”
小山羊拉开门闩,放妈妈进去,它喂它们吃饱,让它们喝够,又到树林子里去了,小山羊把房子的门紧紧地关上。
狼偷听了母山羊怎样唱歌。有一回,母山羊走了以后,狼跑到小房子的门口,用粗浊的声音喊叫:
“你们这些小儿郎!
你们这些小山羊!
快把门闩拉开,
快把门儿打开,
你们的妈妈已经回家来,
带来了新鲜的羊奶。
儿只蹄子都水淋淋。”
小山羊们回答它说:
“听见了,听见了——这不是妈妈的声音!我们的妈妈用最尖的嗓子唱歌,不是这样哭着嚷的。”
狼没有办法。它走到铁匠铺里去,请铁匠替它把喉咙重新打过,使得它唱起歌来能发出尖细的声音。铁匠就把它的喉咙重新打过。狼又跑到房子旁边来,躲在矮林子后面。
这时候母山羊回来了,一面敲门一面唱:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚又流到潮湿的地里头!”
小山羊们把妈妈放进来,一五一十地告诉它:狼怎样想要来吃它们。
母山羊喂它们吃饱、喝够,然后严厉地吩咐大家:
“随便哪一个到房子前面来,粗声粗气地请你们开门,却说不出我对你们哗哗说的那番话,你们就不要开门,谁也不要放进来。”
母山羊刚走,狼很快又跑到房子的门口,敲敲门,用尖嗓子唱着说:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚又流到潮湿的地里头!”
小山羊打开门,狼冲进屋子,把所有的小山羊吃个精光。只有一只小山羊躲在炉灶里面。
母山羊回家,叫了多少遍,唱了多少遍,没有一只小山羊回答。它一看呐,门开着,于是马上跑进屋子——屋子里一只小山羊也没有。它望望炉灶,找到了留下来的一只小山羊。
母山羊一知道自己的灾难,就一屁股坐在长凳子上伤心地痛哭:
“哎你们呀,我的小乖乖,小山羊!
你们怎么拉开门闩打开了门:
放进那只可恶的黑心狼?”
狼听见这话,就走进小房子对母山羊说:
“朋友,干吗冤枉我?我又没吃你的小山羊,你伤心够了,到树林子里去散步吧。”
它们一块儿走进树林子,树林子里有个坑,坑里烧着火。母山羊对狼说:
“喂,狼啊,让咱们来试一试,看谁跳得过这个坑吧。”
它们说着就跳起来。山羊一跳就跳过去了,可是轮到狼一跳,却跌进了火坑。
它的肚子叫火烧得爆开,小山羊们从肚子里跳出来,只只都是活的,哈——它们跳回妈妈身边来啦!它们大伙儿于是照旧过日子。
小山羊和狼故事 篇7
从前有只老山羊。它生了七只小山羊,并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。一天,它要到森林里去取食物,便把七个孩子全叫过来,对它们说:"亲爱的孩子们,我要到森林里去一下,你们一定要提防狼。要是让狼进屋,它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。这个坏蛋常常把自己化装成别的样子,但是,你们只要一听到他那粗哑的声音、一看到它那黑黑的爪子,就能认出它来。"小山羊们说:"好妈妈,我们会当心的。你去吧,不用担心。"老山羊咩咩地叫了几声,便放心地去了。
没过多久,有人敲门,而且大声说:"开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。"可是,小山羊们听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。"我们不开门,"它们大声说,"你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听,而你的声音非常粗哑,你是狼!"于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩土,吃了下去,结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门,喊道:"开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。"可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:"我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!"于是狼跑到面包师那里,对他说:"我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。"等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:"在我的脚上洒点白面粉。"磨坊主想:"狼肯定是想去骗什么人",便拒绝了它的要求。可是狼说:"要是你不给我洒面粉,我就把你吃掉。"磨坊主害怕了,只好洒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。人就是这个德行!
这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:"开门哪,孩子们。你们的好妈妈回来了,还从森林里给你们每个人带回来一些东西。"小山羊们叫道:"你先把脚给我们看看,好让我们知道你是不是我们的妈妈。"狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,便相信它说的是真话,打开了屋门。然而进来的是狼!小山羊们吓坏了,一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下,第二只钻进了被子,第三只躲到了炉子里,第四只跑进了厨房,第五只藏在柜子里,第六只挤在洗脸盆下,第七只爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来,毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。狼吃饱了之后,心满意足地离开了山羊家,来到绿草地上的一棵大树下,躺下身子开始呼呼大睡起来。
小山羊和狼故事 篇8
母山羊要出远门,她和她的孩子们约好了一个暗号:“让狼去见鬼吧!”叮嘱孩子们,听不到暗号就一定不能开门。
有一只狼偷听到了他们的对话,并牢牢记住了这句暗号。
狼起了坏心眼,因为他一直对小羊羔们垂涎三尺,就等着母山羊走远了。
狼太焦急了,母山羊刚一走远,他就迫不及待地跑了出来。
他学着母山羊的声音冲门温柔地喊道:“让狼去见鬼吧!”他很为自己的如意算盘得意。
谨慎的小羊们通过门的间隙看到了外面,“我想看看你的白蹄子,不然我就不开门”。
狼懵了,他根本没料到小羊们会这般小心,白蹄子他是没有的,没有办法他只有悻悻地离开了。
小山羊和狼故事 篇9
母山羊想要使下垂的乳房充满乳汁,就去吃新鲜的青草。
她把门关好,又对小山羊说:
“为了你的生命安全,只有听到这样的口令和暗号‘狼和他的一伙,见鬼去吧!’之后,这才可以把门打开。”
在她说这话的时候一只狼正好走过那里,他听到了这句话,就把它记在心里。
我们可以相信,山羊没有看到那只贪馋的牲畜。
狼看见她走了之后就模仿她的声音,用一种温柔的假声假气的语调这样去叫门:“狼,去你的!”
