钢琴即兴伴奏入门教程理论部分，为什么即兴伴奏那么少人学？

admin 钢琴入门 2023-06-21 15:30:06 0

钢琴结尾的三种方法？

答：钢琴结尾有三种方法：

一是嘎然而止，当整个曲子在演奏者由开始，过程，由舒缓，低沉，平和等弹奏过程，逐渐达到高潮，高潮，突然，嘎然而止。

二是由高潮逐渐进入低缓，最后渐渐进入低调至完结。

三是高潮之后，音符在跳跃，低缓，再跳跃，再低缓中结束。这是钢琴结尾的三种方法。

如何给一段旋律配伴奏？

很多童鞋在吉他玩到一定程度后，会开始系统学习了一些乐理，希望可以给自己喜欢的曲谱用吉他去编写伴奏，但却不知怎么开始，本文彭哲老师将为大家呈现一个完整的编配伴奏实例，希望看完后对大家有启发。

第一步

根据歌曲需要选择和弦出现的位置

一般来说，抒情的慢曲不需要将和弦安排得太密集，因此这首歌我们给每一小节配上一个和弦就可以了。和弦一般会安排在强拍上，因此我们把和弦安排在每小节的第一拍上。

第二步

找出伴奏范围内时值较长的音，把它置于和弦内音

和弦的作用我们先简单地理解为是为旋律里的音伴奏，当然旋律里的音就会有很多了，所以我们需要根据音的时值，或者音的位置（比如处于强拍上），选取一个“主要音”，然后为其伴奏，当然这种说法是不完整的，只是为了方便大家理解，暂且这么解释。接下来要做的就是将这个“主要音”置于调内和弦的内音，优先考虑三音、七音，具体情况（所处位置、前后和弦连接、和弦功能）具体分析。举例自然大调调内和弦的结构：

选取“主要音”：

根据提取的“主要音”初步编配如下：

第一小节中，选取得“主要音”是1，按上面的说法优先置于“三音”，那应该配VI级和弦6135，但是因为这里是歌曲的开头也是乐句开头，这个位置需要强调“调性”，通常会弹奏歌曲的调内I级和弦，并且这一小节的“主要音”1也是I级和弦的和弦内音，因此配F和弦，这也就是上面提到的“具体情况具体分析”。

第二小节选取时值较长的“主要音”5，将其置于和弦三音，因此配以III级和弦：Am：357。

第三小节选取“主要音”1，同样需要“具体情况具体分析”，这小节位于乐句结束前的一个小节，是“终结式”的经典位置之一，这里采用的是下属→主的终结式，因此采用IV级和弦Bb：461。

第七小节也有特殊的地方，这一小节的位置处于下属→属→主终结式的下属位置，因此采用IV级和弦：461，但是因为旋律中选取的“主要音”是5，为了凸显这个音，我会在下面的编配把这个和弦调整成Bbsus2:451，这样就包含了“5”这个音了。

加入合适的节奏型后：

第三步

进一步优化和声

（1）在第三小节的第3、4拍处，还可以提取多一个“主要音”：2，且这个位置可以添加V级和弦：572作为属功能和弦，更好地接到后面的I级和弦。这里用属七和弦的情感不太符合原曲，因此我采用了大三和弦。

（2）最后一小节的C和弦处于乐段的结尾，且充当属和弦的位置，但是大三和弦“属”的味道不够强烈，因此调整为更有味道的C7sus2和弦。

钢琴即兴伴奏入门教程理论部分，为什么即兴伴奏那么少人学？

好了，到这里就基本完成了给旋律编配伴奏了，当然如果有耐心的话，还可以继续调整下去。

如果你对上面讲的内容比较陌生，你可能需要学习一下下面的知识：

1、充分认识音在指板上的位置。

2、熟悉音程关系以及在指板的位置。

3、调内和弦三和弦、七和弦、引申和弦。

4、了解和声功能

5、离调和弦的运用

为什么即兴伴奏那么少人学？

即兴伴奏必须要有一定的钢琴基础，还有对唱歌感兴趣。唱歌用简谱，首调唱名，存在变调的问题。伴奏必须要和弦，和弦要随着变调而改变，这是难点。

另外，学习乐器每天必须拿出固定的时间练习，不能间断，需要有意志力。这也不是谁都能做得到的。。

练习即兴伴奏，用五线谱教材还是简谱教材，目前五线谱也懂但不熟练？

感谢邀请！

我是叶叶的键盘音乐，擅长演奏电子琴钢琴！

练习即兴钢琴，关键不是用什么谱子的种类，而是决定你学习和练习的方法！打个比方，就像我们吃饭，你想用西方的刀叉还是东方的筷子，怎么顺手怎么用，方法对头，最后的效果都一样，不过话又说回来，用什么谱子，对不同水平的人来说，有个难易的理解，对于初中级水平的学习者来说，简谱显得更容易，直观，对乐理的理解一看就知，但是对于习惯两种谱子的人来说，两种谱子难易没有显得那么突出了，在他眼里基本就差不多的了，你针对自己的实际情况用什么谱子，关键是通过谱子对即兴弹奏的理解和掌握了！

最后祝你学习进步！