钢琴教学教案范本，教资面试钢琴怎么考？

教资面试钢琴怎么考？

教资面试钢琴考试主要考察考生的钢琴演奏技能和教学能力。

一般来说，考试分为两个部分：

演奏和教学。

演奏部分：

考生需要准备两首曲目，一首为古典曲目，一首为流行曲目。

在演奏时，需要注意以下几点：

1.音准：

要保持音准的准确性，尽量避免走音或跑调。

2.节奏：

要准确把握节奏，不要出现节奏不稳或节奏混乱的情况。

3.音色：

要注意音色的变化，根据曲目的不同，调整自己的演奏风格。

4.表现力：

要注重表现力，通过演奏表达出曲目的情感和内涵。

教学部分：

考生需要进行一次钢琴教学演示，要求教授一首简单的曲目。

在教学时，需要注意以下几点：

1.教学方法：

要采用合适的教学方法，根据学生的不同情况，采用不同的教学策略。

2.教学内容：

要注重教学内容的选择，根据学生的水平和需求，选择合适的教学内容。

3.教学技巧：

要掌握一定的教学技巧，如如何引导学生正确练习、如何纠正学生的错误等。

4.教学效果：

要注重教学效果的评估，通过不断调整教学方法和内容，提高教学效果。

总之，教资面试钢琴考试需要考生具备扎实的钢琴演奏技能和教学能力，同时还需要注重细节和效果的评估。

教师这条路怎么走？

一、干一行爱一行，不做每日牢骚满腹的怨妇。作为一个老教师，我发现，少数教师一边从教，一边抱怨不断。抱怨教师工资低，抱怨职称制度，抱怨现在学生难管，抱怨家长是“刁民”等等。在抱怨中，他们从黑发变成白发，退休后，他们仍抱怨，抱怨自己一事无成，因为选错行。还有一类怨妇似的教师，走上讲坛第一天就难以静下心教书，躁动的心一直想飞出校园。当初他们选择教师是权宜之计，或者说把学校作一块跳板，想等待恰当时机，换一个领域大展宏图。可是他们总等不到良机，等不到贵人相助。偶尔有了改行的时机，又缺少勇气，患得患失，害怕在波涛汹涌大海上翻船，最后在纠结中老去。干一行爱一行，不做怨妇，才能在从教过程中感到乐趣。

二、高学历仅仅是好的起点，不能一劳永逸，要加强学习，不断与时俱进。相对过去以民办教师为主体的中小学校，现在教师学历有了极大提高。研究生博士生走进中小学课堂，已不是新闻，甚至成了一种趋势。教师学历高，说明教师受到了良好的教育，人生有了一个好的起点。高学历教师一定能成为一个优秀的教师吗？答案显然是否定。社会是始终处于发展变化之中，在变化万千的世界中，孩子的心灵世界也变化难测。教师如果仅仅靠书本理论知识，靠老传统老经验，纸上谈兵，难免要在教育中要受挫。谦虚谨慎，加强学习，做一个与时俱进的教师。爱学习的教师，在教育中，才能永葆青春。

三、教师要有一颗爱心，不管学生多么调皮难缠，不要放弃，尽力教育。作为教师，一般都想教听话成绩好的学生，师生配合默契，容易出成绩，教师脸上也有光。在实际中，除了少数重点学校，学生成绩好，行为习惯也好，便于教育。其它普通学校，不听话的，成绩差的后进生比比皆是。成绩差有时还是小事，有的学生还公开顶撞老师，对老师不敬。我想，面对这些后进生，如何对待，不仅能考验教师能力，更能检验一个教师人品。在我看来，遇到后进生，教师一定要调整好心态，要有包容之心，要有爱。要想明白一个浅显道理，他们终究是孩子，被教育者，教师是教育者。教师付出了，结果可能不尽善尽美，但是做比不做好。做了，才无愧于人民教师称号，才能对得起自己良心，更有助于教学业务提升。

钢琴老师有哪些进修渠道？

真正提高自己。

总结自己的反倒去外头求来的好。

书籍理论，钢琴是外来物品，发展了几百年，哪方面缺？

相反，无论是国外视频，还是理论资料，都有极其丰富的资料。

能做的是从这些材料中找到自己所需要的内容。

然后再一个，教学水准，只能通过教学实际来提升。

写教案，几个钢琴老师会写？课后笔记，几个钢琴老师愿意做？具体的钢琴理论书籍的资料笔记，之后在拿着笔记进行验证，几个老师做过？教法的实验更新，几个老师愿意天天换？

都不做了，那么想提升就真的很难了。

在未来网课会不会代替学校教育？

在未来网课不会代替学校教育。

教育的概念很大，就狭义的教育（小、中、大学）来讲，全部用网络上课永远也不会代替学校教育的教师面授课程。教师在课堂上的教与学生在课堂上的学是教育过程的重中之重，是解惑答疑不可缺少重要组成部分。网络课只是课堂（学校）教学的有宜补充，起辅助作用。随着年级增加，辅助作用也随着增强。但是，网络上课的效果永远也无法与课堂面授相比，小学段尤为显现。