他以为这一下就可以进去了。
但是谨慎的小山羊从门缝往外看,接着说:“把白蹄给我瞧瞧!要不我决不开门!”
大家都知道,白蹄是问题的关键,狼是很少有白蹄的。
他听了这话大吃一惊,他是饿着来的,结果还是饿着回去。
要是小山羊相信了狼偶然听到的暗号,那他又会落个什么样的结果呢?
双层保险总比一层好,即使是过度谨慎,也决不会把事情搞糟。
小山羊和狼故事 篇10
山下有一个农民,养了一群山羊。山上有一匹狼,一直找不到吃的,看见了山下的肥美的羊群后,想了一个主意:明天等牧羊人上山放羊的时候,悄悄抓走一只羊,把它的皮扒下来披在自己身上,然后溜进羊群。
有一天,在牧羊人不注意的时候,狼抓起一只母羊就往回跑,一口气跑回了自己的山洞里。狼看着母羊的大肚子,假装关心地问母羊:你什么时候才有小羊羔?母羊害怕地回答道:还需要三十来天。从此以后,狼怕山羊逃走,就从离山洞二十来米的地方造了一圈围墙。这三十来天一直叫母羊去吃草。三十天过去了,山羊和狼的关系变得非常好。狼就不围墙推到了。
有一天,母山羊带着小羊羔去吃草,被一只狐狸看到了。因为狐狸不知道这是狼大哥养的母山羊,所以把母山羊和小羊羔给吃了。
第二天,狼看母山羊她们还没有回来,就出去找。狼焦急地问小鸟:小鸟,你有没有看见过一只母山羊和一只小羊羔?小鸟说:见过,她们被山头一只狐狸给吃了。
狼生气地对狐狸说:你为什么要吃了我养的母羊和小羊羔?狐狸辩解说:我又不知道是你养的。狼懊恼地说:气死我了,我要把你给吃了,还要把你的皮当毛衣穿。说完,狼就把狐狸给吃了。
小山羊和狼故事 篇11
一天,在一个安静的山谷里,一只狼掉进了猎人的陷阱里。这只狼喊着救命呀!这时来了一只老山羊。
狼看见老山羊假惺惺地说:“求求你了,老山羊,救我出去吧!我是一只狗。”
老山羊说:“我看你怎么那么像狼呀。”
狼说:“不对,我是只牧羊犬,是羊的好朋友,是因为刚才要救一只小羊才掉在这里的。”
老山羊说:“那好吧,我救你。”老山羊刚要救狼的时候,忽然看见他脚边有狼的脚印。
老山羊笑呵呵的说:“原来你是一只坏狼,我才不救坏狼呢。”
狼说:“我就是狗,怎么会是狼呢?”
老山羊说:“当然,你看我脚边有狼的脚印。”
狼说:“不一定我就是狼,也有可能狼从边上走了过去呢?”
老山羊说:“你摇摇尾巴,看看你是不是狗。”
狼就摇了几下子尾巴。
羊一看说:“不对,你的尾巴是硬的,你是狼。”
狼只好露出了真本相,对老山羊说:“要是我出来了,一定会把你咬得粉身碎骨,你等着瞧吧!”
