本文目录
- 致爱丽丝讲述了什么？
- 致爱丽丝钢琴曲创作背景？
- 我女朋友想学钢琴，给我弹-致爱丽丝，这首曲子表达什么含义啊？
- 听着贝多芬的致爱丽丝，怎么会有透不过气的压抑感觉，是我的错觉，还是他就是在弹奏悲伤，寻详解，寻知音？
- 曲式分析--献给爱丽丝？
致爱丽丝讲述了什么？
《致爱丽丝》是贝多芬创作的一首其钢琴小品。
1808-1810年间，贝多芬已经是近四十岁的人了。他教了一个名叫特蕾泽.玛尔法蒂的女学生，并对她产生了好感。在心情非常甜美、舒畅的情况下，他写了一首《致特蕾泽》的小曲赠给她。1867年，在斯图加特出版这首曲子的乐谱时，整理者把曲名错写成《献给爱丽丝》。从此，人们反而忘记了《致特蕾泽》的原名，而称之为《致爱丽丝》了。
《献给爱丽丝》基于一个纯朴而亲切的主题这个主题把特蕾泽温柔、美丽的形象作了概括的描绘。它在这支曲子里先后出现了十六次，因此，给人以极为深刻的印象。好似贝多芬有许多亲切的话语正向特蕾泽诉说。后半部分左右手交替演奏分解和弦，犹如二人亲切地交谈。
《献给爱丽丝》全曲由五段组成。A段用的是A小调，显得温柔而亲切。然后，转到C大调，它是A小调的关系大调，情调顿时明朗起来。
这个曲调，感情更加明朗。经过一连串快速音的过渡，又回到A段。
C段多用和弦，气氛有了转换。情绪显得严肃而稳重，好似作者在沉思。接下去，出现了一个由三连音组成的乐句。表现热烈的情感。经过一段下行半音阶的过渡，又把乐曲引回到A段
乐曲在非常优美和温柔的气氛中结束。
现美丽、单纯而活泼的少女性格的音乐形象。
致爱丽丝钢琴曲创作背景？
1.主流版本
在1808一1810年间，年近40岁的贝多芬教了一个名叫特蕾泽·玛尔法蒂ThereseMarfati）的女学生，并对她产生了好感，有一次在心情非常愉快舒畅的情况下写了一首《a小调巴加泰勒》的小曲赠给她，并在乐谱上题写了“献给特雷莎，1810年4月27日，为了纪念”的字样。
之后，这份乐谱就一直留在特雷莎那里，贝多芬没有自留底稿，因此，他去世后在其作品目录里都没有这首曲子。
直到19世纪60年代，德国音乐家诺尔为贝多芬写传记，在特雷莎·玛尔法蒂的遗物中才发现了这首乐曲的手稿。
1867年，诺尔在德国西南部的城市斯图加特出版这首曲子的乐谱时，把原名《致特蕾莎》错写成《致爱丽丝》。
从此，这首钢琴作品开始以《致爱丽丝》的名称在世界上广泛流传，而原名《致特蕾莎》却被人们忘记了。
2.其他版本
贝多芬创作这个作品的灵感，是来自于一位名叫爱丽丝的女孩。
她为了帮助一位双目失明的老人实现看见森林和大海的愿望，而四处求助别人。
贝多芬为此非常感动，特地在圣诞夜为老人演奏了一段美妙的音乐，听着听着，音乐让老人看见了:“阿尔卑斯山的雪峰，塔希提岛四周的海水，还有海鸥、森林、耀眼的阳光。”
于是老人满意地合上了双眼，不再有孤独和悲怜。
之后，贝多芬便将这个曲子献给善良的姑娘爱丽丝。
扩展资料：
人们喜欢把《献给爱丽丝》称为“微不足道的音乐”。
但这种微不足道凝聚了贝多芬强烈的体现个人风格的创作理念，体现了他独具一格的创作思维。乐曲还有其它种种的独具匠心之处，无一不显示了贝多芬创作中一贯的严谨精神。
所以尽管《献给爱丽丝》只是一首演奏时间只有3分多钟的小品之作，但也可以说是贝多芬音乐创作的一个浓缩体，同样渗透了他的精神表达。
《献给爱丽丝》仅仅是贝多芬的一首钢琴小品，但是其中运用的和声手法仍然体现了贝多芬作为一位“承前启后”的作曲家的风格，不折不扣体现了贝多芬一贯的创作方式，对后世仍然产生了不可磨灭的影响。
我女朋友想学钢琴，给我弹-致爱丽丝，这首曲子表达什么含义啊？
致爱丽丝是写给爱的人的
钢琴，要有恒心才能学好的
这曲子是9级曲，真相弹要学好久好久的
（我学钢琴，两年了）
只想弹这一首的话还是可以的，不过中间有一段很难，如果聪明的话15——30天应该差不多
（因为要先学五线谱，就算只学这曲子里的音符也好多）
听着贝多芬的致爱丽丝，怎么会有透不过气的压抑感觉，是我的错觉，还是他就是在弹奏悲伤，寻详解，寻知音？
我小时候一直不敢听致爱丽丝这首曲子，感觉特别恐怖特别吓人……后来长大了要上钢琴课，就去听这首曲子，没那么怕了，听的时候觉得后面部分还好，开头的那个旋律真的听得我好不舒服啊，好压抑好恐怖，有一种别样的空灵，就让我感觉到某个黑色的封闭空间……吓死我了。
并不是我贬低这首曲子，贝多芬的每首曲子都是传世之作，可能是我艺术鉴赏能力太低？不同的人在不同的时间段听某个音乐作品都有不同的感受。
可是我这么多年来听致爱丽丝都是一个感觉……
曲式分析--献给爱丽丝？
《献给爱丽丝》基于一个纯朴而亲切的主题这个主题把特蕾泽温柔、美丽的形象作了概括的描绘。它在这支曲子里先后出现了十六次，因此，给人以极为深刻的印象。好似贝多芬有许多亲切的话语正向特蕾泽诉说。后半部分左右手交替演奏分解和弦，犹如二人亲切地交谈。
《献给爱丽丝》全曲由五段组成。A段用的是A小调，显得温柔而亲切。然后，转到C大调，它是A小调的关系大调，情调顿时明朗起来。
这个曲调，感情更加明朗。经过一连串快速音的过渡，又回到A段。
C段多用和弦，气氛有了转换。情绪显得严肃而稳重，好似作者在沉思。接下去，出现了一个由三连音组成的乐句。表现热烈的情感。经过一段下行半音阶的过渡，又把乐曲引回到A段
乐曲在非常优美和温柔的气氛中结束。
现美丽、单纯而活泼的少女性格的音乐形象。
钢琴曲《致爱丽丝》是德国作曲家贝多芬1810年所作。作者将这首精致的钢琴小品献给伊丽莎白·罗克尔。乐曲以回旋曲式写成。一开始出现的主题纯朴亲切，刻画出温柔美丽、单纯活泼的少女形象。这一主题先后重复三次，中间有两个对比性的插部。第一插部建立在新的调性上，色调明朗，表现了欢乐的情绪；第二插部在左手固定低音衬托下，色彩暗淡，节奏性强，音乐显得严肃而坚定。一连串上行的三连音及随后流畅活泼的半音阶下行音调，又自然地引出了主题的第三次再现。乐曲在欢乐明快的气氛中结束。
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