为啥小孩子必须弹钢琴（为啥小孩子必须弹钢琴才能学）

为什么好些孩子都在学弹钢琴？

钢琴不仅是一件乐器，而且是一种文化。３００多年前，欧洲人发明了钢琴。好些音乐大师都认真练习过钢琴，比如莫扎特、贝多芬等。到了１００多年前，钢琴开始在欧洲和美国风行起来，那时，几乎所有有一些钱的家庭，都购置了钢琴。而无论穿行过任何一条街道，你都会听见此起彼伏的钢琴声。

伟大的马克思也喜爱钢琴。由于政治原因，马克思不得不流亡国外，过着寒酸、贫困的生活。尽管如此，马克思在给友人的信中仍然说，他很关心女儿是否能有钢琴弹，是否能请到钢琴老师。

西方人对钢琴的喜爱，对钢琴教育的重视，由此可见一斑。

人们为什么这么喜爱钢琴呢？原来，一方面钢琴号称乐器之王，其音域宽广，几乎所有的乐曲都可以用钢琴弹奏出来，因而备受人们的欢迎。另一方面，钢琴也是一种标志，它显示出一个家庭有良好的修养，有较高的社会地位。

随着中国和西方交往的加快，钢琴也传入了我国。１８６６年，清朝一位经常与洋人打交道的官员，就在上海听过一位外国女子弹奏钢琴。在清朝的皇宫里，也有一架钢琴，那是给皇帝、皇太后等人演奏用的。后来，钢琴就开始进入普通中国人的家庭了。

如今，钢琴文化已经深入到了中华大地的许多角落，许多孩子很小的时候就端坐在琴凳上练习钢琴。自然，购买钢琴的人家也就更多了。孩子练习钢琴是一件好事。首先，从小练习钢琴是为了今后能成为一名钢琴演奏家。这是每一个督促孩子练钢琴的父母的初衷，也是最大的愿望。比如中国女孩缪茵，在４岁开始练习钢琴，到１３岁的时候，她已经连续数次在重大的钢琴比赛中获奖。她还和一些著名的交响乐团(如北京交响乐团)，合作演出过。同时她还灌制了个人钢琴演奏的光盘。

缪茵在钢琴事业上已经取得了成功，为祖国争得了荣誉。缪茵的例子，很能够代表一些琴童练琴的原因。

其次，学习钢琴有助于培养我们对音乐的理解力，同时能提高我们的审美能力，培养我们良好的素质和修养。

练习钢琴的人可能不会都像缪茵一样取得成功，但钢琴的确可以改变我们对美的理解。不信你可以试试看。

揭秘，孩子为什么要学钢琴

世界著名科学家爱因斯坦曾说：“我一生的事业得益于童年时期进行的音乐训练”可见音乐学习对一个人的发展所起的作用是不可估量的，那么，作为音乐皇冠上的明珠——钢琴艺术，学习它的意义何在呢？

1、学习钢琴对儿童运动觉的开发有突出作用。弹奏钢琴要用双手弹，十个指头都得按一定的指法动作，结合腕、臂，用力各有轻重。手指尖应有敏锐的触感，根据乐曲的要求，十个指头要十分准确而灵活地弹到各自的键上。同时，钢琴踏板的运用，要求脚和手密切配合，才会使音乐生动感人。可见，少年儿童学习弹钢琴，对其运动觉的开发和专门训练，是有突出作用的。而运动觉的发展，在儿童学习上具有重大意义。

2、学习钢琴对于培养儿童的视觉感受性具有奇特的作用。弹钢琴，除了手脚的动作，还必须一目十行地看谱，具备良好的读谱能力。同时还要敏捷地反映到弹奏过程中，眼睛要有“超前意识”，看到音符后，手指迅速找到相应的键盘位置，这对于培养儿童的视觉感受性具有奇特的作用。这种敏捷的视觉感受性的训练，将会对儿童看书学习、观察事物产生良好的效果。

3、学习钢琴能对少年儿童的听觉感受性进行特殊的训练。学钢琴必须训练听力，学会注意倾听自己所弹奏得东西，学会能准确地听辨出不同的音调、音色、强弱等。学习钢琴能让学生的思维更好地伴随着听觉，在听和想的互相促进中，提高儿童的智能，这是对儿童听课学习帮助极大的。

4、学习钢琴能培养儿童的注意力。在练琴过程中，要求儿童做到眼看、耳听、口唱、手弹、脚踏、脑想等，身体的多器官、多部位同时并举，默契配合。因此，练习弹钢琴实际上就是练习注意力集中，就是训练儿童的注意分配和转移，这是一种高级的学习活动，对儿童智力开发具有特别作用。

5、学习钢琴是促进左右脑均衡发展，实现对全脑开发的最佳途径，是学校教育不可替代的补充。人的一生通常只用了大脑功能的五分之一，而儿童在学校的教育基本属于左脑的教育，右脑使用得很少。弹奏钢琴左右手并用，必然对开发右脑更具有重要意义。

6、学习钢琴能最大限度地促进少儿思维的发展。这是因为钢琴是多声部乐器，钢琴音乐至少两个声部，而大脑同时要对多声部进行思考和控制，即一个人同时做两个或两个以上的人做的事。

