钢琴曲入门曲目 幼儿钢琴入门教材推荐？

钢琴简谱入门？

钢琴简谱的入门主要是手指技巧

1、把手放在琴上，手掌拱起，五指分开，手指自然下垂，指尖触键，整个手成半圆形。

2、二、三、四、五指触键的部位应该是指尖，而不是指肚；拇指是指尖的外侧触键。

3、手背要保持平衡，不能向小指方向倾斜;要有向拇指方向靠近的感觉。

4、弹奏时要保持手的半圆形状，手指不能伸的过直，也不能过于弯曲，手指的第一关节一定要站直。

5、要经常修剪指甲，以保证弹奏时手型的标准。

小孩子钢琴刚刚入门用什么教材好？

汤普森钢琴教程

汤普森钢琴教程系列至今是使用最广泛、影响最大的钢琴启蒙教材。此套教材编写指导思想明确：

1，循序渐进，坚持每课都有新内容;

2，音乐素养与技术课题双线推进;

3，将技术目标-基本乐理-音乐历史-表现手段-音乐体裁及分析结合在每一课的具体曲目中。

初学钢琴小汤教材？

搭配着学更好。学钢琴一般零入门的都用小汤，这个教材从音符、五线谱、谱号等最基础的开始，就相当于学语文从拼音开始，属于入门教材；一般学到第3册，开始进入钢琴的正式教材《拜厄钢琴基本教程》，一本教材比较枯燥，这时和大汤《约翰·汤普森现代钢琴教程》搭配起来一起学，且大汤属于小型乐曲型的，很好听也很有营养，并且小汤3的程度进大汤1也是合适的，大汤也是拜厄的必要补充；简单的说大汤是小汤升级后的其中一部分。小汤：《约翰·汤普森简易钢琴教程》是由(美)约翰·汤普森编写，上海音乐出版社出版的一本书籍。大汤：《约翰·汤普森现代钢琴教程》

幼儿钢琴入门教材推荐？

一、《约翰汤姆森简易钢琴教程》

1、教材介绍

市面上使用最广的钢琴启蒙教材。简称“小汤姆森”、“小汤”。小汤姆森一共分为八册，现在新版浓缩为五册。

2、教材优点

（1）、一套著名的钢琴教材，提供了一种最容易、最不费力的学习钢琴的方法。

（2）、孩子很快就能接触五线谱。

（3）、教学步骤简易，教学进度快。

（4）、重复练习，巩固知识。

3、教材缺点

（1）、黑白插图，缺乏视觉联想。

（2）、音乐性相对差，缺乏趣味。

（3）、直接上线，对学童逻辑思维能力要求高。

4、教材进度及目标建议

一般来说，钢琴老师学完小汤第一册或者第三册之后，就会直接跳到大汤姆森，或者是拜厄这本教材。学的比较快的孩子，大概一年就可以弹完小汤第一册到小汤第三册。

二、《巴斯蒂安钢琴教材》

1、教材介绍

巴斯蒂安是根据儿童生理、心理特征编写的一套最具有趣味性的钢琴基础教材，这套教材特别适合初学的孩子，他的内容非常有趣且内容全面。

整套教材一共分为五册，分为《基础》《乐理》《演奏》《技巧》《视奏》5本，将钢琴学习过程分成五个阶段。按照教材学完这五个阶段，孩子大概可以达到继续学习车尔尼599的钢琴演奏水平。

2、教材优点

（1）、根据儿童生理、心理特征编写的一套最易学习、最具趣味性，并附有引导性详解的钢琴基础教程。

（2）、分册目的明确，教学流程清晰，双基内容训练扎实。

（3）、教程中所采用的乐曲，除了原作外，还有大家熟悉和喜欢的各国民歌、流行歌曲和改编曲等。

（4）、本教程采用循序渐进的多调性教学法。

（5）、全方面训练孩子的音乐综合素养。

（6）、丰富的插图，吸引孩子的注意力，并适合于孩子的审美与喜好。

3、教材缺点

（1）、一套钢琴书分册过多，难以携带。

（2）、要求教师自身素养极高，拥有较好的教学知识与教学能力。

（3）、对孩子的综合素质要求比较高。

4、教材进度及目标

（1）、学习节奏

（2）、指法谱弹奏训练

（3）、固定音高的音名谱教学

（4）、多调性教学法，训练和声感。

（5）、五线谱教学，孩子将学习演奏记号，加强日常学习及训练。

巴斯点还安排乐理题和手指练习曲，将已学知识点进行巩固。教材配套有钢琴名曲教材，叫做《可爱的钢琴名曲》，让孩子在演奏基础的钢琴练习曲时，能够接触到更多经典的钢琴曲，提升学习兴趣，丰富乐感。

三、《菲伯尔钢琴基础教材》

1、教材介绍

《菲伯尔钢琴基础教程》是美国的菲伯尔夫妇经历过20多年的反复的测试编写而成。教学理念独特，教学模式新颖，教材设计科学，彻底的颠覆了儿童学琴的传统教学模式。一共分为6个级别，每个级别2册，分别是《课程和乐理》、《技巧和演奏》，同时这套教材还附有一张非常好听的CD音乐伴奏。

菲伯尔夫妇还编写了一本《我的钢琴第一课》钢琴启蒙教材。这本教材整体的教学理念和《菲伯尔钢琴基础教程》大致相同，相对普通的钢琴教材，教学内容会更加细化，教材进度相对较慢，同时配有非常可爱的插画，适合年龄偏小的孩子。

2、教材优点

（1）、本套书分两册《课程和乐理》、《技巧和演奏》。

（2）、由浅入深的综合性音乐读物——音乐风格多样通过书中的预备练习、练习曲和乐曲，学生可以掌握正确的演奏技巧，养成良好的演奏习惯。

（3）、CD伴奏，添加演奏乐趣的同时，富有音乐性的给孩子提供稳定的节奏节拍感，帮助孩子在家练习时同样能够稳定的弹奏。

（4）、丰富的插图，吸引孩子的注意力，并适合于孩子的审美与喜好。

3、教材缺点

（1）、要求教师自身素养极高，拥有较好的教学知识与教学能力。

（2）、需要准备的周边设备较多，例如：音响、cd机。

4、教材进度及目标

（1）、从无节奏指法谱开始，训练手指独立性

（2）、有节奏指法谱，强化指法练习

（3）、指法谱乐器，配套CD音频伴奏，用音乐性训练，让孩子在学期初期就有音乐想象的能力。用音乐伴奏的形式，让孩子提升乐感。

（4）、学习音名谱，通过固定音高和多调性教学法，用伴奏的形式让孩子拥有乐感和稳定的节奏感。

（5）、五线谱教学。经过手指独立性、节奏练习、音名谱联系、固定音高等联系，孩子学习五线谱会上手会更加快速。

每个教材根据编写年限、教学的侧重点都会不一样，教材的使用也可以结合拜厄、车尔尼等等教材搭配使用，补足各项音乐技能。家长应主动和钢琴老师交流，多去了解孩子的音乐特性，为孩子选择最合适的教材。

钢琴初学者入门零基础教程？

1.首先，学习钢琴需要有一个正确的坐姿，坐姿要端正，放松。不能以一种紧绷的状态去弹琴，弹出的曲子的好坏和各方面都是有联系的，弹奏时，手臂应该和琴键保持水平。

2.学会了正确的坐姿之后，还有一个重要的就是手型，要有一个正确的手型才能让弹出的每一个音都能发得饱满有力，手型应该形成一个半圆状，可以想象手里握着一个球。