老山羊说:“你是出不来的,猎人要来了,肯定把你打死。”
老山羊说完就走了。
小山羊和狼故事 篇12
一天,有一只狼不小心掉进了猎人设的陷阱里。他爬了半天也爬不出来,就拼命叫:“救命啊!救命啊!”这时候,有只山羊路过这里,听见了喊声。山羊朝陷阱里面望了望,发现是只狼,就想走开。
狼连忙喊:“喂喂喂,别走啊。可爱的山羊,求求你救救我吧,我家里的孩子还等着我回去照顾呢。”山羊摇摇头说:“不行,我救你上来,你会吃掉我的。”
狡猾的狼赶紧发誓说:“我发誓,你救我上去,我绝不伤害你。你救了我,就是我的大恩人,我怎么还会伤害你呢?”山羊看见狼那么可怜,还发了誓,就相信他了。山羊去找了根绳子把狼拉了上来。
狼上来后对山羊说:“好心的山羊,我现在肚子饿了。你救人救到底,让我吃了你吧。”山羊大吃一惊,说:“你不是发誓不吃我了吗?”狼说:“是啊,但是我不吃你的话,我同样会饿死。你既然救我上来,就要救到底。”说完狼朝着山羊扑了过去。
这时候一只兔子路过,山羊赶紧找兔子评理。兔子看看陷阱说:“你们都没有说清楚,我怎么知道状况。除非能亲眼看见山羊是怎样把狼拉上来的,我才好评理。”
狼听后果真跳进陷里面大声喊救命,老实的山羊刚想拉他上来,兔子就赶紧拦住他:“跟这种东西还讲什么道理,让猎人来收拾他吧。”说完兔子拉着山羊走了。
狼这才知道上了当,可是再没有哪个好心人来救他了。
山羊和狼的故事讲的是一只狼不小心掉进了猎人的陷阱,这时候一只善良的山羊经过听到了狼的呼救声。狼请求山羊的帮忙,说好救出它后不吃掉山羊。山羊救出狼后,狼出尔反尔,扬言要吃掉山羊。山羊和狼的事情请来路过的兔子评理。
狼和小山羊故事
狼和小山羊故事(集锦9篇)
狼和小山羊故事1
母山羊想要使下垂的乳房充满乳汁,
就去吃新鲜的青草。
她把门关好,
又对小山羊说:
“为了你的生命安全,
只有听到这样的口令和暗号‘狼和他的一伙,见鬼去吧!’之后,
这才可以把门打开。”
在她说这话的时候一只狼正好走过那里,
他听到了这句话,
就把它记在心里。
我们可以相信,
山羊没有看到那只贪馋的牲畜。
狼看见她走了之后就模仿她的声音,
用一种温柔的假声假气的语调这样去叫门:“狼,去你的!”
他以为这一下就可以进去了。
但是谨慎的小山羊从门缝往外看,接着说:
“把白蹄给我瞧瞧!要不我决不开门!”
大家都知道,白蹄是问题的关键,
狼是很少有白蹄的。
他听了这话大吃一惊,
他是饿着来的,结果还是饿着回去。
要是小山羊相信了狼偶然听到的暗号,
那他又会落个什么样的结果呢?
双层保险总比一层好,
即使是过度谨慎,也决不会把事情搞糟。
狼和小山羊故事2
母山羊想要使下垂的乳房充满乳汁,就去吃新鲜的青草。她把门关好,又对小山羊说:“为了你的生命安全,只有听到这样的口令和暗号‘狼和他的一伙,见鬼吧!’之后,这才可以把门打开。”在她说这话的时候一只狼正好走过那里,他听到了这句话,就把它记在心里。我们可以相信,山羊没有看到那只贪馋的动物。狼看见她走了之后就模仿她的声音,用一种温柔的假声假气的语调这样去叫门:“狼,去你的!”他以为这一下就可以进去了。
但是谨慎的小山羊从门缝往外看,接着说:“把白蹄给我瞧瞧!要不我决不开门!”大家都知道,白蹄是问题的关键,狼是很少有白蹄的。他听了这话大吃一惊,他是饿着来的,结果还是饿着回去。要是小山羊相信了狼偶然听到的暗号,那他又会落个什么样的结果呢?
双层保险总比一层好,即使是过度谨慎,也决不会把事情搞糟。
狼和小山羊故事3
从前有一只母山羊和几只小山羊。母山羊到树林子里去吃光滑的草,喝清凉的水。它一出门——小山羊马上闩上了门,什么地方也不去。
母山羊回到家里来,一面敲门一面唱:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚叉流到潮湿的地里头!”
小山羊拉开门闩,放妈妈进去,它喂它们吃饱,让它们喝够,又到树林子里去了,小山羊把房子的门紧紧地关上。
狼偷听了母山羊怎样唱歌。有一回,母山羊走了以后,狼跑到小房子的门口,用粗浊的声音喊叫:
“你们这些小儿郎!
你们这些小山羊!
快把门闩拉开,
快把门儿打开,
你们的妈妈已经回家来,
带来了新鲜的羊奶。
儿只蹄子都水淋淋。”
小山羊们回答它说:
“听见了,听见了——这不是妈妈的声音!我们的妈妈用最尖的嗓子唱歌,不是这样哭着嚷的。”
狼没有办法。它走到铁匠铺里去,请铁匠替它把喉咙重新打过,使得它唱起歌来能发出尖细的声音。铁匠就把它的喉咙重新打过。狼又跑到房子旁边来,躲在矮林子后面。
这时候母山羊回来了,一面敲门一面唱:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚又流到潮湿的地里头!”
小山羊们把妈妈放进来,一五一十地告诉它:狼怎样想要来吃它们。
母山羊喂它们吃饱、喝够,然后严厉地吩咐大家:
“随便哪一个到房子前面来,粗声粗气地请你们开门,却说不出我对你们哗哗说的那番话,你们就不要开门,谁也不要放进来。”
母山羊刚走,狼很快又跑到房子的门口,敲敲门,用尖嗓子唱着说:
“小山羊啊小乖乖!
拉开门闩呐门开开!
你们的妈妈回家带来了奶。
奶从奶头往下流,
打从奶头流到脚,
从脚又流到潮湿的地里头!”
