弹钢琴的孩子聪明吗(音乐可以让人变得聪明吗？)

admin 钢琴品牌 2023-07-06 20:00:03 0

？初学钢琴能买台电钢琴练习吗，不知道孩子能不能长久的学下去？

初学钢琴就买台八十八键的电钢琴未偿不可！但既然是要学钢琴，当然就买台国产珠江牌钢琴更好，价格也与中档电钢琴相当，可以让孩子更好更快地配合、适应钢琴老师的课程教学练习。有人说学钢琴的小孩是个聪明的孩子，看似高大尚的钢琴，真学起来可是枯燥无味，毫无乐趣可言，就跟苦行僧似的，苦不堪言，孤独单调乏味，只有五线谱音符随着双手十个指尖在黑白琴键上滑动飞舞，日复一日，年复一年，严师的呵斥，遇到瓶颈时的无奈，家长恨铁不成钢似的喋喋不休无不在触及、动摇、消耗孩子的学琴兴趣！所以，耐心、宽容、关爱、支持、鼓励和适时适当的放松是学琴孩子家长应具备的基础素质！出一个钢琴家为什么那么难？难就难在学琴孩子的不容易，难在持之以恒，难在钢琴老师的教学水平高低，难在家长对孩子的期望值过高，更难在学琴孩子是否自身就具有的艺术天才。

学钢琴既也可陶冶情操，也可丰富人生的业余爱好，只要家长不要去钻成名成家的牛角尖，那么学钢琴的孩子是幸运的，快乐的！孩子愿意学多久，学到什么程度，一切就随孩子的天份与机遇吧！

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

我仔五岁多开始学弹琴，考了三次级，第一次三级，第二次七级，小学五年级考过英皇8。考过英皇8，再考就是专业初了，因为俺家孩子学习成绩还可以，权衡之下，决定不让他走专业钢琴的路，把弹琴变成业余爱好，六年级开始攻小升初，就开始没跟钢琴老师上课了。

最后一次参加比赛，是六年级下学期，去参加小金钟，进了决赛，但跟学校军训冲突，就没玩决赛了。

没跟老师学，我仔还是在坚持弹琴的，心情好或者心情不好，他都通过弹琴来调节情绪。

初二的时候，学校新春音乐会，他编了《加勒比海盗》，自己一台钢琴，带着八支小提琴，在新春音乐会压轴，赢来了不少的迷妹。

去了高中，他也是学校钢琴房的常客。高二上学期，学校搞创作人乐队比赛，他是冠军乐队的键盘手。

按照他在学校的排名，高考靠裸分读一家本地的985的大学应该问题不大，权衡之下，还是读大学路宽一些。

学了这么多年的音乐，我觉得钢琴已经成为了他生命的一部分，成为了自己的兴趣了。

俗气一些的考虑将来，一个帅气的，钢琴弹得好的男孩子，到那里都会受欢迎的。将来长大出去社会工作，我想，能弹一手好钢琴，对他求职，对他在单位混，应该有不少的帮助吧。单位搞春茗，部门要出节目，有一个弹钢琴的帅男生出来，还是能够震一下场子的。

兴趣是最好的老师，感觉初中开始，钢琴就成了他的兴趣了。学一样东西，到了18岁，能够成为他生命的一部分，我这做爸爸的还是很欣慰的。这学琴，买琴的钱不少，但花得值。

这段是2021.2.15号续的。

我们家孩子现在大二了。

弹钢琴的孩子聪明吗(音乐可以让人变得聪明吗？)

大一跟几个头条的作者，2020年6月，开了一个MCN，做老板了。2020年在军事类MCN,排第三呢。

我们家孩子学钢琴，我比较佛系的，读书也比较佛系。我觉得学钢琴，更重要的是从小培养他的音乐素养，音乐素养既是谋生手段，也不是谋生手段。

他在头条写文章，拿头条的月度青云。到现在在腾讯写文章，腾讯一篇给1000多的稿费，也是一种素养。

我觉得嘛，把音乐当成一种谋生手段，长大了靠玩音乐谋生是一种态度，把音乐当成一种素养，使这个孩子长大了更有内涵，作为他将来谋生的一种辅助，是一种态度。每个家庭育儿思路都不一样。

