家有琴童，作为家长要如何辅导和陪练？
你好！
首先感谢邀请！
琴童家长如何辅导和陪练？
陪同练琴是家长和琴童最头疼的事情。
孩子想快点弹完琴解放，容易很快的乱弹一通就溜了，去看电视、玩手机什么的。
所以这个练琴时候，希望家长要做到全心陪同，不要把小孩晾在钢琴上，自己玩手机或者跑开看电视什么的，这时候孩子的心里是这样想：我那么痛苦练琴，你就跑开看电视、玩手机去了。自然而然弹的不好、心不在焉。
而大人看到这种情况也就自然发火，老子那么辛苦工作给你供吃喝花钱给你学东西，你就是这样的？
如此长期以往恶性循环，必定家不安宁。
不要说什么你不懂，大人学不会什么的，孩子只是需要陪伴，不是训斥和责骂。
个人这里给点自己看法和小建议：
1、琴童开始学，家长要在旁边跟小孩子开始学琴，大人在旁边听，顺便做一下笔记，等于也在同时学。方便家长监督、指导。否则等家长想跟，却跟不上水平的时候小孩子会忽悠家长，然后振振有词的说你不懂。
2、已经学琴很久了，家长不懂、也没跟过这个时候可以用手机来帮忙。孩子说练好了，那么家长可以在旁边拍视频录下来，发给老师看看，或者给小孩看看有什么问题没有。
①激发孩子表演欲望
②提高孩子心理素质，减少怯场
3、耐心倾听，好好说话
孩子遇到难题肯定会不安、烦躁、逃避。
这个时候需要家长耐心下来，问问孩子遇到什么困难，能否自己或者家长陪同下完成，实在不能解决可以致电给老师询问。
听孩子弹琴的时候除非乱来一通，否则不建议打断，等孩子弹完一次再检查有什么问题出现，一同解决，不要站在制高点来威压孩子，或者用怒气来掩饰自己的无知。
4、远离干扰源，给孩子营造学习的环境氛围
在孩子练琴的时候关掉电视、电脑；手机调静音，不要一直拿着手机看。
坐在孩子旁边，一同陪伴学习。以身作则的家长，孩子才会安心的学习。
5、固定好练琴和上课时间
每天什么时候固定练琴和每周上课时间雷打不动。少找借口让孩子学会找借口。让孩子学会坚持、专注做好一件事情。
6、偶尔示弱，让孩子满足虚荣心
建议家长不要只看孩子弹，自己也去弹一下，可以让孩子当一下小老师，讲一下你假装不会的地方，并和孩子一起演奏，这样孩子以后学习会更用心，因为要教你这个大的学生。
7、练琴的目标和效率
每次练琴不要盲目乱练，看清楚老师布置的作业和要求，尽量配合进度。
这次练琴需要练哪些技巧？目标是把速度调多少练好？需要注意哪些存在或引发出来的问题。
练琴前要先看好、唱好再弹好！看正确谱子、唱正确谱子，就必然能弹正确曲子，弹正确曲子就是节省时间。乱弹琴就是耗了很多时间都做不好一件事，需要改错、改指法对老师和孩子都是痛苦的，所以可以练琴内容少，一定要正确！
练琴的时候孩子一定会说：上厕所、口渴喝水什么的。这个时候也不用发火，给孩子一点时间缓冲一下，可以商量喝水、上厕所的时间必须暂停，等坐回钢琴上开始弹才恢复时间，减少孩子偷懒时间。
希望以上回答对你有帮助，谢谢！
欢迎不同意见的朋友留言讨论，互相交流学。
有缘路过的朋友麻烦顺手点个赞，谢谢！
适合家长会一年级孩子表演的节目？
回答如下：以下是适合家长会一年级孩子表演的节目：
1.儿童歌曲表演：孩子们可以唱一些儿童歌曲，如《小星星》、《我的朋友在哪里》等。
2.诗歌朗诵：孩子们可以朗诵一些简单的儿童诗歌，如《青蛙》、《小燕子》等。
3.舞蹈表演：孩子们可以表演一些简单的舞蹈，如《小鸟飞呀飞》、《小兔子乖乖》等。
4.话剧表演：孩子们可以演绎一些简单的话剧，如《小蚂蚁搬家》、《小红帽》等。
5.手语表演：孩子们可以通过手语表演一些简单的故事或歌曲。
6.魔术表演：孩子们可以进行一些简单的魔术表演，如变出小球、发花等。
7.乐器表演：孩子们可以演奏一些简单的乐器，如口琴、钢琴等。
