钢琴曲谱电子版？什么是电子谱？

钢琴电子谱用什么平板？

10寸以上的ipad就行了。app推荐Henle和Piascore。Henle的乐谱不用多说，实体乐谱比较贵，电子版便宜不少，还可以按单曲买，不用一次买一整套，只买要练的曲子就行，有些曲子还有不同人编写的指法可供选择，唯一的缺点是对applepencil的支持不太好，不知道以后不会回更新。另外一个Piacore功能很多，对applepencil的支持也好，还可以通过眨眼等表情翻页，我通常是把Ｈenle的导出成pdf放到Piascore里面看。

古典吉他谱标号？

②③④⑤”指的是琴弦，因为每个音都有可能在不同琴弦的不同位置出现，这些符号就是告诉你这个音在哪根弦上。

“C”的意思不一定是横按，而是告诉你把位，即左手手指的位置。

比如C2，就是说你左手的1指在2品，那么2、3、4指就分别对应3、4、5品了。至于“MC”是什么意思，还真没注意过，有可能是你这个版本谱子里的特殊标记，有电子版谱子或者谱子照片的话发过来瞧瞧，再给你说。补充：“MC”在你的这个谱子里是大横按，MC5就是左手1指横按六根琴弦的5品

什么是电子谱？

双原子分子在紫外-可见光照射下，引起分子中电子能级的跃迁，产生电子吸收光谱。

在无外界干扰时，分子处于基态的零位振动能级的几率最大，由电子的基态到激发态的许多振动(或转动)能级都可发生电子能级跃迁，产生一系列波长间隔对应于振动(或转动)能级间隔的谱线，这就是电子光谱。

孩子学钢琴三年了到现在连谱都不认识还要继续吗？

不建议。

头三年是这种情况的话，还是不太建议继续。

孩子学钢琴的过程，是有很多因素进行干扰的。

最直观的是：老师水准与细心程度、家长是否陪同和引导、孩子是否能静心练习与学习三种因素决定。

这三个因素，会取到最终效果反馈。

练习三年，八岁还是不能弹出小品曲子，也无法识谱。说明，以上三点或多或少都有些问题，处于复合型疑难杂症。

再继续学下去，很难从根本上矫正。

大体上，还是建议总结一下失败原因，然后再物色下一个兴趣。

但凡事无绝对，万事皆有可能，如果能找到一个好的钢琴老师、家族呵护多一点或许有改观。八岁的年龄并不是很大，还是有很多种可能。

以下给与一些具体实例对比，可以通过对比，看一看问题出现在哪里。希望能帮助到你：

实例一：

四岁学钢琴，找的音乐艺校毕业的女老师（这点很关键，杜绝业余人员无法启蒙）。每周六一次一对一辅导，辅导时间一小时（不要太多，一周一次一小时就好，四五岁的孩子，还是以玩为主）。

寻常时间，爸爸妈妈一定会监督、引导孩子必须弹一个小时钢琴。弹的内容，是女老师分布的任务。

以此迭代，爸爸妈妈的重心，以孩子练习钢琴为主。

这样练习到八岁，四年级时爸爸妈妈找了一个略有名气的钢琴师，辞退女老师。让孩子每周以此前往钢琴师去一对一练习。全家的生活重心，依旧是以孩子学钢琴为主。

这样，初中之时，孩子已经远近闻名。高中时以特长进入艺校附中。在附中内前往国外交流。然后在以钢琴特长，考上音乐学院。

在大学时期，导师告诉爸爸妈妈，你们的孩子没什么天赋，但是听话，勤奋。

孩子大学开始兼职，从未问爸爸妈妈要生活费。毕业后在当地成为一名职业的钢琴演奏者。很平凡，但绝不平庸。

小孩子学钢琴是否能成，实际上与父母的态度占绝大多数。孩子是一张白纸，对于音乐天赋的要求门槛，不在于平均水平。那是在登堂入室之后，需要进行特立性创作时才会成为约束的。

孩子练习钢琴的核心，还是在于引导和孩子性格养成，以及同类伙伴的大环境对比。

希望能帮到你。

电子家谱存在什么弊端？

都有各自的优点吧，

1.传统的纸质家谱，有历史文化的韵味，但是限制过大，比如修谱的时候很麻，而且修谱的周期比较长，如果在修谱的过程中一旦出错，那整个修谱过程将会前功尽弃，修编家谱的时候数据需要依靠人工采集，不能保证数据的准确性，传统家谱的版本样式相对来说比较单一。

2.电子版的家谱书，样式新颖。修谱比较方便，互联网的电子家谱可以支持多人同时在线修谱，修谱时间快，修谱过程中如果出错能支持相应的地方修改，不影响整修改过程，修谱接谱的数据是通过大数据分析上一代人的信息来帮助找到相对应的家族成员信息。家谱的版面样式可以自己选择，设计。