小时候被逼着学钢琴的孩子，现在都怎样了？
我就是6岁起被逼着学钢琴的那个娃。
各种抗争各种不乐意各种挨揍，过了8级以后高中了，没时间练也就停了，我妈终于和我斗争失败了。我的文化课不错，走正常高考路，喜欢读书。钢琴一直以来也没想过走专业路线。
但是我现在很感激妈妈对我的逼迫。虽然貌似投入产出不成正比，也没有像样的结果，但是在精神上还是受益匪浅的。
学钢琴赋予了我在音乐上的品味，有时候自己也会作曲填词自得其乐，看到美景良辰脑海里自动响起旋律。
诗歌是吟诵的，而音乐是给耳朵写的诗。我自得其乐够用。
但是我女儿5岁了，我不会让她学钢琴。可以学其他乐器。钢琴太笨重，如果上大学远走无法随身携带，也不能随时表演。我希望她学的乐器除了自得其乐外，即使不走专业路，也能在闲暇时露一手成为建立自信的基石。另外有时候还能赚点零花钱，比如有时看到的婚宴上拉小提琴的女孩，我还挺羡慕她能靠这个学习之余挣点零花钱。我的钢琴没有什么经济效益。
从投资收益的角度看，十多年时间，母女斗争加大量金钱的投资换来自得其乐的小趣味也许是不对等的。这是浪费。
所以想逼迫孩子学钢琴的父母，还是认真想想学什么能效益最大化吧，精神经济双丰收是最好了。就算不挣钱，起码孩子能得到巨大的精神愉悦也不错，可是之于我，这点音乐的愉悦并没有巨大到对得起那些逝去的时间。
与钢琴跳舞画画有关的专业？
1、音乐专业：可以学钢琴以及其他乐器。音乐专业主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
2、学前教育专业：钢琴是学前教育的必修课，同时涉及声乐，舞蹈等。学前教育主干学科：教育学、心理学、卫生学，生理学，神经生理学，营养学，钢琴，舞蹈，绘画美工，人类学，社会学，生态学，遗传学，伦理学，语言学等学科关系密切。
学钢琴好还是画画？
这是两个学习范畴间的事，学习钢琴是音乐教育，学习绘画是美术教育，两个都挺好的，有条件的建议都学，这样可以多方面发展，能使人有更多的技能。
孩子学钢琴，家长如何正确的陪伴？
孩子学钢琴这件事，我家大宝是过来人，钢琴学了4年，最终放弃，总结这一路的经验，我个人认为，我们走过的弯路就是没有关心艺术的娱乐价值，只关注重它的实用价值，过于强调才艺学习要吃苦，却不去懂得带孩子品味音乐本身的甜美。
前一段时间，网上炒的很火的一位号称“虎妈”的女嘉宾，说自己在孩子的钢琴学习上要求很严，甚至不惜采用羞辱孩子的办法，还用著名钢琴家朗朗父亲的教育方式来做榜样。我个人认为是走向了极端，也扭曲了孩子艺术教育的本质。
音乐、绘画、舞蹈这些活动本来是人类的娱乐活动，依儿童的天性是喜欢学习这些东西的。可现在，才艺学习成了苦差事，家长们一开始的动机都是好的，认为孩子在做好功课的同时，有一门才艺特长，可是孩子一旦进入学习程序，不少家长很快忘记了这个初衷，最终把艺术教育做成了兴趣爱好的反面。
在钢琴学习中，如何保护孩子的学习兴趣，家长该如何陪伴呢？
帮孩子挑选一位好的钢琴老师任何艺术学习都必须经历一个观摩期，没有模仿就没有学习，老师的意识和水平反映了老师对艺术的理解和精通程度，也决定了他对孩子的专业引导程度。当时我家大宝第一位老师是个男老师，毕业于广东著名的星海音乐学院，手头技巧很高，但在提高孩子对钢琴的兴趣上没有太多办法，一味的苛求于孩子的指法和姿势，后来，孩子感觉上他的课很燥，宝妈赶紧申请换了一个老师，孩子的学习热情才有所改善。
练琴过程中，要注重练习效果很多家长在孩子练琴过程中，要求孩子每天必须练琴一个小时以上。这样做是有危害的，因为孩子过于关注练琴的时间，有时孩子不想练，就一个劲地看时间，熬时间。这时候家长不如把每天的练习定位于弹奏本身，时间上不要刻板，如果孩子今天掌握的好，只要把该练习的地方练到位了就可以了。
允许某天不练习练琴的人有一个说法是：一天不练手生，三天不练陌生。我建议琴童的家长，在孩子学琴的初期，一定要呵护孩子的学习兴趣，不要把学琴当成一样非完成不可的任务来做，如果孩子不想练琴了，不要来苛，更不能打骂，要习题把练琴当成游戏一样，避免孩子出现逆反的心理。
不要单独把孩子留给老师我们小区里就有一个家长，孩子才四岁，经常是把孩子送到钢琴学校，自己就去干别的事情。我有时都佩服他的心太大了。我相信大多数老师都是值得依赖的，但各位家长也必须意识到，各种培训机构的老师并非经过正规的职业考试，谁都不能保证你的孩子遇到的老师是无不良心思的，本身和培训机构的老师之间是一种松散的师生关系，家长对老师的情况是做不到全面了解和掌握的，建议家长陪在孩子身边，保证孩子的安全。
结束语：每个孩子的天赋不同，毕竟中国才出了一个朗朗，一个李云迪，孩子擅长或者不擅长某种才艺，在某个方面表现强还是弱，这并不影响他的幸福感和未来的人生路。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。本文系原创，抄袭必究！孩子学钢琴一年后，该不该逼孩子坚持？
作为一个从小被逼弹钢琴的孩子，我觉得这事我挺有发言权。
四岁半开始练琴，练了8年，钢琴7级。
我觉得孩子学琴就得逼！
来说说我的经历
1.