小山羊打开门,狼冲进屋子,把所有的小山羊吃个精光。只有一只小山羊躲在炉灶里面。
母山羊回家,叫了多少遍,唱了多少遍,没有一只小山羊回答。它一看呐,门开着,于是马上跑进屋子——屋子里一只小山羊也没有。它望望炉灶,找到了留下来的一只小山羊。
母山羊一知道自己的灾难,就一屁股坐在长凳子上伤心地痛哭:
“哎你们呀,我的小乖乖,小山羊!
你们怎么拉开门闩打开了门:
放进那只可恶的黑心狼?”
狼听见这话,就走进小房子对母山羊说:
“朋友,干吗冤枉我?我又没吃你的小山羊,你伤心够了,到树林子里去散步吧。”
它们一块儿走进树林子,树林子里有个坑,坑里烧着火。母山羊对狼说:
“喂,狼啊,让咱们来试一试,看谁跳得过这个坑吧。”
它们说着就跳起来。山羊一跳就跳过去了,可是轮到狼一跳,却跌进了火坑。
它的肚子叫火烧得爆开,小山羊们从肚子里跳出来,只只都是活的,哈——它们跳回妈妈身边来啦!它们大伙儿于是照旧过日子。
狼和小山羊的故事点评
母山羊叮嘱小山羊的,小山羊都照做了,实在是敌人太奸诈,这个世界上坏人想尽办法害人,这个也是阻止不了,但是我们一定要保护自己,小朋友们也不要听信陌生人的花言巧语,不要和陌生人走,碰到了坏人首先要冷静,先不要盲目行动,如果是为了身外之物那就放弃身外之物,保命要紧,如果有机会逃脱一定不要放弃机会,最后一定要报警,寻求法律手段保护自己。
狼和小山羊故事4
母山羊为了使自己多产奶,经常跑到很远的地方去吃鲜嫩的青草。它在出门前总是把门锁好,并一再叮嘱小山羊说:“为了你们安全,你们要谨慎小心,如果没有听到‘狼和它的同伴见鬼吧!’这个暗号的话,可千万不要开门。”
就在这时,有只狼恰好从山羊家门外路过,它听到了这句暗语,并记在了心中。但是母山羊却没有发现这个贪婪的家伙,头也不回地走了。
狼看到母山羊己经走远了,就赶紧学着母山羊那温柔善良的声调喊门:“狼和它的同伴见鬼吧!”它本来以为这样一来,自己一定能骗开门。
小心谨慎的小山羊透过门缝往外看,说:“把你的白蹄子伸出来给我瞧瞧,不然我是不会开门的。”
白蹄子可是一个关键性的问题,要知道狼是没有白蹄子的。狼被这句话难住了,不得己只好夹着尾巴灰溜溜地饿着肚子跑了。假若小山羊轻信了狼所掌握的那句暗语而开了门的话,那么后果将不堪设想。
【狼、母山羊和小山羊的故事寓意】
狼、母山羊和小山羊的寓言故事就是说:弱者时刻应该有身处险境之中的意识,这样才能更好地保护自己。
狼和小山羊故事5
小故事 :
母山羊要出远门,她和她的孩子们约好了一个暗号:“让狼去见鬼吧!”叮嘱孩子们,听不到暗号就一定不能开门。
有一只狼偷听到了他们的对话,并牢牢记住了这句暗号。
狼起了坏心眼,因为他一直对小羊羔们垂涎三尺,就等着母山羊走远了。
狼太焦急了,母山羊刚一走远,他就迫不及待地跑了出来。
他学着母山羊的声音冲门温柔地喊道:“让狼去见鬼吧!”他很为自己的如意算盘得意。
谨慎的小羊们通过门的间隙看到了外面,“我想看看你的白蹄子,不然我就不开门”。
狼懵了,他根本没料到小羊们会这般小心,白蹄子他是没有的,没有办法他只有悻悻地离开了。
大道理 :弱者多留一份小心,就能保证自己的安全。
狼和小山羊故事6
母山羊为使自己多产奶,要外出远处吃鲜嫩的青草。它在走前把门锁好,一再叮嘱小山羊说:“为了你们安全,要十分小心,没有听到‘狼和它的同伴见鬼吧’这个暗号,可千万不要开门!”
就在这时,有只狼恰好打门外路过,听到了这句暗语,并记在了心中。母山羊没有发现这个这贪婪的家伙,外出走了。狼瞅着母山羊走远了,就赶紧学着母山羊温柔善良的'声调喊门:“狼和同伙见鬼去吧!”它以为这样一来,自己就能骗开门。小心的小山羊透过门缝往外看,并说:“把白蹄子伸出来给我瞧瞧,不然我是不会开门的。”白蹄子可是个关键问题,要知道,狼是没有白蹄子的。狼被这话难住了,不得已只得夹着尾巴灰溜溜地饿着肚皮跑了。假若小山羊轻信了狼所掌握的那句暗语开了门,那么后果将不堪设想。
处处留心保安宁,尤其对弱者来说,加倍小心很有必要。
狼和小山羊故事7
有一个很不懂礼貌的小山羊宝宝。有一天,爸爸和妈妈对小山羊宝宝说:“小山羊哇,你都这么大了,出门在外不懂礼貌是要吃亏的!”
