儿童弹钢琴视频 5岁学钢琴步骤？

邻居总晚上八点弹钢琴骂孩子，还说爱上哪告上哪告去，怎么解决？

八点你要睡觉么？时间是不早，我都是让孩子最晚七点半结束，不过八点也说得过去，如果九点以后是真不好，八点我觉得还行，都是邻居，互相理解吧

5岁学钢琴步骤？

1.首先孩子得对钢琴感兴趣

2.认识最基本的钢琴知识

3.明天练琴不得少于一小时

3.去找一个好的钢琴老师，脾气好的，有耐心的

4.注意姿态，手型，严格要求孩子

小朋友几岁适合学钢琴？

小孩几岁开始学钢琴？

许多孩子从小就被钢琴吸引住了。它很容易玩，有趣的探索，并取决于你是否有钢琴与键盘它能发出很多不同的声音！抛开所有乐趣，许多家长常常感到惊奇。他们的孩子应该几岁开始上钢琴课？特别是如果他们希望自己的孩子得到好。

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开始钢琴课的最佳年龄一般在6岁到9岁之间。虽然年纪大的学生学习起来更容易，但6岁的学生也可以学习，因为钢琴的琴键很容易操作。根据学生的情况，即使是五岁以下的幼儿也可以开始探究钢琴。毕竟，莫扎特在3岁的时候就开始了钢琴演奏。

学习钢琴的最佳年龄是6岁到9岁之间，但有些学生可以早点学习。

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一、你的孩子准备好钢琴课了吗？

有很多因素可以决定你的孩子何时准备开始学习钢琴。这些可以包括身体因素，如手的大小，协调，灵巧，和手指独立性。但对许多学生来说，这也可以包括社会因素，如专注能力，遵循实践计划，并有效地与他人交流。

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7个迹象表明你的孩子准备学习钢琴：

当决定为你的孩子开设钢琴课的年龄时，寻找以下迹象。

1、你的孩子有基本的运动技能。有马达控制挑战的学生可能会觉得在钢琴上弹奏键是令人沮丧的，特别是如果他们需要在音符之间演奏。好消息是弹钢琴可以帮助这些问题随着时间的推移，给学生新的信心。钢琴只需要适度的手指和手臂力量来按下琴键，比吉他、小提琴等弦乐器更容易产生声音。

2、你的孩子知道左与右的区别。弹钢琴涉及双手的使用。初学钢琴的学生不需要高度发达的方向感或肢体独立性。然而，知道大多数歌曲的左右之间的差异是必要的。

3、你的孩子能数到4时，知道如何数到4会帮助你的孩子掌握必要的时间概念来演奏大多数歌曲。

4、你的孩子是一个有动力的学习者。一般说来，那些想弹钢琴的学生比没有动力的学生进步得快得多。如果你的孩子喜欢音乐，或者似乎很兴奋去演奏新歌，这是一个很好的迹象表明他们已经准备好开始学习了。

5、你的孩子可以集中注意力30分钟。坚持练习是学习演奏乐器的关键，钢琴也不例外。如果你的孩子能专注于一项任务30分钟，那么他们应该能够处理课程。

6、你的孩子每天都准备练习。如果你的孩子每天至少练习30分钟，那么他们就可以开始弹钢琴了。为了激励你的孩子练习，你的孩子在家里可以接触到钢琴或键盘是很重要的。

7、你的孩子很成熟，能听从指示。6岁到9岁之间的儿童在社会成熟度上会有所不同。如果你的孩子能够听从导师的指导，他们将有更大的成功克服挑战。

二、钢琴开始时的小窍门

当你开始钢琴课时，尝试这些技巧，让你孩子的音乐之旅成功。

1、把钢琴或键盘放在家里忙碌的地方。保持钢琴或键盘设置，并准备在一个常用的房间，如客厅，游戏室，或学生的卧室，将使它方便播放和提醒您的孩子实践。

2、调整钢琴，或者买一个键盘。任何仪器都应该保持，以保持学生的灵感。很难在一个听起来很糟糕的乐器上练习，或者太难演奏了！出于这个原因，钢琴应该定期调整，但电子键盘是钢琴的一个伟大的替代品-它不仅占用更少的空间，它不需要任何调谐。

