钢琴入门自学教程ppt 高中生不想被课本禁锢，可以自学些什么？

怎样教育孩子学习？

这个问题提的好。看视简单，具体怎么做就不一定清楚了。这里要教的是知识是用什么学的。答案就是人的五官和心脑，把这个训练好了孩子学习就好了，这要具体指导。??????

高中生不想被课本禁锢，可以自学些什么？

高中生不想被课本禁锢，自学什么好呢？

这真是个有意思的问题。有思想、有追求的高中生才会思考这个问题。

思考这个问题的同学一般都学有余力，不想在青春最美好的高中阶段被几本教材禁锢，这让我联想到教过的几个学霸，他们的经历应该可以回答这个问题。

一是，根据自己的专长，学习教材以外的学科知识，深化自己对教材的理解。

这种情况在学生中比较常见。比如，我有个学生，在初中阶段就非常喜欢物理，课本上那点知识无法满足他对物理的兴趣，于是，他购买了很多关于物理知识方面的书籍，自己利用课余时间钻研，甚至大学的物理教材他都买了来研究。他父亲是我的朋友，他父亲跟我说，孩子的书房里关于物理方面的书就有一百多本。这个孩子还上网观看大学的物理课堂教学视频。所以，他的物理学科知识早已经超越课本，物理老师在上课的时候，就叫他自己自学，从不要求他听课或交作业。他参加广东省的物理竞赛，最好成绩进入省前二十名。他的高考分数达到清华、北大的录取线，但分数低了些，不能进入物理系，最终，选择了中国科技大学物理专业。

还有一位学生，初中就特别喜欢数学，也是购买了很多关于数学知识的书籍，课余就自己钻研，后来考上清华大学数学系，参加过多次大学生数学建模大赛，取得很好的成绩。

这两位学霸至今还是本校老师津津乐道、持续向学生宣传的典型。

所以，如果高中生想自学，可以根据自己对学科的爱好，选择自学教材以外的学科知识，语英数、物化生、政史地，这些学科在课本以外有很多令人感兴趣的知识，都可以列入自学范围。

二是，根据自己的兴趣，选择学习其他专门技能。

社会生活丰富多彩，当前很多高中生喜欢课本以外的东西，比如，摄影、吉它、钢琴、拍摄视频等等，专心学，也能玩出点名堂。

我的学生中有一个就非常喜欢玩视频，是学生会新闻部编辑视频的高手。他还和有共同爱好的同学自编自导、拍摄了不少视频上传网络，其中有些视频在学校轰动一时、广受追捧，不少人都看过。高三毕业典礼的时候，经他手编辑的“高三印记”视频在典礼上播放，赢得热烈掌声。

我们学校的学生会有各式各样的社团，有街舞社、动漫社、器乐社、戏剧社……学生们玩得不亦乐乎，每年都在特定的日子，自行组织节目向全校师生展示，那是本校学生最开心的日子。

所以，高中生活不只有几本课本，其实，课本之外还有很多

东西可以追求，只要不负青春，努力向上，选择自己感兴趣的东西专心致志，青春洋溢的高中生活可以丰富多彩。

如何高效地学习？

学习前得问自己：要学什么？为什么要学？学了能不能马上派上用场？接着掌握5大原则，一定能提升学习成效。

【原则1】先想像“理想的自己”，再找出该学什么

如果把学习比成投资，无论是学生学习、还是上班族学习，都投入了我们宝贵的时间和金钱，所以它比理财投资更需要强调投资报酬率。因此，在确定要学什么之前，先想像自己想成为什么样的人、应该要会什么，进而找出需要学习的知识技能。学习的方式不外乎读书、上课、请教专家等，但重要的是，要为学习设定“可量测的目标”，不论是考试成绩、资格证考取，或学成后的分享皆可。

具体学习的时候，将你的学习计划分成高、低目标。例如：假设你现在是一个高中生，明年的高考要考700分高分的总目标（即高目标），接着依照考试各科目、科目题型这些制定具体的多个次目标（即低目标）。高目标可激发达到最终学习目的斗志，低目标则可提升每一个阶段的学习成就感。

