[导读]:本文讲述了音乐表演专业的基本信息及专业介绍,如音乐表演专业的课程设置、就业方向、就业前景等,还包括开设音乐表演专业的院校名单。
学历层次:专科
专业名称:音乐表演
专业代码:670202
所属门类:艺术设计传媒
所属学科:表演艺术类
培养方向:钢琴、录音、器乐、声乐、戏曲、学前、音乐剧、客运乘务、民族歌剧、学前教育、音乐教育、音乐舞蹈、影视表演、幼儿艺术、中国乐器、钢琴、器乐、管乐打击乐、空乘与礼仪、流行音乐表演、幼儿艺术教育、中国乐器演奏、声乐、民族歌剧、音乐编辑与制作
同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设音乐表演专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、中小学等相关部门从事音乐表演、教学、创作的专门人才。
培养要求:1.本专业学生主要学习音乐表演方面的基本理论知识,接受严格的专业技能训练,具有较高的演唱(奏)能力和音乐创作能力;2.了解党和国家的文艺方针、政策和法规;3.了解本专业及相关学科的发展动态;4.具有演唱(奏)不同风格及体裁的音乐作品的能力;5.掌握文献资料查询的基本方法,具有初步科学研究的能力。
主要课程:声乐、钢琴、舞蹈、器乐、音乐基本理论、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲写作基础、小型乐队编配与演奏、中外音乐史、表演学、舞蹈编导等。
培养目标:本专业培养具有较强的音乐实践技能,能在学校、社会、文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事研究、编辑、评论、管理等方面工作的高素质、复合型前沿音乐人才。
主要课程:音乐技术理论、民族民间音乐、舞台表演、和声学、作曲、合唱、指挥、声乐、器乐、舞蹈、合奏、曲式分析、复调音乐、流行音乐史、流行音乐的和声与配器常识、录音艺术与计算机音乐、文化市场行政管理、演艺经济、舞台音效、通俗演唱、电视艺术常识、微机与MiDi制作等。
就业方向:为专业文艺团体、部队、企业、各级院校、电台、电视台及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。
音乐表演专业培养掌握系统音乐专业基础知识和技能技巧,并具备一定的音乐表演能力,能在学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版、广播、影视部门从事表演、教学、研究、编辑、制作、管理等方面工作的专门人才。
开设舞台艺术、小乐队配器、歌曲写作、音乐基础理论、视唱练耳、和声合唱指挥、中外音乐史、声乐、钢琴、舞蹈等专业课程。
更对院校的音乐表演专业介绍请进学校招生网站查询。
2013年本专业高校毕业人数为7000-8000人,其中男30%、女70%,2013年本专业高校招生男女比例为文科91%、理科9%,近几年本专业的就业率分别为2011(75%-80%)、2012(75%-80%)、2013(80%-85%)。[
表演艺术类、表演艺术、舞蹈表演、服装表演、影视表演、戏曲表演、编导、模特与礼仪、乐器维修技术、钢琴调律、杂技表演、乐器维护服务、钢琴伴奏。
吉林财经大学继续教育学院、浙江艺术职业学院、科尔沁艺术职业学院、珠海艺术职业学院、安阳职业技术学院、厦门演艺职业学院、四川艺术职业学院、贵州民族学院、河北艺术职业学院、昆明艺术职业学院、广东文艺职业学院。
男孩子适合学什么乐器:电子琴、大提琴、吉他、独弦琴。畅游在音乐的世界里,让男孩子也能享受那一份奇妙的感觉。按照科学的方法,为孩子的音乐之路添砖加瓦。
男孩学电子琴比较好,电子琴易学,不需要孩子手指太大的力度,费用也不是很高,并且有助于启发孩子的音乐天赋,培养孩子的节奏感及对音乐的感知力、领悟力。男孩学电子琴最好的年龄段是3-5岁,这个年龄段的男孩已经可以进行简单的节奏练习,并可以慢慢过渡到简单旋律的弹奏。父母需要注意的是,这个阶段的孩子注意力集中的时间比较短,通常5岁前的男孩注意力一次集中的时间不超过10分钟,家长可以通过孩子学电子琴,从小培养孩子专注于学习的能力。