8.朗诵故事：孩子们可以朗诵一些简单的故事，如《小狗找骨头》、《小鸟学飞》等。
以上这些节目都比较适合一年级的孩子表演，家长会的气氛也会更加活跃和温馨。
当钢琴家教需要什么证书吗？
一般来说不需要了，但是有的家长会要求看你的十级证书，所以为了这个理想和提高自己，去考一个专业十级的证书吧。
开了钢琴培训班，那么如何招生？
1、前提；想好要宣传的招生内容，有一定自己特色或者是吸引人的地方。
2、在比较活跃的人气较好的本地论坛发招生帖子。免费。
3、在58、赶集网等网站发送招生信息。免费。
3、联系当地最火的微信平台帮你发微信广告。收费。
4、开通自己的微信公众平台，日常发送家长关注的内容，顺带有自己的店铺信息和招生信息。也可以发送学生的演奏视频，家长会把自己孩子的视频主动转发。也可以策划一个这样的微信活动，例如网络评选，具体可以参考有做过类似活动的琴行案例。
仅供参考，欢迎交流，谢谢。
逼孩子从小弹钢琴，到底对不对？
作为一个从小被逼弹钢琴的孩子，我觉得这事我挺有发言权。
四岁半开始练琴，练了8年，钢琴7级。
我觉得孩子学琴就得逼！
来说说我的经历
1.
我的钢琴是姑姑家姐姐的，当年姐姐不学了，爸爸就问我，要不要把钢琴拉过来，让我学琴。我大声的回应好！然后满脸期待，每天都催我爸赶紧把琴拉回家。
这应该算是一个非常好的开始了吧，也就是一般大家口中说的“孩子感兴趣”。
2.
催了一个月，我爸终于把琴拉回了家，当时我兴奋的不行。可真正开始学琴，我才知道，这事究竟有多无聊！
其实，想要练就任何专业技能，前期都需要大量重复性简单劳动，学琴就是如此。从音阶、琶音到《哈农》，再到《车尔尼》，每天的基本功练习实在是枯燥又无趣，很多时候，我说是练琴，其实更像“砸琴”，只是为了“应付差事”，完成爸妈规定的“遍数”。
只要弹完就万事大吉，一溜烟跑掉去玩。
3.
小时候的我特别调皮，练琴完全坐不住。作为女生，学琴之前从不挨打，学琴之后没少挨打。
还记得有个挺不靠谱的叔叔，当时跟我说，琴必须得练！要是不想练，就拿头往琴上砸，要是能砸坏，你就可以不用练了……
别说，练琴练得太烦的时候，我还真试过……后来发现，想把琴砸坏太难了，还是乖乖练琴吧
然后就这么苦苦坚持了8年，不论风吹日晒，不论刮风下雨，妈妈都会骑自行车带着我去老师家学琴。
冬天能练到出汗，夏天开着空调依然汗流浃背。每天练琴，妈妈都坐在旁边陪（ding）着我。暑假考级之前，更是每天保证至少4小时的练琴时间。日复一日，年复一年。
后来因为转学，学校实在离家太远，学习又越来越忙，时间来不及，才不得不放弃。
现在的我，很感谢当年的父母。感谢他们逼我弹琴，练出“童子功”。现在我即使很久不练，也可以轻松弹些世界名曲。曾经练过的考级曲目，更是形成了机械记忆，信手拈来。
现在的我，也有点后悔。后悔当年没有继续坚持，没能一直练琴，考更高的级，练更多更难的曲子。
——————————————————————————
说了这么多，我只想说，从一开始，遵循孩子的兴趣肯定没错。要确定他的喜好，确定他是真的想练琴。
但一旦开始学琴，就一定一定要坚持下去！
不管孩子最初喜不喜欢学琴这件事，后期真正需要练习大量基本功的时候，99.9%的孩子都不会喜欢。因为简单重复的枯燥劳动本身就是件反人性，反孩子天性的事！
孩子没有“自制力”，当孩子坚持不住的时候，就要靠家长逼，无可厚非，更无所谓对错。
如果仅仅因为孩子的一句“不喜欢”，就选择放弃，真的可能会在未来的某一天，让父母和孩子都后悔终生！
所以一旦确定了喜欢，选择了学琴，开始练琴，就一定要坚持下去！
就像没有当年郎朗爸的逼迫，哪有今天的郎朗呢！
版权声明
本文内容均来源于互联网,版权归原作者所有。
如侵犯到您的权益,请及时通知我们,我们会及时处理。
