相信不少新手都想找到钢琴左手伴奏的秘密武器,为了大家能够更好的学习钢琴,下面就是小编为大家整理的钢琴左手伴奏技巧详细介绍,希望对大家有所帮助!
现在很多孩子都会选择去学习一门乐器,作为特长。那么,钢琴和古筝哪个更实用呢?下面小编整理了一些相关信息,供大家参考!
钢琴入门难,古筝入门容易!
钢琴前期投入高,如果以后放弃不学浪费比较大;古筝前期投入低,放弃不学浪费较少;5周岁可以开始学钢琴,就是大人一定要有耐心陪着,特别是基础一定要打扎实,不要急于求成,特别是手型什么的一定要扎实。
古筝因为入门容易,5岁完全可以学;不过,不管怎么说,还是一定要选择你孩子感兴趣的;当然,她选定之后坚持不坚持就要靠家长了;小孩是三分钟热度,再感兴趣的东西一旦真正学起来肯定是枯燥无味的(特别是前期基本功练习的时候);如果家长不坚持,那孩子也就会无所谓,很容易放弃了。等她稍微再大一点或者入门了,可以弹一些好听的曲子了,那兴趣又会来的。
钢琴和古筝都是复音乐器,也就是能同时发出两个
从上手来说,是钢琴容易,因为钢琴是定音乐器,键盘音高是确定的,而古筝不是定音乐器,音高要靠手找位置拨弦。但从专业学成角度说,钢琴的难度要比古筝大得多。
所以古筝好学得多,钢琴对手指要求太高,古筝没有那么多要求,而且钢琴弹完后手指损伤较大。要是没有足够毅力和兴趣,还是学古筝的好。而且古筝属民族乐器,很有特色,也可以在外国人面前炫耀一番。钢琴高手一抓一大把,晚学很难学好,也很难有机会炫耀。所以综上所述,建议学古筝。
许多人认为学琴的年龄越小越好,这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5~15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始,再到小肌肉的细腻动作,而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作,需要相当的耐性,年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住,此时学琴无异于拔苗助长。因此,过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
古筝是相对比较容易学会,容易上手的一种乐器。一般来讲,4、5岁的孩子通过练习古筝能获得较好的乐感,提高听音辨音的能力,一段时间以后就可以弹出比较简单的小曲子了。有了较好的乐感听音辨音能力,今后改学别的乐器,比如钢琴、小提琴等,进程也会更快。
以大家熟悉的手机铃声为素材创作的一首交响曲,听一下,逗死了学钢琴——化解“冰冻”手腕的小绝招
频教学视频
最近有很多考生和家长咨询小编,天津音乐学院有几个校区,今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题,下面小编统一回复一下考生们的问题。
天津音乐学院现在有2个校区,分别为天津音乐学院南校区、北校区。
天津音乐学院校区地址及简介
1、天津音乐学院南校区
地址:十四经路9号
2、天津音乐学院北校区
地址:天津市河西区卫津南路51号
截至2015年6月,学院分为南、北两个校区,占地139.58亩,建筑面积84461.6平方米,有教学行政用房53443.65平方米,各类教室70个,多媒体教室26个,语音教室2个,舞蹈练功房8个,音乐厅等实践训练厅场32个,琴房747间,教学、科研设备价值5597.07万元;有13个教学系,开设59个专业及专业方向;在职教职工415人,全日制在校本科生3131人,研究生380人,留学生20人,成人教育本科生55人。
院系设置
天津音乐学院简介
天津音乐学院始建于1958年,前身是1950年创办于天津的中央音乐学院。经过半个多世纪的建设,已经发展成为北方地区重要的培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的高等艺术教育学府。学院为国务院批准的首批硕士学位授予单位。现有音乐与舞蹈学、戏剧与影视学2个一级硕士学位授权点、1个艺术硕士(MFA)授权点,音乐学、音乐表演2个国家级特色专业建设点。
相信很多父母希望孩子能够学音乐来让孩子有一技之长或者说是让孩子锻炼心性。其中,钢琴,基本上就是父母最佳的选择。那么,女孩学钢琴的最佳年龄是几岁呢?
从生理学、心理学角度考虑,孩子在4、5岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。
在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快,甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此,通常认为女孩在4-5周岁。
不过,因为儿童之间存在着很大的个体差异,身体条件和智力发育情况不尽相同,因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定,这要看具体条件,不能抽象地认定孩子学钢琴的最佳年龄。比如三岁孩子,年龄虽然不大,但是手的骨骼发育较好,身体发育得也很好了,辨别能力、智力、听力也可以,这样的孩子就可以学;反过来,一个五岁的孩子,如果这些条件都不具备,那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况,并进行专业咨询来决定。
因为孩子之间存在着很大的个体差异,每个孩子身体条件和智力发育情况也不尽相同,因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果孩子虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件,也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己孩子的具体情况来决定。
许多家长问:“孩子的手不够长,适合弹琴吗?弹钢琴对自然条件要求严苛吗?”的确,孩子初学时老师会先看孩子的手指、手型是否适合学钢琴,因为手的条件对学琴有一定的影响,但弹钢琴并不是手指越长越好,只要手掌宽厚就可以。但是,对学习钢琴有更大影响的是孩子的性格、情绪、心理等因素,而具有较好条件的学生应是:性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中,做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为孩子选择学琴的最佳时机,还要家长平时的细微观察再作决定,大致上家长们观察的重点有几项:
孩子的注意力能持续集中10分钟吗?
当电视、电台里播出好听的音乐时,他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱?
孩子的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?
他是否表现出喜欢弹琴吗?如经常自己在琴上摸弹几个音,或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
家里能有人花功夫带孩子练琴吗?
如果
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