3、确保钢琴凳子的高度是正确的。钢琴凳子或凳子应该放在一个高度，让你的孩子玩得舒服，否则你的孩子会发展出糟糕的技术——甚至是痛苦！为了正确地坐好，你的孩子的手臂（从手腕到肘部）在手放在钥匙上时应该与地板大致水平。

4、专注于准确性而不是速度。学生首先要循序渐进，注重准确性，然后逐步提高速度。年轻的学生经常以快速学习来学习东西，而不需要正确的学习。

5、帮助孩子管理更好的实践习惯。当你开始钢琴课时，你可以帮助你的孩子保持一个练习时间表，以确保他们运用他们从老师那里学到的东西。随着孩子的进步和年龄的增长，他们将能够在没有帮助的情况下管理自己的练习时间。

6、和其他同学一起演奏现场音乐。除了常规练习，我们还发现经常在乐队或乐队中弹奏钢琴的学生往往比只练习钢琴的学生进步得快得多。钢琴课独自一人

儿童应该如何学习钢琴？如何避免中途停止？

刚学琴的学生，年龄普遍偏小，注意力集中的时间是很短的，一节课中，有的学生可能只集中十来分钟，所以重点在这段时间里教学。对于这种注意力集中时间过短的学生，不宜讲授过多的理论和专业知识，教学过程不要进行得过于迅速，要多以游戏，写写画画的方式学习理论，多讲浅显易懂的形象化语言，多多模仿教师的动作，告诉他正确方法，加以练习。

练琴时间不宜过长，每天20分钟足矣，但是要告诉孩子每天都要坚持才行，这样让孩子从开始就认为，这是我每天要做的事，和学英语一样自然，就不会有很大压力。

建议用专门针对低幼儿童的发展特点而设计的教学书，比如《快乐钢琴启蒙教程》，图文并茂，生动有趣的画面，再加上教材浅显易懂的文字，具体而又清晰的解说，让孩子们学习起来真的是非常快乐而有趣！

随着年龄的增长，老师就必须要重视技巧与理论的同步进行。如果有一个小时的学习时间的话，基本上是技巧和理论的讲解要各占一半，这样学习，学生一般基本功都很扎实，能够清清楚楚，明明白白的弹琴，而不是一味只讲技巧，成为一件弹奏机器，具体弹了些什么却不知道。经过几年扎实的基本功和理论学习，学生一般都具备了一定的弹奏水平和知识基础，理解力更强。这个阶段的孩子，一定要重视音乐表现力，即乐曲的情感的表达。在弹奏乐曲之前，要给他们分析作品，详解乐曲的风格，曲式，作曲家的背景，乐曲当中强弱、轻重等表现细节，告诉他们要有自己的想法和情感并融入到乐曲当中去，形成自己的弹奏风格。我经常给学生说，我希望你们弹一首曲子时，十个人十个样，而不是十个人一个样！

当然，流利的钢琴演奏不是在短时期内能实现的，是个循序渐进的过程，所以陪练的家长不用对孩子着急上火，只要孩子每天学习大方向上是有进步的就行了，一口是吃不成大胖子的。试想一下练跳舞中的劈腿横叉，那骨头刚开始练之前是偏硬的，得练上些日子才能练软，才能达到可以做劈腿横叉的要求，和练钢琴的道理完全一样。家长和老师一定要协助好孩子共同度过学琴的艰苦之路，要耐心等待孩子飞跃的到来。

孩子弹钢琴不唱怎么办？

孩子弹钢琴不畅应该怎么办呢？

那么我们应该站在旁边，让孩子弹，自己会弹的曲子，并且会唱的歌，那么，在他谈起的时候，他不唱歌额，我们大人可以在前面在旁边唱啊，他边谈，我们边配合着唱，那么我们唱的时间长了，在这种氛围之下，孩子自然也就跟着唱起来了