【原则2】广泛阅读：转化成你的说法才算你的

阅读是最被广泛使用的学习法。但不是拿起书本从头读到尾就叫阅读，如何在短时间内萃取一本书的精华，可以参考这6个步骤：

第一步：快速阅读封面、封底、推荐、序文等，即可知道全书重点。

第二步：仔细研究目录及第一章，读完目录就可知道全书逻辑和细节，第一章则会描述作者写作动机。

第三步：花10～20分钟快速浏览全书，迅速找出各章节重点，尤其是核心概念、架构和有意义的图表。

第四步：深度阅读重点章节，一边思考、质疑、辩证，目的是彻底消化吸收，必要时还要背诵。

第五步：延伸阅读到非重点章节，并视重要性决定精读或浏览，通常就能掌握全书。

第六步：复习重要章节，并找出全书摘要，将重要章节整理成原则、词条、图表及案例，再转化成自己的说法，才算真正融会贯通。

【原则3】增加理解：多观察，找出关键字图解

研究证明，理解力会影响学习效果。尽管理解力跟天赋有关，但还是有些方法能透过训练增强。

增强理解力的第一个方法，是对事物观察入微。伟大科学家的特质多半是比别人更用心观察，并透过观察帮助思考、理解。像17世纪时牛顿（IsaacNewton）因为被树上掉下的苹果砸中头，从而观察、思考、实验，论证出影响人类文明发展至钜的万有引力定律，就是最经典的例子。

人类对图像的记忆比文字深刻，因此图解也是增强理解力的好方法。人们在阅读文字时，很容易忽略对意涵的理解，反而沉陷在表面的字斟句酌中。若找出关键字，再将事情的本质、意涵或过程用简单的圆框、箭头画出来，找出各关键字之间的关系，绝对比长篇大论更容易理解。

对于以上课、阅读来学习，也要掌握“7本书读1次，不如1本书读7次”的诀窍。绝大多数人上课或读书都不可能一次就理解所有内容，反而是同一内容反复和持续去读、去听，每次都会发现不同细节，触发新的观点，自然提升对内容的理解力。

【原则4】强化记忆：看、写、念，别忘复习

人生中难免会遇到检验、升学或职称等各种大小考试，除了死记硬背，其实有更有效的记忆诀窍。《医学院高材生才知道的惊人“记忆术”》作者、日本脑科权威筑山节认为，大脑会排斥不熟的事物，也会误以为已经完全读取看到、听到的资讯，所以他建议运用“看”、“写”、“念”3种感官来记忆，只有在阅读（即“输入”）后不断重复“输出”，才能记住真正重要、非记不可的情报。

他推荐的输出方式包括写笔记及朗读。动手写笔记可让眼睛再次输入，出声朗读也能经由耳朵再次输入进脑中，如此连同第一次的阅读、听讲的输入，同一个资讯输入3次，配合视觉、听觉、手部运动，进而强化脑中记忆。

即使做完“看”、“写”、“念”3步骤，更重要的是“复习”。根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线理论，人们在学习后的20分钟会忘记42％、记得58％，学习一天后会忘记74％、记得26％。因此，复习的最佳时机是记得一半又忘记一半的时候，也就是学习后20分钟到1小时之间。

【原则5】马上应用：复习所学，弥补疏漏

学习后不即时应用，就像考到驾照却不敢上路一样，“学了不用或不分享，那是永远学不会的。”

透过练习和分享，得到受众即时与真实的回馈，不仅复习所学，也弥补学习的疏漏，也才知道该如何精进。美国知名记者麦尔坎．葛拉威尔（MalcolmGladwell）在《异数》一书中提到，披头士在1960年代还是个默默无闻的高中摇滚乐团时，就勇闯德国汉堡的夜店表演。即使酬劳低、音响烂、听众不赏脸，他们没有躲回英国利物浦老家车库，而是没日没夜地在听众前表演苦练，得到最直接的回馈，逼迫自己变得更强更好。在成名前，披头士已累积1200场表演经验，超越大多数乐团的表演场次。

无论是校园还是职场，都很严酷，时间很宝贵，一旦确定学习的重要性和迫切性后，就卷起袖子开始吧。只要掌握了这5大原则，一定能提升成效！

文章来源/《精英特速读记忆训练网》：快速阅读、记忆力、注意力、思维等方面的知识学习。