男孩学大提琴比较好,可以提高孩子的音乐素养,培养孩子稳重的气质。大提琴琴声温暖而宽厚,音域温润而宽广,与钢琴、小提琴并称为西方的三大独奏乐器,有“乐器王子”的美誉。男孩学习大提琴,可以根据孩子的身高、手形来让老师选择适合孩子的大提琴琴号。
便于携带 弹唱尤佳
学习吉他能提高男孩的个人修养与素质,能受到较好的音乐教育
对孩子有音乐启蒙的作用
能开发男孩的智力,培养男孩的协调性
学习吉他能丰富男孩的情感,使孩子更开朗,更乐观
能培养男孩的毅力、耐力、信心、勇气。
只有一根琴弦,弹奏时,是靠左手摆动摇杆,来改变琴弦张力,使琴弦发出高低不同的音符,弹奏时需要手与脑的密切配合,尤其是摆动的左手,需要用耳朵听琴弦的音高,然后让左手摆动摇杆,在摆动摇杆的同时,左手还得掌握音是否准确。
不过
有很多的同学是非常的想知道,女孩学钢琴的最佳年龄是多少,学钢琴有什么好处,小编整理了相关信息,希望会对大家有所帮助!
从生理学、心理学角度考虑,孩子在4、5岁以后,无论大脑的发育,还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。
在教学实践中也发现,年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快,甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁,孩子的皮质细胞已大致分化完成,中枢神经系统更趋成熟,肌肉的发育也更加完善,这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此,通常认为女孩在4-5周岁。
不过,因为儿童之间存在着很大的个体差异,身体条件和智力发育情况不尽相同,因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定,这要看具体条件,不能抽象地认定孩子学钢琴的最佳年龄。比如三岁孩子,年龄虽然不大,但是手的骨骼发育较好,身体发育得也很好了,辨别能力、智力、听力也可以,这样的孩子就可以学;反过来,一个五岁的孩子,如果这些条件都不具备,那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况,并进行专业咨询来决定。
学习钢琴,需要学习乐理,要会识谱,这有助于孩子提升孩子的节奏感,对音乐的感知度也会越来越高,唱歌音也会比较准。
经过长期的学习,学钢琴的孩子手指的灵活程度和协调能力会比较强,大脑反应速度也会提高。
学习钢琴有利于锻炼孩子的心理素质,很多孩子会因为羞涩而不敢在公众面前去表现自己,通过从小的钢琴学习,会增强孩子的自信心和表现力,培养良好的心理素质。
而且学琴是一个需要耐心的过程,有时候练琴需要坐下来集中精力好几个小时,这就有助于培养孩子的毅力和注意力。
长期的练琴有助于孩子调整自己的心情。孩子可以通过钢琴来发泄自己的情绪,如果真的喜欢钢琴,那么学习钢琴的过程中,不好的情绪也会消失。
最后,学习钢琴可以改变和提升一个人的气质,长期学习钢琴的人会给人一种沉稳、高雅的气质。
有的人,掌心宽,手指也粗,看上去坚实有力;有的人虎口紧,四指细长,看上去软弱无力;有的人小指短而且弯着,看上去不灵活。掌心宽、手指也粗的手动作敏捷有力,比较容易演奏出柔和连贯的旋律,但因为手指短却无法很好的演奏八度与和弦。
手指纤细的比较容易演奏多音结构的音乐片段,但掌心未必够宽,在力度方面会有点欠缺。小指短、掌心窄、虎口紧的手比较不适合演奏钢琴,但小孩子通过积极的钢琴训练这些生理上的不足是会得到改善的。
当然,假如我们打定注意要让自己的孩子将来成为钢琴家的话,我们还是要研究一下孩子手的条件.我们说那些掌心宽、手指长、虎口松弛的手是比较理想的。把钢琴学习当作艺术普及教育的家长就没有必要要求那么严格了。
最常见的就是在渐强、渐弱的乐段,就会出现“明明做出变化,为什么听不到?”的情况也许你的谱上已画上了许多记号,但是最重要的是用听觉去思考及判断