[导读]:本文讲述了音乐表演专业的基本信息及专业介绍,如音乐表演专业的课程设置、就业方向、就业前景等,还包括开设音乐表演专业的院校名单。
学历层次:专科
专业名称:音乐表演
专业代码:670202
所属门类:艺术设计传媒
所属学科:表演艺术类
培养方向:钢琴、录音、器乐、声乐、戏曲、学前、音乐剧、客运乘务、民族歌剧、学前教育、音乐教育、音乐舞蹈、影视表演、幼儿艺术、中国乐器、钢琴、器乐、管乐打击乐、空乘与礼仪、流行音乐表演、幼儿艺术教育、中国乐器演奏、声乐、民族歌剧、音乐编辑与制作
同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设音乐表演专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、中小学等相关部门从事音乐表演、教学、创作的专门人才。
培养要求:1.本专业学生主要学习音乐表演方面的基本理论知识,接受严格的专业技能训练,具有较高的演唱(奏)能力和音乐创作能力;2.了解党和国家的文艺方针、政策和法规;3.了解本专业及相关学科的发展动态;4.具有演唱(奏)不同风格及体裁的音乐作品的能力;5.掌握文献资料查询的基本方法,具有初步科学研究的能力。
主要课程:声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲写作基础、小型乐队编配与演奏、中外音乐史、表演学、舞蹈编导等。
培养目标:本专业培养具有较强的音乐实践技能,能在学校、社会、文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等方面工作的高素质、复合型前沿音乐人才。
主要课程:音乐技术理论、民族民间音乐、舞台表演、和声学、作曲、合唱、指挥、声乐、器乐、舞蹈、合奏、曲式分析、复调音乐、流行音乐史、流行音乐的和声与配器常识、录音艺术与计算机音乐、文化市场行政管理、演艺经济、舞台音效、通俗演唱、电视艺术常识、微机与MiDi制作等。
就业方向:为专业文艺团体、部队、企业、各级院校、电台、电视台及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。
音乐表演专业培养掌握系统音乐专业基础知识和技能技巧,并具备一定的音乐表演能力,能在学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学、研究、编辑、制作、管理等方面工作的专门人才。
开设舞台艺术、小乐队配器、歌曲写作、音乐基础理论、视唱练耳、和声合唱指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、舞蹈等专业课程。
更对院校的音乐表演专业介绍请进学校招生网站查询。
2013年本专业高校毕业人数为7000-8000人,其中男30%、女70%,2013年本专业高校招生男女比例为文科91%、理科9%,近几年本专业的就业率分别为2011(75%-80%)、2012(75%-80%)、2013(80%-85%)。[
表演艺术类、表演艺术、舞蹈表演、服装表演、影视表演、戏曲表演、编导、模特与礼仪、乐器维修技术、钢琴调律、杂技表演、乐器维护服务、钢琴伴奏。
吉林财经大学继续教育学院、浙江艺术职业学院、科尔沁艺术职业学院、珠海艺术职业学院、安阳职业技术学院、厦门演艺职业学院、四川艺术职业学院、贵州民族学院、河北艺术职业学院、昆明艺术职业学院、广东文艺职业学院。
音乐艺考可选择的专业方向非常广泛,可以说台前、幕后、实战、理论等类型的方向都有所包括,专业不同,要求的文化成绩也不同,音乐艺考生可根据自身想报考的专业方向,规划侧重学习内容。
音乐艺考考试内容
音乐艺考确实不是许多人认为的只要嗓音条件好、唱歌好听这么简单,音乐艺术高考的考试内容,从乐理知识到实际演唱,再到乐器表演等等方面都有所涉及。
一般而言,音乐艺考生需要参加的音乐专业考试分为联考和校考。联考的考试内容包括声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。
音乐艺考校考专业的方向大致为音乐教育(师范类)和音乐表演。音乐教育类考试内容为声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等;音乐表演类考试内容为主科(声乐、钢琴、小提琴、大提琴、琵琶、二胡、手风琴等择其一)、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。
