如果上课话太多而影响他们的上课进度，可先告诉他：“等一下再听你说好不好？”让他养成等待的习惯
2018成绩
请老师把乐曲慢速演奏一遍，录下来，用来和孩子弹的对比
苏州曲目有这样一些分解练习可供参考：分句、分段练对于学习一首新曲来说，音响是陌生的，技术动作还没有习惯，如果总是从头至尾练，花费不少时间而印象并不深刻。用分句、分段的方法，可以更快形成音响记忆和动作记忆，有利于迅速熟悉新谱。乐谱熟悉后无论解决技术问题或音乐处理，分段分句地细细琢磨，精细练习，都是必要的，否则不可能产生有质量的演奏。 舒曼。
