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学生与钢琴老师(老师教学生弹钢琴)

admin 钢琴简谱 2023-03-04 21:19:21 0

学生与钢琴老师联弹有好处吗

我看过一本叫学钢琴最怕走弯路的书,写的很好,四手联弹,很有好处。

钢琴教师对学生寄语

钢琴教师对学生寄语

钢琴教师对学生寄语,老师是传播知识的人,老师这个职业值得我们每一个人尊重,这个世界因为老师而精彩,学生因为老师而可以更好的成长,下面分享钢琴教师对学生寄语相关内容,一起来看看吧。

钢琴教师对学生寄语1

在古典西洋音乐史和音乐家传记中都描述了巴赫、莫扎特、海顿、贝多芬、肖邦、李斯特等大作曲家、大钢琴家的音乐历程,尽管他们都没有上过音乐学院(那个时代没有音乐学院),但他们伟大的作品为后来诞生的千百个音乐学院奠定了雄厚的教学基础。这些音乐家从小都具有过人的音乐天赋,都有在钢琴上即兴作曲的技能。我们知道,西洋作曲的重要技法之一就是转调、移调,那么,可以推测,他们很早就将练琴与移调结合起来了。

年轻的钢琴老师们,你们可以大胆的尝试,耐得住寂寞,从现在开始,用固定调概念移调的方法教几个5、6岁的孩子,坚持7、8年,一定会有大的收获。首先是家长高兴,因为这些孩子的大多数在学校都会出类拔萃。你们当然也高兴,因为通过你们的`辛勤培养,孩子们的听力普遍提高,视奏能力越来越快,到时候突击英皇1——5级乐理、参加英皇钢琴8级考试,通过率会很高很高。孩子们如果愿意继续学到高中毕业,那么,他们将是国内国外音乐学院招生的最佳人选。

钢琴教师对学生寄语2

菲菲“小”朋友:

请允许我这样称呼你!既然我这样称呼你,那么就让我们以一个好朋友的身份而坦诚相待吧!

时光的流逝带走了你以前很多宝贵的“东西”,但是,毕竟你还年轻,“年龄就是资本”,随着年龄的增长,我越来越理解这句话的含义和份量!

我还是希望你抓紧时间来圆你儿时的“梦”吧!

音乐是任何语言所无法代替的,它能使认得心灵得以净化、振震而且升华。

我希望你能从音乐中悟出人生的哲理,去尽情地享受它带来的一切美好的感受!并且希望你能够学会它、读懂它。让它带给你一副美丽的翅膀,在你今后的日子里尽情地驰骋和飞翔吧!

最后送你一段贝多芬的话来让我们共勉吧:

“涓滴之水终磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠,只有勤奋不懈地努力才能够获得那些技巧。”

钢琴老师如何对待不同学生

对于后进的学生,给予鼓励,同时注意激发学生的兴趣和信心。

对于优秀的学生,重视并认真培养,给予肯定和鼓励,使其不断进步。

有位钢琴老师,每次都让学生练习超难度的曲子,学生很不高兴,一个月后老师……这个完整的故事是怎样的

偶然间在一篇阅读理解中找到:

教授是个极其有名的音乐大师,在授课的第一天,他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱的难度颇高,学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不成熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生。

学生又练习了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给一份难度更高的乐谱:“试试看吧!”上星期的课教授也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周,更难的乐谱又出现了。

这样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回去练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度,一点也没有因为上周练习而有驾轻就熟的感觉,学生感到越来越不安、沮丧和气馁。

教授走进练习室。学生再也忍不住了,他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口,他抽出最早的那份乐谱,交给了学生。“弹奏吧!”他以坚定的目光望着学生。不可思议的事情发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现出超高水准的表现……演奏结束后,学生怔怔地望着老师,说不出话来。

“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。

钢琴老师与学生的关系

随着孩子和教师之间所建立的真诚有意的发展,孩子会爱老师、尊敬老师、听老实话。当他有不懂的问题敢问,和爸爸妈妈又别扭也敢说,自己的快乐也愿意和老师分享,只有这样的师生关系,教师也才能对孩子有较全面的了解,根据他的性格、爱好、智力条件和身体情况更好地上课。详细的内容我在百度上搜过:学钢琴最怕走弯路

怎么和钢琴老师交流

在课堂上,家长要保证老师的尊严。即使老师说的话对自己孩子的情况有值得商量之处,也不能当着学生的面指出,选择事后或课后沟通是最好的解决方法,沟通后,也不要再当着孩子的面谈论老师的对错。

家长和钢琴老师对于孩子的交流,应该背着孩子,特别是对孩子有负面评价的交流,绝对不能当真孩子的面讲,否则会伤害到孩子的自信心。

交流时,让孩子先出去,告诉他:“妈妈和老师说几句话,你在外面等我们”。事后可以给孩子说:“老师说你最近表现的很棒,要是把XX的小问题克服了,就会更厉害了。”

和钢琴老师交流,不要占用下一堂课学生的时间,也尽量不要在老师的休息时间。可以在孩子上课前提前告诉老师,请老师下课后或有空时抽十几分钟时间咨询一些事情,这是比较礼貌的一种做法。

学生与钢琴老师
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