我的钢琴是姑姑家姐姐的，当年姐姐不学了，爸爸就问我，要不要把钢琴拉过来，让我学琴。我大声的回应好！然后满脸期待，每天都催我爸赶紧把琴拉回家。
这应该算是一个非常好的开始了吧，也就是一般大家口中说的“孩子感兴趣”。
2.
催了一个月，我爸终于把琴拉回了家，当时我兴奋的不行。可真正开始学琴，我才知道，这事究竟有多无聊！
其实，想要练就任何专业技能，前期都需要大量重复性简单劳动，学琴就是如此。从音阶、琶音到《哈农》，再到《车尔尼》，每天的基本功练习实在是枯燥又无趣，很多时候，我说是练琴，其实更像“砸琴”，只是为了“应付差事”，完成爸妈规定的“遍数”。
只要弹完就万事大吉，一溜烟跑掉去玩。
3.
小时候的我特别调皮，练琴完全坐不住。作为女生，学琴之前从不挨打，学琴之后没少挨打。
还记得有个挺不靠谱的叔叔，当时跟我说，琴必须得练！要是不想练，就拿头往琴上砸，要是能砸坏，你就可以不用练了……
别说，练琴练得太烦的时候，我还真试过……后来发现，想把琴砸坏太难了，还是乖乖练琴吧
然后就这么苦苦坚持了8年，不论风吹日晒，不论刮风下雨，妈妈都会骑自行车带着我去老师家学琴。
冬天能练到出汗，夏天开着空调依然汗流浃背。每天练琴，妈妈都坐在旁边陪（ding）着我。暑假考级之前，更是每天保证至少4小时的练琴时间。日复一日，年复一年。
后来因为转学，学校实在离家太远，学习又越来越忙，时间来不及，才不得不放弃。
现在的我，很感谢当年的父母。感谢他们逼我弹琴，练出“童子功”。现在我即使很久不练，也可以轻松弹些世界名曲。曾经练过的考级曲目，更是形成了机械记忆，信手拈来。
现在的我，也有点后悔。后悔当年没有继续坚持，没能一直练琴，考更高的级，练更多更难的曲子。
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所以说了这么多，我想说，从一开始，遵循孩子的兴趣肯定没错。要确定他的喜好，确定他是真的想练琴。题主既然已经让孩子学了一年了，这一年他是不是真的喜欢钢琴，其实你应该很清楚。
当然如果你们还是不确定，可以和孩子好好谈谈，抛开被父母逼迫的因素，问他自己是不是真的喜欢钢琴，在听到别人弹出优美动听曲子的时候，有没有一点点向往和羡慕。
如果确定喜欢，就一定一定要坚持下去！
不管孩子最初喜不喜欢学琴这件事，只要坚持下去，一两年以后，真正需要练习大量基本功的时候，99.9%的孩子都不会喜欢。因为简单重复的枯燥劳动本身就是件反人性，反孩子天性的事！
孩子没有“自制力”，当孩子坚持不住的时候，就要靠家长逼，无可厚非，更无所谓对错。
如果仅仅因为练琴枯燥就说这不是孩子的兴趣，就选择放弃，真的可能会在未来的某一天，让父母和孩子都后悔终生！更重要的是，“坚持”本身就是一项非常可贵的品质，练琴本身也能最大程度上锻炼孩子的专注力和意志力，一举多得。
当然，在练琴方面，也许你也应该适当调整自己的教育方法，帮孩子更好的规划时间，毕竟只是一个兴趣特长，耽误睡眠、耽误孩子的成长未免得不偿失。
最后，关于练琴，关于教育，题主一定要和老公先商量好，达成一致。只有一致的心态才能让孩子不混乱。
总之，如果是因为孩子不喜欢学琴，就彻底放下，不要犹豫，也不用后悔。如果只是因为练琴太枯燥、辛苦，不想坚持，那家长一定要帮助孩子，“逼”着他坚持下去！
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