这一天,妈妈把小山羊叫到面前说:“爸爸、妈妈年龄大了不能经常去看你的外婆家了,你大了,应该替爸妈去看望你的外婆去了!要不认识路的话,路上要有礼貌向别人问路。”小山羊说。
“我知道了!”它走呀走,终于来到了树林里。它看见了一只小白兔,于是就大声喊道:“喂!你知不知道去我外婆家怎么走啊?”
小白兔说:“不知道,我才不告诉你呢!一点礼貌都没有。”
小山羊心里想:坏家伙,你不告诉我,我问别人去,哼!它走着走着,就看见前边有个猪伯伯,它忙走上前又问:“喂!你知道我外婆家怎么去吗?”
猪伯伯听了心想:“这家伙一点礼貌都没有
,我不能告诉他。于是,猪伯伯就说:“不知道!”说完,猪伯伯自言自语的说,不懂礼貌的家伙,肯定不会有人肯告诉它的!”小山羊又往前走了一会,问了好几个人,它们都不肯告诉小山羊。这时,走了一天的小山羊,又饿、又可。
这时,天就要快黑了,小山羊还是没有问到去外婆家的路,急得直哭。为什么它们都不告诉我呢。这时,小山羊突然想起临走的时候妈妈对我说的话。
于是,它看见远处有个小鹿在吃树叶,就急忙走上前去很有礼貌地问到小鹿姐姐,“您知道不知道去我外婆家路怎么走吗?”小鹿指着那边说:“在那边的山脚下。”小山羊通过小鹿的指引,终于找到了外婆家。
小山羊这回明白了不懂礼貌吃亏的是自己。
狼和小山羊故事8
这一天,老山羊对小山羊说:'妈妈出去吃草,如果有人敲门,你们一定要问他是谁,知道吗?
“知道了,妈妈!”小山羊们异口同声地说。然后老山羊便出去吃草了。
大灰狼看到老山羊出去后,就来到小山羊所在的屋子前,敲了敲门,说:“你们的妈妈回来了,快点开门!”
小山羊说:“你不是我们的妈妈,我们的妈妈的声音像铃声一样悦耳。”悦耳。”
大灰狼走后,找到了裁缝。大灰狼对裁缝说:“你把我的舌头剪下一点来!”裁缝照办了。
大灰狼又来找小山羊,说:“你们的妈妈回来了,快点开门!”
小山羊说:“把你的尾巴伸进来看看!”
大灰狼把尾巴伸进来后,小山羊说:“你不是我们的妈妈,我们的妈妈的尾巴像雪一样的雪白。”
大灰狼走后,找到了面包师,大灰狼对面包师说:“你用你的面粉把我的全身涂上一层面粉”面包师想:大灰狼又要干什莫坏事了!可是,面包师又怕被大灰狼吃掉,就把大灰狼的全身涂了一层面粉。
大灰狼又来找小山羊,说:“你们的妈妈回来了,快点开门!”
小山羊说:“把你的尾巴伸进来看看!”
小山羊看到后,说:“这就是我们的妈妈!”于是,小山羊们便把门打开了。大灰狼看到门打开了,就冲了进去。把小山羊们全吃掉了,只有最小的一个躲在了炉灶下面而没有被吃。
这时,老山羊回来了,他看到门大开着,知道出事了,就赶快进了屋子里。最小的一只小山羊看到妈妈回来了,就从炉灶里出来,把事情的来龙去脉给老山羊说了一遍。老山羊就赶快出去找大灰狼了。
它们找了很长时间,终于在小河旁找到了大灰狼,看到他正在睡觉,老山羊便把大灰狼的肚子割开。因为大灰狼吃小山羊的时候太急了,所以它都是整个吃下肚的。小山羊们看到老山羊把大灰狼的肚子割开了,就赶快出来了。
老山羊看到小山羊门出来以后,就说:“你们去找些石头来,我要把石头缝在大灰狼的肚子里。
大灰狼醒后,觉得有些口渴,就去喝水,谁知因为肚子太重了,所以大灰狼掉进了水里面,淹死了。
而山羊们看到大灰狼死后,高兴得在草地上唱呀,跳呀,可高兴了!
狼和小山羊故事9
从前有只老山羊。它生了七只小山羊,并且像所有母亲爱孩子一样爱它们。一天,它要到森林里去取食物,便把七个孩子全叫过来,对它们说:"亲爱的孩子们,我要到森林里去一下,你们一定要提防狼。要是让狼进屋,它会把你们全部吃掉的——连皮带毛通通吃光。这个坏蛋常常把自己化装成别的样子,但是,你们只要一听到他那粗哑的声音、一看到它那黑黑的爪子,就能认出它来。"小山羊们说:"好妈妈,我们会当心的。你去吧,不用担心。"老山羊咩咩地叫了几声,便放心地去了。
没过多久,有人敲门,而且大声说:"开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,还给你们每个人带来了一点东西。"可是,小山羊们听到粗哑的声音,立刻知道是狼来了。"我们不开门,"它们大声说,"你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话时声音又软又好听,而你的声音非常粗哑,你是狼!"于是,狼跑到杂货商那里,买了一大块白垩土,吃了下去,结果嗓子变细了。然后它又回来敲山羊家的门,喊道:"开门哪,我的好孩子。你们的妈妈回来了,给你们每个人都带了点东西。"可是狼把它的黑爪子搭在了窗户上,小山羊们看到黑爪子便一起叫道:"我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼!"于是狼跑到面包师那里,对他说:"我的脚受了点伤,给我用面团揉一揉。"等面包师用面团给它揉过之后,狼又跑到磨坊主那里,对他说:"在我的脚上洒点白面粉。"磨坊主想:"狼肯定是想去骗什么人",便拒绝了它的要求。可是狼说:"要是你不给我洒面粉,我就把你吃掉。"磨坊主害怕了,只好洒了点面粉,把狼的爪子弄成了白色。人就是这个德行!