总之，音乐是同人的心灵和情感最近的艺术，因此，它在敏感地触及人的心灵的同时，也潜移默化地改变着一个人的性情。钢琴学习，以其训练的特殊性，在对学生耐力、毅力、想象力、注意力、专心、细心、自信心等非智力因素进行培养的同时，最大限度地提升了学生的情商；在对学生思维的敏捷性（识谱做到一目十行），复杂性（同时思考两个以上声部）等智力因素进行培养的同时，开发智力，提升智商。因为学钢琴实现了全脑开发，所以“学琴的孩子更聪明”；因为学钢琴陶冶了情操，所以“学琴的孩子是心理健康的孩子”。

在诸多乐器中，为什么家长首选让孩子学钢琴？

    其实这就是一种跟风起势，也是家长无知的表现，我们都讲究因材施教，一个猴一个拴法。但家长不是这样的，看见别人家孩子学钢琴，他马上就给自己家孩子报一个，然后看见别人家孩子学画画、跳舞、武术一类的，他索性全报了。让所谓的”兴趣班“变成了家长炫耀的东西，而从来不是孩子的兴趣。

    就像我哥家我小侄子一样，他特别想学下围棋，在学校竟然可以胜老师好几局，老师觉得是可造之材，就劝家长让孩子找个好的机构，培养一下兴趣。但我哥不同意，认为下棋能当饭吃嘛！我嫂子也更不同意，认为下棋能娶得起媳妇嘛！然后此事就不了了之了，后来也报了钢琴班，因为邻居家小孩放学练琴让我哥我嫂听见了，觉得挺好，就报了，但我侄子根本不想学琴。

    很多家长都是这样的，就比如中考来说吧，什么能加分就学什么，前一段时间不是有这样一个新闻嘛！因为跳绳能给中考加分，好多小孩在中考前都被父母强迫着去学跳绳，当时觉得最有意思的一个评论就是：如果抠脚能加分，那么也得有培训抠脚的。哈哈，话虽然说的好笑，但理就是这么个理。

     家长们都无知的埋没了孩子本来的兴趣与特长，舍近求远的让孩子学习那些他们认为可长远发展的东西，就比如钢琴来说吧！现在好多小孩都学钢琴，我小侄子学了一年也不会弹，我哥嫂第二年还要强迫他去学，太可笑了。当我劝他们的时候，他们只会说：我看别人家孩子都学钢琴啊！看吧，只会看别人家，那别人家家长还有当老板的呢！你咋不当呢？

     你可以看一看，现在孩子学的都是什么，全都是在考试上能加分的。如果孩子的兴趣，必须与加分项严丝合缝的吻合的话，那么，那些不加分的兴趣呢！家长就不该重视了嘛！就比如我小侄子想学下棋，可家长就是不让，因为不能加分，而钢琴能加分，不会弹可以，但必须有相关的培训证明。你说，家长们是不是比小孩子还无知。

     家长们总爱左右孩子的兴趣，所谓的天赋让多少无知的家长埋没了，但是家长不懂，还扬着脸认为是为孩子好，当孩子有一天闹情绪的时候，他们也只是指着孩子鼻子骂道：供你吃，供你穿，你还想上天不成。

为什么很多家长会让孩子学钢琴而不学弦乐乐器呢？

个人认为，之所以很多家长让孩子学钢琴而不学弦乐的乐器，最主要的还是出于以下几方面考虑的：

首先，很多家长认为让自己的孩子学弹钢琴是一个比较优雅的学习方式，能够培养孩子的乐感和气质，另一方面，让子弹钢琴也算是能够更好更全面的得到音乐的熏陶，而且钢琴是属于一种主流，更被认可的演奏方式。

其次，弦乐乐器的种类过多，家长对于这些弦乐乐器了解的还是相对有些，而不像是对于钢琴了解的那么全面，而且钢琴发出的演奏声音能够得到更多人的认可，而弦乐乐器所发出的原因并不是所有人都能够接受的。

，当然，除了以上两点之外，也不排除一些家长是为了面子因素而盲目的让孩子学习演奏钢琴，而并没有真正结合孩子的需要和喜好，其实，无论是让孩子学弹奏钢琴，还是学弦乐乐器，最关键的还是要充分的征求孩子的意见，结合孩子的兴趣，爱好，特点等方面，而不是盲目的跟风，这样才能够真正的起到让孩子陶冶情操的目的。

为什么那么多中国孩子要学钢琴？

1、大环境越来越重视学业之外的素质教育。身边的孩子们都会至少选一两个兴趣班当特长，而女孩多数会选一门乐器，男孩也有不少学钢琴、吉他或萨克斯的。

2、钢琴是乐器之王。不论最后选哪种乐器，学过钢琴都没坏处，可以打好乐理基础，弹钢琴的孩子擅长识谱。

3、尊重孩子的意愿。孩子5岁时我带她尝试接触各种乐器，她对钢琴最感兴趣，尽管最初我希望她学古筝，最后还是尊重孩子意愿选了钢琴。

4、练习钢琴获益良多。有心人可以留意一下最近几年的高考状元，有不少都是钢琴十级的学霸。练钢琴可以锻炼孩子的专注力、意志力，培养孩子能吃苦、坐得住、敢于不断迎接新挑战的品质，还能开发左右脑，这些对于课内学习也是一种良性循环。

5、可以使孩子在以后的漫长人生里，无聊时不至于无所事事，至少还有音乐相伴。毕竟人生的主旋律就是孤独，花时间在弹钢琴自娱自乐上总比看电视刷手机强[可爱]

我想但凡能把学钢琴坚持下来的孩子，用这种精神去做别的事一样能做好。学其他乐器也是同理，贵在长长久久的坚持。这需要孩子和大人的共同努力，互相理解和支持。