东西钢琴谱简谱？简谱音符左上角的那个东西是什么？

本文目录

1. 上钢琴课怎么给学生讲附点？
2. 有什么悲伤纯音乐钢琴曲推荐吗？
3. 简谱音符左上角的那个东西是什么？
4. 要不要给父母买东西？他们总拒绝怎么办？
5. 怎么用皮筋做钢琴？

上钢琴课怎么给学生讲附点？

我就是音乐老师，对于给学生们讲附点，我还是有点心得的。

首先，一定要让学生们把不同时值的音符学的扎实，透彻，因为附点的作用是延长前一个音符时值的一半，所以学生们把不同时值的音符关系搞明白，附点也就很轻松的学会了。

其次，声音是听得见看不见的，所以需要用乐谱在纸张上记录下来，而记谱仍然显得不够具体和形象，所以我会用一些更加影响具体的物品来打比方，让学生们更清楚的认识音的时值，这样一来，附点延长音的作用也就容易理解了。

有什么悲伤纯音乐钢琴曲推荐吗？

《水边的阿狄丽娜》音乐里的悲伤

借此机会分享一下《水边的阿狄丽娜》（法文名：BalladepourAdeline，原名：给爱德琳的诗），这是很典型的纯音乐钢琴曲代表作，但至于是否悲伤则争议很大，仁者见仁智者见智。听众的感受只有自己知道。要看是否悲伤还得从原作说说。

给爱德琳的诗由法国词作家保罗·塞内维尔所作，理查德·克莱德曼改编并演奏。1976年，克莱德曼被法国Delphine唱片公司选中独奏BalladepourAdeline，并出版同名唱片BalladepourAdeline（给爱德琳的诗），唱片的A面第1首即是《给爱德琳的诗》，与乐队合奏；唱片B面包0含一个钢琴独奏版本。

这首曲子先是被引进日本被日本出版商加入了自己的想象叫做《渚のアデリーヌ》，后来中国引入这首曲子时用了日文的翻译，即《水边的阿蒂丽娜》，并非原作者的意思。中国唱片大都称这首曲子为《水》。原作钢琴曲并没有水，或者有没有水无法证实，水主要还只是日本音乐人的浪漫想象。传说是作曲家河边漫步看到河边浣纱的少女，不能忘怀。

到92年克莱德曼第一次在中国举办大型演奏会时，门票及央视录象时都回用《致艾德琳的叙事曲》或《致艾德琳的诗》这个名称。事实上1990年以后，理查德·克莱德曼演奏的是作曲家兼经纪人奥利维尔·图森改编版的《给爱德琳的诗》钢琴曲，更加简洁明快，淡淡的忧伤。

此曲用Adeline这个美丽的名字旨在表达对美好的向往和追求，女神的象征，并非特指某个具体的对象，情人恋人夫人女人。这首曲子旋律时而高亢明快，时而低沉忧郁，时而婉转悠扬，时而悲伤不已，仿佛是用音符在讲一个浪漫凄美故事，得而复失，失而复得，或者压根就是手摘星辰，怯怯的男生暗恋美天鹅。本曲虽是通俗钢琴曲，频繁出现的六度，不同强弱的深入浅出，轻重对比明显，在C段最为细腻复杂。

阿狄丽娜据说来自于希腊神话的故事。孤独的国王爱上了自己雕塑的女神，诚心感动了爱神，赐给雕塑女神以生命，国王得到了爱情和幸福。有点像白娘子和许仙的故事，你能说这个故事传说是欢快的吗，肯定是忧伤的，是内心的孤独，虚幻的爱情向往。

我们一般认为这首曲子还有很多钢琴曲很浪漫，却忘了它的内涵的悲伤。西方音乐是用浪漫romantic掩饰和表现悲伤sad，sorrow，音乐里甚至会出现回忆的愉悦，往日的好时光，初遇的甜蜜，来衬托孤独和悲伤。不像我们农村呼天呛地的号啕大哭，唢呐声声催人泪下，来直白的地表现失去的悲伤。我们很难体会到西方音乐??那种孤独的悲伤，忧郁的悲伤，更别提欢愉的悲伤了。

简谱音符左上角的那个东西是什么？

这是装饰音，装饰音的时值计算在所装饰的音或前一音的时值内。

装饰音一般是用来丰富曲调，给曲子增加色彩而出现的，使乐曲更加有特色，增加效果。常用的装饰音有倚音、颤音、廻音、波音、滑音等多种。在我国民间音乐演唱（奏）中，有大量装饰音存在；西方音乐的某些时期，装饰音曾是旋律风格的重要特征。

要不要给父母买东西？他们总拒绝怎么办？

其实父母的爱好简单，并不是拿钱和物来衡量。每次父母生日，我喜欢买一份小小礼物送给他们，但总是被他们拒绝，现在我懂了，他们不想我乱花钱，他们只想着儿女们，一个个平平安安，快快乐乐？就心满意足了

怎么用皮筋做钢琴？

无法做到用皮筋制作钢琴。因为钢琴的制作需要精密的工艺、精准的尺寸和高强度的材料，而皮筋无法满足这些要求。如果想制作钢琴，需要使用专门的材料和设备，并按照精密的制作工艺进行制作。如果你想制作一些简单的乐器，比如口琴、木琴、竹笛等，可以考虑使用皮筋，在制作过程中可以将皮筋缠绕、绷紧以产生音响效果。但需要注意的是，皮筋制作出的乐器音质和耐用度都很有限，仅适合用于练习和娱乐。