这个坏蛋第三次跑到山羊家,一面敲门一面说:"开门哪,孩子们。你们的好妈妈回来了,还从森林里给你们每个人带回来一些东西。"小山羊们叫道:"你先把脚给我们看看,好让我们知道你是不是我们的妈妈。"狼把爪子伸进窗户,小山羊们看到爪子是白的,便相信它说的是真话,打开了屋门。然而进来的是狼!小山羊们吓坏了,一个个都想躲起来。第一只小山羊跳到了桌子下,第二只钻进了被子,第三只躲到了炉子里,第四只跑进了厨房,第五只藏在柜子里,第六只挤在洗脸盆下,第七只爬进了钟盒里。狼把它们一个个都找了出来,毫不客气地把它们全都吞进了肚子。只有躲在钟盒里的那只最小的山羊没有被狼发现。狼吃饱了之后,心满意足地离开了山羊家,来到绿草地上的一棵大树下,躺下身子开始呼呼大睡起来。
《狼和小羊》教案
作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是我整理的《狼和小羊》教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《狼和小羊》教案 篇1
[教材版本]
浙江省义务教育小学语文第十册第10课
[教材分析]
《狼和小羊》是一则寓言故事。文章通过写狼和小羊的对话,告诉人们:像狼一样的恶人是蛮不讲理的,对这样的恶人,光讲道理是不行的。如果碰上这样的恶人,只有勇敢地跟他作斗争。
《狼和小羊》层次清晰,分别写了狼的三个借口以及小羊的两次反驳,最后写狼向小羊扑去,留给了小朋友多维的想象,全文语言生动,内容有趣,寓意深刻,非常适合低年级小朋友表演朗读,可以让小朋友从读中去理解内容,从读中去感悟寓意,所以,课堂教学时适合以读为主。在小朋友熟读课文的基础上,进行口头表达训练,训练学生把话说完整,把话说通顺,并训练多种表达方式,最后在小朋友对生字有了多次感性认识的基础上,学习生字,指导书写。所以,朗读、语言训练(说话)、生字教学是本课的三个重点,而理解小羊反驳狼的话则为教学的难点,因为其中渗透逻辑思维中的推理训练。
[教学目标]
1、懂得像狼一样的恶人是蛮不讲理的,对这样的恶人光靠讲道理是不行的。碰到这样的恶人,只有勇敢机智地跟作作斗争。
2、学会本课的9个生字,理解小溪、故意、借口、吃惊、温和、上游、气冲冲、家伙、去年、背地里、可怜、先生、争辩、逼近、反正等词语的意思。
3、能给句子加上逗号、叹号和问号。
4、能分角色朗读课文。
[教学重点、难点]
重点:1、学习生字。
2、朗读课文。
3、理解狼三次借口的内容。
难点:理解小羊第一次反驳狼的理由。
[课时安排]
2课时
第一课时:通读全文,读悟课文1~3节,学会生字:溪、脏、温。
第二课时:读悟课文4~6节,分角色朗读全文,学会生字:怜、辨、龇、嚷、反。
第三课时:复习巩固生字,完成课后练习、课堂作业本中练习。
[教学准备]
1、学生预习课文,熟读课文。
2、教师准备图片、小黑板等。
[教学过程]
第一课时
一、揭题谈话:
1、出示课题,读题。
2、说说:你印象中的狼是怎样的?小羊是怎样的?
二、初步感知:
听老师读课文,谈谈听后感想。
三、通读课文:
1、自学课文。要求:音节读2遍,词语读2遍,读通课文。
2、指名分节读,师生共同评谈。在读中理解词语温和等,理解反问句的意思。
3、自由读全文一遍,提出不懂的问题。
四、阅读1~3节,学习生字。
1、读懂第2节。
(1)说话:狼为了吃小羊,它是怎么说的?(把你、我换成小羊、狼再说一说)
(2)说出狼气势汹汹的样子。
2、读懂第3节。
(1)说话:水是从()流到()的。(指名上黑板写词:上游、下游)。狼站在(),小羊站在()。(指名上黑板贴狼、小羊图)。所以()。
(2)用因为(),所以()说话。
(3)用自己的话说说小羊的理由。
(4)理解:找借口的意思,说说狼找的第一个借口是什么?
