钢琴块2自制谱下载乐理试题

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钢琴弹奏中的五要素

我们要循序渐进的练习视奏，这样慢慢地会让琴童自己发现乐曲的乐趣，而非老师手把手的教授如何让琴童体验重量的下达呢?可以先让学生双脚交替踩地，然后叫学生跳起自然落地，通过这两个动作的比较，启发并询问学生两种方式哪一种方式力量更大，使学生知道，跳起来落地时，整个身体非常放松，全身的重量灌注到双脚，双脚支撑身体，弹琴也是如此，肩、手臂、肘、手腕放松，使手臂的力量传达到指尖，指尖落在琴键上，并支撑整个手臂，手指的力量训练，并非训练手指的力量，更重要的是训练手指的支撑力，即手指支撑手臂的力量。以上的两种肢体动作，就是要告诉学生弹琴是用手臂的重量触键。

当你周围的朋友纷纷告诉你：我的孩子已经通过几级时，你别慌，静下心来问自己，我的孩子适合参加考级吗？这种考试是好的、合理的制度吗？我的孩子需要吗？等等三益二手

即先分手练习，再合手练习，最终达到双手自如演奏

科教学

提高视奏能力的步骤如下：

新版上音

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