铃木钢琴教学法(铃木钢琴教学法在中国)

首先钢琴的键盘是需要较大力度的，一开始先学电子琴的话容易出现手指立不住或者叫做折指手指软不过初期的键位练习或者指法还是可以用电子琴的但是要真正想学习钢琴最好还是能用钢琴练习因为基本功非常重要，用电子琴。

一钢琴键盘乐器演奏姿势与手型坐姿时，身体自然放松，身体坐直，一般坐在凳子三分之一处，不要把凳子坐满，身体不要过于僵硬或者稀松，身体要自然，座位高低要根据演奏者而定，手要与键盘保持一个平行高度或者略高于键盘。

3“运动能力的培养”运动能力一般分为肌肉力量运动神经反射神经以及持久力这三种4“表现力的发展”用说与听得方式训练作为培养一个具有完整人格的人的最基本素质来说“铃木教学法”是最行之有效的。

钢琴教学方法1动作惯性记忆法 这是背奏的根本要求，是演奏者对于作品掌握的熟练程度的直接体现 对于演奏而言，即使能将乐谱默写下来也并不代表能在舞台上准确流畅的演奏只有通过大量练习，使动作形成连续性，即便以ldquo。

铃木教学法Suzuki Method于一九四零年代末期在日本由铃木镇一18981998始创的，原先只应用在小提琴上，后来推至其他乐器 铃木教学法的基本理念是音乐好比一种语言，要掌握一种语言，最好是从小开始学，开始得。

音乐是听觉的艺术，在铃木教学法中一个很重要的方面就是强调学生多听，培养学生对音乐的感觉在教学工作中，我注意音乐感觉的培养，让学生明确音色的概念要弹好钢琴，最重要的是音色的控制，要发出优美的声音要有丰富的。