除了上述考试形式外,不少专业还会增加笔试,内容一般为相关的艺术、文学等基础知识,考生需要针对具体考试内容随机应变。
对文化课的要求
音乐艺考可选择的专业方向非常广泛,可以说台前、幕后、实战、理论等类型的方向都有所包括,专业不同,要求的文化成绩也不同,音乐艺考生可根据自身想报考的专业方向,规划侧重学习内容。
1.作曲、指挥、视唱练耳方向:对钢琴、视唱练耳、音乐理论和专业水平要求非常高,文化课要求较低,大约在300分左右。
2.演奏、演唱方向:对演奏、演唱的专业水平及自身条件要求非常高,文化课要求较低,大约在260-340分左右。
3.音乐教育方向:对乐器、声乐要求相对没有演奏、演唱专业那么高,更注重综合素质,文化课要求跨度较大,一般在350分-420分。
4.音乐学、艺术管理、音乐治疗、音乐制作、录音工程等:对视唱练耳、乐器要求一般,对音乐理论要求较高,文化课要求较高,一般在420分
5.音乐剧方向:对声乐、舞蹈、表演的综合能力要求较高,对文化课要求分数很低,大约在250-300分左右。
就出路来说 音乐的路很窄。
总的来说 只有2种 演出 和 教学
而这两种 都需要出色的专业技术以及不错的家境支持。
否则更是难上加难。 我是04年考的音乐学院 那个时候 学音乐的人已经很多了。
现在更以几何倍数增加。。。 而大多数毕业生在挣扎一段时间之后 都选择了改行。
只有很少的一部分人还在坚持,这部分人还包括在做跟音乐相关的工作 但不是自己专业的。
而真正靠自己所学专业 赚钱养活自己的人 少之又少。 更多是当成副业了。
而你的情况 只有1年不到的时间 想学一种乐器 还准备考上音乐学院。
这个本身就是一个挑战。
音乐学院每年12月-1月左右进行招生报名 和专业课考试方面的工作。
专业课考试 除了所报考的专业外 还有视唱练耳 乐理等方面的考试内容。
这些都不是短短1年时间内全部能搞定的。
你需要有大量的时间和精力去练习才行。
至于你如何打算。 你这年龄也算是成年人了。一定要三思后行!
开学了,各位小琴童,你们准备好了吗?125
专业课有欠缺,但却很喜欢艺术的同学大部分都选择了主修音乐、美术、舞蹈等专业,那包含在其中的音乐专业就业前景好不好,女生学这个专业出路又是怎样的呢,本文小编就来为大家一一解答。
包括本科音乐学和本科音乐表演。
本科音乐学培养目标:本专业培养能掌握音乐学科基本理论、基础知识和基础技能,具备音乐教学和教育研究能力的中等学校教师及社会文艺工作者。
主要课程:基础乐理、基础和声、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、中西乐器、曲式与作品分析、电脑音乐、音乐美学、音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、计算机基础、教育心理学、体育、英语等。
本科音乐表演培养目标:本专业培养专业基础扎实、素养全面,具备较强音乐表演技能,能胜任专业文艺团体、群众文化艺术机构和外企事业单位的音乐表演、研究、创编、主持、辅导以及艺术指导与策划工作的专门人才。
主要课程:视唱练耳、音乐基础理论、合唱与指挥、电脑音乐、声乐、钢琴、舞蹈、普通话与台词、器乐、中外音乐史与欣赏、表演基础、计算机、英语、体育等。
过来人都说:选择音乐就等于选择了艺术。钱钟书先生讲过:做文可以,做人亦可以,做“文人”则不可以。换句话讲:做音乐可以,做人亦可以,做音乐人则不可以。
1.参加国际比赛获得大奖,如朗朗。
2.毕业后出国留学,但必须是名校才有意义才会得到认可,是为第一条做准备的,当然要是失败了还可以退到以下,也可以留在国外按以下方向发展。
3.在国内考研,然后留校(留不了可以尝试转去比较偏远或差一点的学校任教) 。
4.进入国有音乐机构(剧团、剧院一类,比较困难的一种就业方式,还门槛较高,要有其他条件) 。
5.任教中小学(这个挺现实,读师范类的话就业率很不错) 。
6.中小唱片公司、录音棚(将来可以向影视音乐发展) 。
7.自由业(腰围自己确立一个目标,可以找些中介教育机构,比如钢琴城什么的,慢慢等机会,只要坚持住,机会还是有很多的)。
学习音乐就要对音乐有浓厚的兴趣,要有持之以恒的精神,正所谓:“师领进门,修行在个人。”因为在学习过程中,并不像外行人认为那么简单,其实很枯燥,必须克服这种心理。人的先天条件相差的都比较小,俗话说的好:三分靠天分,七分靠打拼,只有努力过了幸运之神才会来到你身边眷顾你。
总之,女生学习音乐专业出路还是有很多的,不过还是要因人而异,要努力提升自身才能在更有平台更有资源的地界大展拳脚。
其次,一个优秀的钢琴表演者还应具备丰富的人生体验与文化修养