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儿童钢琴曲大全(我想要一首简单版的钢琴曲适合幼儿老师弹得?)

admin 钢琴入门 2023-07-06 12:30:01 0

儿童钢琴曲《离别》有歌词吗?

《离别歌》演唱:元气专辑:元气作词:林利南作曲:陈秀男歌词:曾经相聚多少天才知道离别多少年虽然所有相聚终究要离别缘分将我们围成圈思念化作白杜鹃依依不舍的离情万千我们一定要再见不管路途有多遥远虽然前方有危险也不管要多少时间今晚月亮有多圆心里的牵挂有多远远方的你是否一切都安全明天因为有新起点今天必须说再见天下没有不散的席筵我们一定要再见不管路途有多遥远虽然前方有危险也不管要多少时间曾经相聚多少天才知道离别多少年虽然所有相聚终究要离别缘分将我们围成圈思念化作白杜鹃依依不舍的离情万千今晚月亮有多圆心里的牵挂有多远远方的你是否一切都安全明天因为有新起点今天必须说再见天下没有不散的席筵明天因为有新起点今天必须说再见天下没有不散的席筵

儿童舞钢琴曲作者?

儿童舞钢琴曲的作者是马良

马良(187年~222年),字季常,襄阳宜城(今湖北省宜城市)人,三国时期蜀汉官员,马谡之兄。

马良兄弟五人都有才华名气,而马良是五人中最为出色的。因眉毛中有白毛,人称白眉马良。建安十四年(209年),刘备担任荆州牧,征辟为州从事。马良与诸葛亮关系友善,曾奉命出使东吴,受到孙权恭敬接待。章武元年(221年),刘备称帝,建立蜀汉政权,任命马良为侍中。

章武二年(222年),刘备东征东吴,派马良招纳五溪少数民族。同年,刘备在夷陵之战中兵败,马良遇害身亡。

儿童应该如何学习钢琴?如何避免中途停止?

刚学琴的学生,年龄普遍偏小,注意力集中的时间是很短的,一节课中,有的学生可能只集中十来分钟,所以重点在这段时间里教学。对于这种注意力集中时间过短的学生,不宜讲授过多的理论和专业知识,教学过程不要进行得过于迅速,要多以游戏,写写画画的方式学习理论,多讲浅显易懂的形象化语言,多多模仿教师的动作,告诉他正确方法,加以练习。

练琴时间不宜过长,每天20分钟足矣,但是要告诉孩子每天都要坚持才行,这样让孩子从开始就认为,这是我每天要做的事,和学英语一样自然,就不会有很大压力。

建议用专门针对低幼儿童的发展特点而设计的教学书,比如《快乐钢琴启蒙教程》,图文并茂,生动有趣的画面,再加上教材浅显易懂的文字,具体而又清晰的解说,让孩子们学习起来真的是非常快乐而有趣!

随着年龄的增长,老师就必须要重视技巧与理论的同步进行。如果有一个小时的学习时间的话,基本上是技巧和理论的讲解要各占一半,这样学习,学生一般基本功都很扎实,能够清清楚楚,明明白白的弹琴,而不是一味只讲技巧,成为一件弹奏机器,具体弹了些什么却不知道。经过几年扎实的基本功和理论学习,学生一般都具备了一定的弹奏水平和知识基础,理解力更强。这个阶段的孩子,一定要重视音乐表现力,即乐曲的情感的表达。在弹奏乐曲之前,要给他们分析作品,详解乐曲的风格,曲式,作曲家的背景,乐曲当中强弱、轻重等表现细节,告诉他们要有自己的想法和情感并融入到乐曲当中去,形成自己的弹奏风格。我经常给学生说,我希望你们弹一首曲子时,十个人十个样,而不是十个人一个样!

当然,流利的钢琴演奏不是在短时期内能实现的,是个循序渐进的过程,所以陪练的家长不用对孩子着急上火,只要孩子每天学习大方向上是有进步的就行了,一口是吃不成大胖子的。试想一下练跳舞中的劈腿横叉,那骨头刚开始练之前是偏硬的,得练上些日子才能练软,才能达到可以做劈腿横叉的要求,和练钢琴的道理完全一样。家长和老师一定要协助好孩子共同度过学琴的艰苦之路,要耐心等待孩子飞跃的到来。

我想要一首简单版的钢琴曲适合幼儿老师弹得?

随便写几个,既然是小白,就先纯钢琴吧,不考虑协奏曲和重奏了。

1.肖邦夜曲,圆舞曲,练习曲和叙事曲。(其实肖邦的几乎所有作品都比较适合小白)

附带版本推荐:夜曲(鲁宾斯坦),圆舞曲(鲁宾斯坦),练习曲(波利尼),叙事曲(齐默尔曼)

儿童钢琴曲大全(我想要一首简单版的钢琴曲适合幼儿老师弹得?)

2.莫扎特所有奏鸣曲。推荐内田光子版本。

3.贝多芬的所有奏鸣曲,不好听就切,总有听起来喜欢的。肯普夫,巴伦勃依姆,索科洛夫,贝奏弹的好的很多。

4.德彪西的版画集,儿童角落,阿拉伯风格曲

5.李斯特的音乐会练习曲,以及对巴赫的改编曲目。

6.拉威尔《镜》组曲

7.舒伯特的奏鸣曲,即兴曲,音乐瞬间,幻想曲

8.可以听听斯克里亚宾,也许会喜欢

9.圣桑《动物狂欢节》

10.拉赫马尼诺夫《音画练习曲》

六岁孩子听些什么样的钢琴曲?

六岁孩子可以听听以下古典音乐钢琴曲:莫扎特《小星星变奏曲》、德沃夏克的《无声音乐》、舒曼的《快乐的农民》、莫扎特《土耳其进行曲》、贝多芬的《致爱丽丝》、莫扎特《D大调回旋曲K485》、李斯特《爱的梦》第三首歌、舒伯特的音乐瞬间》、舒曼《童年情景》、这些音乐都是极其经典的作品,值得反复聆听。

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