学乐器到底会不会影响孩子的学习成绩？

肯定会影响，孩子的精力是有限的，专注于乐器肯定就会减少学习文化课的时间，这也是音乐学院文化课录取分数比较低的原因，如果仅仅作为爱好，不占用学习时间，那就不会受影响，反而会开发智力，提高学习成绩！

音乐可以让人变得聪明吗？

很多人在问学音乐是不是真的会变得更聪明这件事。个人觉得，这么久接触下来那么多学音乐的孩子，不敢说绝对，但大部分学音乐的孩子相比较普通孩子来说确实更敏锐，对新知识和新事物的接受能力也会强很多。

其实这件事情真的不是玄学，美国的科学家曾经做过论证，如果把大脑比作一座工厂，那么听音乐和演奏乐器对于这座工厂来说，是一项大工程，许多个重要的车间都会被调动起来。科学家们曾经用核磁共振技术扫描过乐手，或者听音乐人的大脑，发现各个重要的大脑区域，都对音乐产生了强烈反应。比如，对于弹钢琴之类，需要双手进行的乐器演奏，就刺激锻炼了胼胝体，这个部分连接了大脑左右两侧半球，非常重要，如果长期受到刺激，人的协调能力就会得到很大的改善；人在演奏乐器或者跳舞时的触觉反应，刺激了大脑中的运动皮层，这个部门专门控制人的肢体运动。除此之外，参与的其他部分还有，负责记忆功能的海马体，负责情绪控制的杏仁核，负责视觉感受和反应的视觉皮层等等，这些重要部位，在音乐声当中，共同运作，产生了和谐的脑电波，使得脑功能达到了最优化状态。当然，就算没有学习乐器，常常听听音乐对大脑也是获益匪浅。科学家们已经通过实验证明，音乐，尤其是复杂的古典音乐，对大脑各种功能也能产生良性刺激。

说一下个人觉得比较重要的几个典型特征：

学音乐首先锻炼的就是空间分析能力，看起来两者好像没什么关系，但是举例来说，像解决特别困难的问题，安排复杂的事情，搞清楚它们之间的关联，解答谜题之类的活动，都需要我们的空间信息想象和处理能力。研究表明，进行空间分析的脑力活动和听古典音乐是相同的。所以，当我们欣赏古典音乐的时候，我们的大脑就好像在处理空间信息，在不知不觉中，大脑得到了锻炼。我们可以通过聆听巴赫的作品起到这样的效果，如果听巴赫的作品所起的效果还不够好，那么就学习演奏乐器吧。学习演奏乐器时间越长，这种能力提高得越多，最多可以提升30%。，其次，增强听觉处理能力，音乐家们的听觉能力显然比普通人更强，他们的听觉注意力，就是区分不同声音的能力和听觉记忆力，就是能记住所听见的内容的能力都比常人要好。这是因为音乐改善了大脑功能。普通人如果提高了这些能力，对考试、记住重要的信息、改善语言回忆能力都有很大帮助。

最后，大量的乐器技巧练习有助于运动功能的强化，我们可以注意到，那些从小就开始读乐谱，练习乐器的孩子，他们的视觉功能和运动技巧都会优于同龄人。当然，成年人学习读乐谱，练习越多，视觉功能和运动技能强化得就越明显。另外，演奏乐器还有其他好处：双手练习乐器，如弹钢琴或拉小提琴，可以刺激两侧大脑发育，让大脑功能增强。在演奏乐器时同时唱出来，可以帮助人学得更快并且不容易忘掉。聆听或演奏激扬的音乐会让大脑产生更多的多巴胺，多巴胺被称为“愉悦激素”，从而改善我们的情绪，让我们高兴。当我们高兴时，大脑更容易接受新鲜事物和不同的想法，促进形成更好的工作习惯，创造更优异的结果。