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孩子学钢琴，家长如何正确的陪伴？
孩子学钢琴这件事，我家大宝是过来人，钢琴学了4年，最终放弃，总结这一路的经验，我个人认为，我们走过的弯路就是没有关心艺术的娱乐价值，只关注重它的实用价值，过于强调才艺学习要吃苦，却不去懂得带孩子品味音乐本身的甜美。
前一段时间，网上炒的很火的一位号称“虎妈”的女嘉宾，说自己在孩子的钢琴学习上要求很严，甚至不惜采用羞辱孩子的办法，还用著名钢琴家朗朗父亲的教育方式来做榜样。我个人认为是走向了极端，也扭曲了孩子艺术教育的本质。
音乐、绘画、舞蹈这些活动本来是人类的娱乐活动，依儿童的天性是喜欢学习这些东西的。可现在，才艺学习成了苦差事，家长们一开始的动机都是好的，认为孩子在做好功课的同时，有一门才艺特长，可是孩子一旦进入学习程序，不少家长很快忘记了这个初衷，最终把艺术教育做成了兴趣爱好的反面。
在钢琴学习中，如何保护孩子的学习兴趣，家长该如何陪伴呢？
帮孩子挑选一位好的钢琴老师
任何艺术学习都必须经历一个观摩期，没有模仿就没有学习，老师的意识和水平反映了老师对艺术的理解和精通程度，也决定了他对孩子的专业引导程度。当时我家大宝第一位老师是个男老师，毕业于广东著名的星海音乐学院，手头技巧很高，但在提高孩子对钢琴的兴趣上没有太多办法，一味的苛求于孩子的指法和姿势，后来，孩子感觉上他的课很燥，宝妈赶紧申请换了一个老师，孩子的学习热情才有所改善。
练琴过程中，要注重练习效果很多家长在孩子练琴过程中，要求孩子每天必须练琴一个小时以上。这样做是有危害的，因为孩子过于关注练琴的时间，有时孩子不想练，就一个劲地看时间，熬时间。这时候家长不如把每天的练习定位于弹奏本身，时间上不要刻板，如果孩子今天掌握的好，只要把该练习的地方练到位了就可以了。
允许某天不练习练琴的人有一个说法是：一天不练手生，三天不练陌生。我建议琴童的家长，在孩子学琴的初期，一定要呵护孩子的学习兴趣，不要把学琴当成一样非完成不可的任务来做，如果孩子不想练琴了，不要来苛，更不能打骂，要习题把练琴当成游戏一样，避免孩子出现逆反的心理。
不要单独把孩子留给老师我们小区里就有一个家长，孩子才四岁，经常是把孩子送到钢琴学校，自己就去干别的事情。我有时都佩服他的心太大了。我相信大多数老师都是值得依赖的，但各位家长也必须意识到，各种培训机构的老师并非经过正规的职业考试，谁都不能保证你的孩子遇到的老师是无不良心思的，本身和培训机构的老师之间是一种松散的师生关系，家长对老师的情况是做不到全面了解和掌握的，建议家长陪在孩子身边，保证孩子的安全。
结束语：每个孩子的天赋不同，毕竟中国才出了一个朗朗，一个李云迪，孩子擅长或者不擅长某种才艺，在某个方面表现强还是弱，这并不影响他的幸福感和未来的人生路。
我是元宝爸爸，教育实践家，多平台原创作者，分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我，留言咨询或讨论。本文系原创，抄袭必究！不会简谱，怎样才能学好古琴？
首先，可以肯定的是不会简谱是肯定能够学古琴的，会不会简谱只是可能影响你学琴的进度而已。要明白的是简谱和古琴的减字谱的差别在哪，古琴的传统记谱方式是减字谱，而减字谱只记录了一首古琴曲的左右手的指法，并没有记录古琴曲的节奏和时长，而且从唐代诞生以来，发展了已经有几千的历史了，一直都在沿用，古人也照样通过减字谱学习古琴，历朝历代中古琴弹的好的也不再少数。
简谱是西方传入的一种记谱方式，能够很直观的看出每一个乐句的节奏，每一个音符的时长，这是简谱相对于中国减字谱的优点。其实，系统的学习简谱，就类似于小学语文教学中的断句一样，学会了断句，就能够将一句话完整的串联起来，并且能够保证不丢失原来的意思。作为初学者，如果不懂简谱，其实就相当于不知道语文中不知道如何断句一样，只能是老师教你怎么念，教你怎么断句，你跟着老师教的走，但是一旦离开了老师，没有了老师的指引，可能面对一篇新的文章，你就不知道怎么去断句了。古琴学习也是如此，如果你不会简谱，那么可能就意味着你不会给一首琴曲划分基本的节奏，只能够跟着老师教的弹法去弹，面对新的琴曲，可能无法比较快速的领会。
