钢琴考级1-521是多少?北京

来源:钢琴之家 热度:      时间:2021-12-09 13:38 作者:都是套路    
钢琴考级1-521是多少?北京

最近有许多考生和家长咨询小编,武汉音乐学院有几个校区,今年新生会被分配到哪个校区?哪个校区好?等相关问题,下那么面小编统一回复一下考生们的问题。

武汉音乐学院现在有2个校区,分别为:解放路校区和滨江校区

武汉音乐学院校区地址及简介

1.武汉音乐学院解放路校区

地址:武汉市武昌区解放路255号。学校是全国首批获得硕士学位授予权的音乐院校之一,现有艺术学和法学(马克思主义理论?思想政治教育)两个硕士学位授予点,以全日制本科和研究生学历教育为主,适当开展适应社会需要的其它类型教育。现有作曲系、音乐学系、中乐系、钢琴系、管弦系、声乐系、舞蹈系、音乐教育学院、演艺学院、研究生部、思想政治课部、公共基础课部、继续教育学院(含成人本科教育)、附属中学、附属小学等教学单位。

2.武汉音乐学院滨江校区

地址:武昌区张之洞路1号。武汉音乐学院是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。学校座落在历史悠久、人文荟萃的武昌古城,解放路校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号,毗邻的滨江校区位于武昌区张之洞路1号。

武汉音乐学院院系设置

声乐系舞蹈系演艺学院音乐教育学院音乐学系作曲系
继续教育学院思想政治课部公共基础课部

武汉音乐学院简介

武汉音乐学院是全国9所独立设置的音乐学院之一,也是我国中部地区唯一独立设置的高等音乐学府。学院座落在历史悠久、人文荟萃的武昌古城,解放路校区位于湖北省武汉市武昌区解放路255号,毗邻的滨江校区位于武昌区张之洞路1号。

1953年公立艺术湖北省教育厅

伴随琴声成长的不仅是女儿,还有我们
要爱惜自己的钢琴,你们的音乐之路需要它们一直陪同着你呢~~

适合男孩子学的乐器有,琵琶,古筝,二胡,笛子,钢琴,吉他,架子鼓,小提琴等。

西方乐器

一、钢琴:

优势:音准是固定的,对于初学者比较适合。而且学习了键盘乐器,对以后改学其他乐器或者声乐都有很大的帮助。键盘乐器既可以作为独奏乐器,也可以伴奏或组建一个乐队。有丰富的表现力。

劣势:学习钢琴,经济投入较大。外出时,练琴会受影响。

二、架子鼓:

优势:架子鼓对孩子身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。可以锻炼手臂力量。对孩子性格塑造也有一定影响,更容易使孩子变得开朗。

劣势:打鼓声音比较大,所以练习的时候比较扰民,用哑鼓垫练习又没有打真鼓的感觉。

三、小提琴:

优势:小提琴和钢琴一样,既可以独奏,也可以伴奏或组建一个乐队。携带方便,能够随时随地演奏。

劣势:音高不固定,对音准有一定的要求。相对难度较大,入门学习时可能会感到十分困难。初期购琴资金投入较小,但随着孩子不断长大,需要多次更换不同型号的琴。

四、吉他:

优势:吉他的种类多,有民谣吉他,电吉他,古典吉他,可以根据孩子的兴趣选择相应的吉他类型。吉他也方便携带,入门也比较简单。

劣势:入门简单,但是学精很难。学习吉他的人数众多,想出类拔碎不容易

中国乐器

一、二胡:

优势:二胡演奏技巧丰富,价格经济实惠。既可以独奏也可以加入到民族管弦乐队中伴奏与合奏。二胡轻巧,便于携带,较为普及。

劣势:和小提琴一样,音高位置不固定,需要有一定的乐感。入门较难,也很枯燥。

二、古筝:

优势:古筝音色优美,演奏技巧丰富,有着极强的表现力和感染力,也是极具代表性的民族乐器。古筝入门比较容易。

劣势:古筝入门虽然容易,但是要想学精很不容易,而且古筝体积较大,不易携带。

三、琵琶:

优势:琵琶表现力非常丰富,兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。

劣势:学习难度较大,手法、技巧繁多,掌握起来很难

四、笛子 简单易学,便于携带

优势:既可独奏、重奏也可参加合奏,在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器,也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小,便于携带。

劣势:每根笛子都只有一个调,学习到后期需要买齐一整套各调的笛子。学习者牙齿发育要完全、整齐,肺活量要好。

上音第九

为了不让孩子输在起跑线上,很多家长选择让孩子学习钢琴。但是学钢琴真的是一件容易的事情吗?显然不是。那到底要不要让学生学习钢琴呢?赶紧来了解一下吧!

小编有很多同学是学习钢琴的,要说辛不辛苦,他们说,当然苦,每天不弹琴是不行的。随着日复一日的练习,他们已经将这份辛苦变成了习惯。

其中一个同学,每天中午回家现做的事情不是洗手吃饭,而是坐在钢琴前弹钢琴,一篇篇的翻着乐谱,还有那些都要弹烂了的曲子,但尽管如此,还是坚持了一年又一年。

她的眼睛也是近视的,听她说,在不断弹琴练习的过程中,时时刻刻盯着钢琴的黑白键子,让她的视力越来越不好,可能很多人觉得夸张,但让任何一个人一直盯着钢琴键也会受不了吧。

