钢琴大汤1教案（钢琴小汤教案）

大汤普森第一册小圆舞曲左手应该落提吗

落提是个很特殊的技巧，也是一个非常重要的技巧。

《汤普森现代钢琴教程》（简称《大汤》）第一册，就有明确的有关落提的教学内容，还附了示范图片，非常详细。但是如果对落提的本质没有本质的理解，即使用了这本教材，仍然会感觉到对于这一技巧的教学难以入手。

其实，落提本质上是手腕技巧，而不是手指技巧。所谓的“落”是指手腕向下的动作，“提”则是手腕向上的动作。理解了这一点，再去看《大汤第一册》第16页上的四幅师范图片，就会得到很好的印证。这四幅图画清晰的勾勒出了手腕运动的轨迹。

落提动作掌握之后，应用很广。开始是两个音的落提，以后可以逐渐扩展到很多个音。比如《大汤第二册》1首“在阿尔卑斯山上”、《车尔尼599》第16首、《布格缪勒作品100》第2首“阿拉伯风格曲”等，都可以用到。落提也是之后复杂的手腕技巧的一个发端。

落提也叫落滚，谱子上有些句子中间的小连线我们把它做成落提。通常体现出音乐轻快灵巧的风格。

具体演奏方法就是第一个音手臂重量落下去，第二个音利用重心转移的方法把重心“滚”过去，然后提手。注意第二个音千万不能用高抬指的方法用力敲下去。就是第一个音落下去，这个音稍微强调一些，然后连到第二个音。第二个音必须比第一个音轻柔一些，比标记时值稍短一点，音发出来，手腕自然提起，把手带离键盘。其关键就是弹第二个音的手指由手腕带起来，手指参与弹奏的主动性不强。

人民音乐出版社的《汤普森现代钢琴教程》版本中还有这样一句话：“弹第二音时，手臂和手要向里、向上滚起来，不用手指的动作。”就像人走路一样，重心本来在一个脚上，现在要转移到另一个脚上，那么只要把身体前倾重心就过去了，没有人会狠狠跺上一脚！落提也是这么一个道理。

落提的意义：

这样音之间过渡就会圆润，有一种逻辑上的语气。但是落提绝对不只是两个音之间的事。在小汤3中我们会发现教材的安排，落提首先从两个音开始，然后三个音再扩展到更多的音，所以落提实际上就像讲话一样，是“一口气讲一句话”，那么在钢琴演奏中，就相当于用一个力量用重心转移的方法来完成一个“语气”的演奏（要注意有时候一个乐句刚好一个语气，有时候一个乐句会有好几口气，也有的几个短句用一口气），这才是落提的真正目的。所以在演奏中除了积极的手指外还需要手臂乃至上身的配合，来获得重心的自然过渡。另外在这个过程中，手指

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约翰汤普森现代钢琴教程12册（高清）

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《约翰·汤普森现代钢琴教程1(原版引进)》为一年级小学生设计。最大的好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样，每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误，即使这样做了，有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。作为一年级的教材，自始至终按五指手位来写，只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲，那么任何适龄儿童都可使用这本教材。

大汤一从哪首曲子开始难

春之歌。

这一曲谱需要了解和掌握3/4拍子的强弱规律、分解和弦以及A大调的黑键弹法，要学习双手交叉弹法，同时分解和弦的学习，帮助促进学生对钢琴学习的兴趣，为以后的儿歌弹奏做好准备。其重点、难点就在于掌握3/4拍子的强弱规律、分解和弦以及A大调的黑键弹法，以及双手交叉弹法的学习和掌握。

《汤普森现代钢琴教程》俗称：大汤普森或大汤，是初学钢琴的琴童所必不可少的练习教程，其中选曲适合初学儿童的学习范围，是众多钢琴教师所青睐的教程。练习对于孩子的乐感以及技巧都能有着提高的作用。《约翰·汤普森现代钢琴教程1》的目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏，这是完全可能的。虽然弹奏的旋律和音型很简单，也要让他们意识到：把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲。他们学会了理解，并且能恰如其分地演奏，就会在学习进程中正确理解大型的曲式，面对许多音乐片断交织成的完美的整体就不会感到迷惘。

大汤1猫头鹰的问题

出自汤普森现代钢琴第一册。“大汤1猫头鹰的问题”出自汤普森现代钢琴第一册。其目的在于为钢琴学习打下一个正确、完整的基础，使学生在对音乐理解的基础上感受、思考和弹奏。虽然弹奏的旋律和音型很简单，也要让他们意识到：把这些“砖石”砌起来，就能营造最大型的乐曲。他们学会了理解，并且能恰如其分地演奏，就会在学习进程中正确理解大型的曲式，面对许多音乐片断交织成的完美的整体就不会感到迷惘。