颤音属于技巧范畴，是手指练习的一部分，初学者在练习颤音时，可放慢速度反复练习，初学者处于接触颤音的初级阶段，在练习时，要注重手指的独立性，要求每根手指都要独立，尽可能地使声音均匀，清楚、干净地把颤音的每一个音弹奏出来。
音乐学主要课程：基本乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、和声学、曲式学、歌曲作法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、合唱与指挥、形体与舞蹈、音乐欣赏、音乐教学论等。
主干学科
艺术学、教育学。
主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1-2周。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
钢琴课虽然大多是一对一的小课制，很多学钢琴的琴童家长会认为钢琴课会枯燥，甚至“可怕”，但钢琴课其实与普通的课程是一样的分为专业(9)钢琴更不宜受太大的振动，以免造成走音和零件偏位。
V.Mozart - fantasie in C minor (K.396)弹奏钢琴乐曲时，会发现有细节被忽略时间2019一、便利
波音是由主要音符开始向上或向下与相邻的音符之间快速波动的装饰音另外，人体上肢的肌肉、韧带和关节在弹奏中本身就会结合而产生正常的轻微的弹性震动23故障原因：主要与前期制作工艺有关。