不懂简谱还有可能会影响学琴的进度，人的记忆是有时效性的，可能你在跟老师上课的时候，老师怎么弹得，你能够迅速的跟着老师的节奏弹奏出来，但是如果下课了，离开了老师，可能那一句的节奏怎么划分的你就忘了，只能够重新去问老师，这就意味着你会将很多时间花费在重复某一首琴曲，甚至是某一首琴曲的某一句上，会影响你成长的速度。而学会最基本的简谱识读方法之后，相当于你掌握了断句的方法，能够不用老师的指点，凭借着简谱上的记录，就能够很好的将琴曲演绎出来，这样就大大缩短了你学习的时间，增加了你的自学能力。同时如果想学习一首新的琴曲，你只需要对照着减字谱和简谱上的标记，不说能够将琴曲演绎的很好，最起码能够将琴曲弹下来，这样你在上课的时候，就能够将更多的时间放在自己不懂的问题上，能够很好的缩短上课的时间，提高自己的学琴的效率，何乐而不为呢？
对于古琴来说，对简谱的理解不需要太深，最基本的一些东西懂了就行，这将对你的学琴之路大有裨益。
我是洛水琴客，一个专业的古琴文化传播者！
逼孩子从小弹钢琴，到底对不对？
作为一个从小被逼弹钢琴的孩子，我觉得这事我挺有发言权。
四岁半开始练琴，练了8年，钢琴7级。
我觉得孩子学琴就得逼！
来说说我的经历
1.
我的钢琴是姑姑家姐姐的，当年姐姐不学了，爸爸就问我，要不要把钢琴拉过来，让我学琴。我大声的回应好！然后满脸期待，每天都催我爸赶紧把琴拉回家。
这应该算是一个非常好的开始了吧，也就是一般大家口中说的“孩子感兴趣”。
2.
催了一个月，我爸终于把琴拉回了家，当时我兴奋的不行。可真正开始学琴，我才知道，这事究竟有多无聊！
其实，想要练就任何专业技能，前期都需要大量重复性简单劳动，学琴就是如此。从音阶、琶音到《哈农》，再到《车尔尼》，每天的基本功练习实在是枯燥又无趣，很多时候，我说是练琴，其实更像“砸琴”，只是为了“应付差事”，完成爸妈规定的“遍数”。
只要弹完就万事大吉，一溜烟跑掉去玩。
3.
小时候的我特别调皮，练琴完全坐不住。作为女生，学琴之前从不挨打，学琴之后没少挨打。
还记得有个挺不靠谱的叔叔，当时跟我说，琴必须得练！要是不想练，就拿头往琴上砸，要是能砸坏，你就可以不用练了……
别说，练琴练得太烦的时候，我还真试过……后来发现，想把琴砸坏太难了，还是乖乖练琴吧
然后就这么苦苦坚持了8年，不论风吹日晒，不论刮风下雨，妈妈都会骑自行车带着我去老师家学琴。
冬天能练到出汗，夏天开着空调依然汗流浃背。每天练琴，妈妈都坐在旁边陪（ding）着我。暑假考级之前，更是每天保证至少4小时的练琴时间。日复一日，年复一年。
后来因为转学，学校实在离家太远，学习又越来越忙，时间来不及，才不得不放弃。
现在的我，很感谢当年的父母。感谢他们逼我弹琴，练出“童子功”。现在我即使很久不练，也可以轻松弹些世界名曲。曾经练过的考级曲目，更是形成了机械记忆，信手拈来。
现在的我，也有点后悔。后悔当年没有继续坚持，没能一直练琴，考更高的级，练更多更难的曲子。
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说了这么多，我只想说，从一开始，遵循孩子的兴趣肯定没错。要确定他的喜好，确定他是真的想练琴。
但一旦开始学琴，就一定一定要坚持下去！
不管孩子最初喜不喜欢学琴这件事，后期真正需要练习大量基本功的时候，99.9%的孩子都不会喜欢。因为简单重复的枯燥劳动本身就是件反人性，反孩子天性的事！
孩子没有“自制力”，当孩子坚持不住的时候，就要靠家长逼，无可厚非，更无所谓对错。
如果仅仅因为孩子的一句“不喜欢”，就选择放弃，真的可能会在未来的某一天，让父母和孩子都后悔终生！
所以一旦确定了喜欢，选择了学琴，开始练琴，就一定要坚持下去！
就像没有当年郎朗爸的逼迫，哪有今天的郎朗呢！
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