3、分角色朗读全文。
4、学习生字:溪、脏、温。
五、课堂小结
狼是多么蛮不讲理,对狼光讲道理是不行的,要勇敢机智地跟它作斗争。
六、作业
1、抄写生字;
2、选择一题做;
(1)找好朋友分角色朗读;
(2)看插图写话。
七、板书:
狼 和 小 羊
狼图
羊图 溪 脏 温
《狼和小羊》教案 篇2
教学目标:
1、能分角色有感情地朗读课文,学习续讲故事结尾。
2、凭借对课文的朗读、感悟,让学生感受狼的凶恶、狡诈、不讲道理和小羊的天真、善良;感受到对待像狼一样本性凶恶的坏人,光讲道理是没有用的,应该勇敢机智的与之作斗争。
3、学习读课文的方法:边读边想;看提示语读;边读边体会。
教学重点:
通过各种形式的朗读,读出人物说话的语气,感受狼的凶恶。
教学难点:
学习读书的方法,体会对待像狼一样的坏人,光讲道理是没有用的,要善于斗争
教具准备:
多媒体课件、头饰。
教学过程:
一、动画激趣,导入新课
多媒体演示课文动画
师:小朋友们,我们已经学习了《狼和小羊》这课文,现在老师带你们看这部动画好吗?
师:这部动画片讲的是什么故事呢?
生:狼想吃小羊,就故意找碴儿。
师:这节课我们就来继续学习《狼和小羊》这课文。
师:读读课题。
二、细读品味,读中悟理
(一)精读第一段,感受新学法
多媒体出示第一段内容
师:这是课文的第一自然段,请大家轻轻地读读:
第一遍读,读正确。
第二遍读,边读边想:你好像看到、听到了什么?
板书:边读边想
生读课文后,交流体会:狼流着口水走向小羊/狼要吃掉小羊/我听到狼的笑声,他想今天有口福了!/……
师:哎呀,你们说得我都紧张了,小羊很危险啦!谁来读出这种紧张、危险?2
师:看看谁的朗读最能让大家感觉到危险正在一步步靠近小羊。你读。
师:让我们都来读读这一个自然段。
(二)研读二、三两段,整体把握
1、自己自由的读一读二、三段吧,先看看读的要求:
出示:第一遍读,读正确、流利。
第二遍读,读出狼说话的样子。
2、生自由读课文课件出示第二段找碴儿
1)请一位同学读狼说的.话,其他小朋友认真听。评:它把狼说话的样子读出来了吗?
2)生:他读得让我感觉狼很凶狠/他读出了狼故意找碴的样子(“找碴”就是什么意思?找借口)/他读出了狼在故意找借口(找借口就是课文里用的哪个词的意思?板书:找碴儿)指好找碴儿这儿那儿
3、(体会狡猾)
1)狼可是个厉害的动物,他想吃小羊就吃呗,干吗还要找借口,他是怎么想的?
我要吃得让人心服口服,让别人知道我吃小羊有道理,是应该的。我得找个借口把它吃掉,嘿嘿嘿嘿……
课件出示“狼”
2)观察图读出狡猾的语气:这只狼还挺狡猾的呢。大家看,看到小羊口水直流,眼珠轱辘辘直转,正在想借口吃小羊呢!谁来学着这只狼的样子读读这段话,
指名读,再读。2人
师:一起来读一读这只狡猾的狼。
4课件出示小溪图理解不讲道理倒流
1)老师带你们来到故事中的小溪边,你们知道溪水是怎么流的吗?
生:从高处流到低处的/从上面流向下面来的。老师画一画
师:那水会不会从低处流向高处呢?(不会)也就是说水是不会“倒流”的。通常河流的高处叫做上游,低处叫做下游。水是不会从下游流向上游的。
2)师:狼说小羊弄脏了它喝的水,这有道理吗?(没有)
点击出示狼和羊
生:狼在上游,小羊在下游。小溪里的水明明是从狼那里流到小羊这里来的。
5、狼说的话没有道理,所以小羊听了之后――(吃了一惊)小羊是怎么说的呢?1)(温和地说,板书)怎样是温和的说呢?出示小羊的话谁来读读?
评:你怎么知道要这样读呢?板书:看提示语读。我们又学到了一个读书的方法
出示“我怎么会把您喝的水弄脏呢?”这句话是什么意思呢,自己读读看
2)比较点击出示“我不会把您喝的水弄脏。”
师:这两句,看有什么不同呀?全班读上句,老师读下句。
生:标点,语气不同。
师:哪句语气更强些?(第一句,反问句)我们都来读一读。
出示小羊说话图
6、分角色读。好,让我们来边读边演这只小羊温和的和狼讲道理。谁先来?
出示第一次对话图
师:请一些小朋友来分角色读。
师:现在让我们来合作读读,男同学读狡猾的大灰狼,女同学读善良的小羊。
分角色朗读点击出示“边读边体会”
师:刚才我们是用边读边体会的方法来读课文的,老师建议大家就用这种方法继续去读后面的课文,你们会越读越精彩的。
(三)品悟四、五段,读中求新
1、狼第一次找碴儿想吃小羊失败了,第二次它是怎么找借口的呢?请同桌分角色读四、五自然段,体会一下,你们觉得怎么读精彩,就怎么去读!