不过现在她在一所著名的音乐学院,我想这也是她这些年努力的成果,还有她妈妈一直以来的督促。

有一次我问她,再来一次你还会选择弹钢琴这条路吗?她说会的。我很诧异,这么辛苦为什么还要重来,她说,因为她爱上了钢琴。

所以,基于兴趣,出于热爱,会让再辛苦的一件事情都变得很幸福。小编想钢琴对于她来说可能更像是一种陪伴,成为了她一生热爱的事业。

钢琴学习对手的灵活性要求很高,因此在不断的练习中,增加手指的柔韧性也很重要。每天不断的练习是很无聊和枯燥,但是在自己的手指下演奏一首又一首的钢琴曲还是很快乐的。

小编建议那些想要让自己孩子学习钢琴的家长,或者自己对钢琴很感兴趣的学生们,在下定决心学习钢琴之前,一定要做好吃苦的准备。

熟能生巧,如果仅靠自己的小聪明,不勤加练习的话,也不会有很大的进步,更不会在钢琴上有所作为。

另外,学习钢琴还是要花费很多的时间和金钱的,所以同学们想要学习钢琴还是要有心理准备,了解清楚之后再决定自己是否适合学习弹钢琴!

但在巴洛克时期,有时小调式乐曲也用大三和弦结束,以求得更大程度的稳定感

很多孩子没有没有演奏机会可以从几

音乐类艺考专业分为11大类,分别是音乐教育、音乐表演、作曲、乐器工程、音乐学、艺术管理、音乐设计与制作、多媒体艺术设计、音乐与传媒、数字媒体艺术、录音艺术等。下面小编整理了《音乐类艺术生有哪些专业》,供大家参考!

乐器表演

在众多音乐学院里,乐器表演专业的分量最重,而且分的专业方向也最多,当然,招生人数也是最多的。乐器表演专业大概分为西洋乐乐器表演和民族乐乐器表演两个方向,而西洋乐乐器一般分为键盘乐器和管弦乐器。

西洋乐键盘乐器不仅包括乐器之王钢琴,还有电子琴、合成器、手风琴、风琴等。开设钢琴演奏专业的院校很多,这些学生毕业后,有的出国深造,有的签约演出公司,有的留校任教。

管弦乐器包括长笛、双簧管、单簧管、大管、萨克司、小号、长号、大号、圆号、小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴、吉它、打击乐等。与键盘演奏不同的是,键盘演奏很多时候是单独演奏,而管弦演奏则大部分是团体演奏。

民族乐器包括古琴、筝、琵琶、三弦、柳琴、扬琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、唢呐、打击乐等。与西洋乐比较而言,选择民族乐器的学生不仅要熟悉简谱,还要对五线谱略知一二。

值得注意的是,所有乐器表演专业的考生,都会附加对乐理、视唱练耳的测试,许多学校在乐理和视唱练耳的成绩中,筛选出成绩优异的学生。

声乐表演

声乐表演专业基本分为美声唱法、民族唱法、通俗唱法和时下刚刚兴起的原生态唱法。一般情况下,美声唱法与民族唱法需要一定的钢琴底子,演奏需达到一定程度,而通俗唱法和原生态唱法则不作太高的要求。

学生在高考加试中不仅要演唱歌曲(美声、民族、通俗唱法),还要掌握乐理基本知识和五线谱视唱技能。

音乐学

音乐学专业包括艺术学与教育学两个方向。学习该专业的学生需掌握大量的音乐史论、理论、中外民族民间音乐、音乐美学等,而且还要具备一定的钢琴或其他乐器演奏的能力,以及作曲技术的基础和相当的文学功底。

艺术学专业的毕业生将向电视台、电台编辑、评论、策划、管理,及影视公司等领域发展。

学习教育学专业的学生除了必修的专业课程外,还要学习心理学、教育学,接受舞蹈、指挥等相关方面的训练。

考生应掌握乐理基本知识和视唱五线谱技能;能演奏乐器;会演唱;掌握中国民族音乐和中外音乐史的基本知识,具备较好的文字写作能力。教育学专业的学生都需要加试和学习钢琴、声乐两门专业课,而声乐一般则都是美声与民族唱法。

作曲及作曲理论

在四年或者五年的大学本科生活中,该专业的学生不仅学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识,而且还要掌握各种音乐体裁的作曲技巧,并能够熟练地把握和声、复调、曲式、配器(俗称四大件)的专业知识和技能。侧重学习戏曲音乐作曲者,还应系统地学好戏曲音乐艺术的知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律等。侧重学习电子、电子计算机音乐者,除了系统地掌握电子技术的有关知识,还要能够较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。

一般来说,考生在高考加试中不仅要通过钢琴或其他乐器的专业加试,另外还有乐理和视唱练耳的严格考试。

录音艺术

随着影视音乐的日渐繁荣,人们对录音技术和效果的要求也越来越高。由于更多地使用高科技设备以及市场对于高品质的作品的要求,使得这个领域对录音艺术的专业人士需求量不断增大。该专业毕业生除了能在广播、电视、电影系统从事声音音响设计、录制外,还可以在很多商业的演出公司工作,更可以到高校任教。

相对来讲,录音艺术专业的学生除了要求耳朵对声音的高敏感度外,还要加强对音乐的认识和感受的训练。比如,声音录制、艺术处理等方面,以及掌握声音(音响)设计、音频节目制作的能力。

音乐表演

音乐表演专业培养具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。

具体来说,毕业生应掌握音乐作品的分析方法,具有演绎不同风格及体裁音乐作品的能力,了解本专业及相关学科的发展动态,掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力。主干学科为艺术学,主要课程有表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。



览表雅马哈将大拇指穿过二、三、四指移动把位弹奏。旋律连续上行,要用穿指法向右移动把位,使旋律弹奏连贯、流畅。弹奏上行音阶时,就用穿指法。移动把位后立刻换用顺指法或扩指法弹奏,穿指法与越指法是相辅而行的两种指法,弹奏时往往结合使用。

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