同桌合作读
2、哪两位先来展示一下你们的朗读?其他同学认真听,等会儿请你来当小评委,
请两个三组,比读完评点:狼最凶恶不讲理
板书“气冲冲”“喊道”
大家体会的真好。我们来男生女生分角色读好吗?
(四)朗读,补充第三次对话
狼找了两次借口都被小羊有力的反驳了,你们猜猜接下来狼会怎么做?
出示最后一段续讲故事结尾
1、我们来读最后一段吧!把狼凶恶的本性都读出来,表现出来。
2、续结尾:狼不想再争辩,就往小羊身上扑去。这个故事会有怎样的结果?
生:正在这时,一声枪响,狼被猎人打死了。/小羊的亲人冲了过来,用它们的角顶向狼。
师:看来省略号里的内容还很丰富呢!课后小朋友可以把自己想到的结果补上去。
三、播放无声动画片
1、你们看,现在这段动画片被老师去掉了声音,你们读得那么好,待会儿老师请小朋友来给它配音,大家按四人小组在下面分好角色练一练,准备读出你们的最高水平啊!
生记话、练习配音。
2、让我们来展示一下吧!
生带上头饰配音
师:大家觉得他们配音配的怎么样?
师:感谢你们精彩的配音,掌声送给你们。
四、揭示寓意,课后延伸
师:课文读完了,大家来说说这是怎样的一只狼呢?
1、凶狠、不讲理、狡猾的狼。
2、老师请大家大胆地设想:如果你是小羊遇到这只狼会怎样做呢?
生:想办法跑掉/托时间,等别的小动物来帮忙/……
师:看来同学们都接受了小羊的教训,懂得了对象狼这样的坏家伙是没有道理好讲的,要敢于同他作斗争。
3、四人小组读寓言故事:小小的寓言故事中藏着大大的道理、大大的智慧,小朋友们今天带来了寓言故事书,现在四人小组里来讲故事吧,最后评出讲的最好听的一个故事。
4、课外,请小朋友们两天开展一次四人小组讲故事的活动好吗?
五、下课
今天大家认真读书、认真思考,真是可爱的小主人。这节课就上到这里。
六、课后作业:
四人小组读寓言故事,选出一个同学来讲给全班同学听。
板书:
边读边想
狼小羊
看提示语读
找碴儿
气冲冲喊道温和地说
凶恶狡猾不讲道理善良
《狼和小羊》教案 篇3
教材简析:
这篇童话故事讲的是狼和小羊之间发生的事。它告诫我们:狼的本性是不会改变的,不能对狼抱有任何幻想,应当勇敢地同它进行斗争。
教学目的:
1.理解课文内容,了解狼的以强欺弱、没理狡三分的霸道作风,懂得狼的本性是不会改变的。
2.学会本课生字词,认识碴、逼、嚷三个字。
3.分角色朗读课文。
教学课时:
两课时
教学过程:
第一课时
一、引入课文。
二、初步了解课文大意。
三、学习本文的生字词。
四、巩固练习。
五、课小结。
第二课时
一、学习第一段课文。
学生集体读课文,理解谁在哪儿干什么。
二、学习第二、三段课文。
1.分小组朗读课文,理解狼想干什么?于是怎样做?小羊的说话有没有道理?
2.结合课文理解故意、找碴儿、温和词语大意。
3.指导学生看课文第一幅插图,帮助理解课文。
4.指导学生练习用是不是句式说话。
三、学习第四、五段课文。
1.指导学生读第四、五段课文,理解狼听了小羊的话后怎样。
2.指导学生分四人小组讨论理解气冲冲、就算这样吧、喊等词语大意。
四、学习第六段课文。
1.小组朗读第六段。
2.指导学生看课文第二幅插图理解课文内容。
3.引导学生理解课文狼不想再争辩了、龇牙、逼近、嚷、扑等词语。
五、总结课文。
1.这篇课文告诉我们什么?
⑴狼是凶恶、不讲道理的。
⑵对狼应当进行斗争,不能对狼抱有幻想。
2.狼扑向小羊,可能有几种结果?
⑴狼吃掉了小羊。
⑵小羊认清了狼的本性起来反抗,在别的动物的帮助下,赶跑了狼。
⑶猎人来,逮住了狼。
六、巩固练习。
1.分角色朗读课文。
2.学生按课文内容分角色表演。
3.学生自由结合分组讨论故事结尾的几种结果。
4.各小组派代表说出讨论结果。
5.学生每人写一种狼扑向小羊的结果。(可课后完成)
附板书设计:
25 狼和小羊
狼 小羊
故意找碴儿 吃惊
气冲冲 温和
龇牙、逼近、嚷、扑喊
中国风钢琴入门教程怎么样
很好。
1、中国风钢琴入门教程它对中国风格钢琴教育走出传统思维具有非常重要的促进意义。
2、从内容和目标上看,中国风钢琴入门教程的剖析有利于对中国风格钢琴作品的教学与演奏进行分析和总结,为未来中国钢琴音乐的发展提供新的思路和更加科学合理的建议。
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