有很多的同学是非常的想知道，女孩学什么乐器好，最简单的乐器有哪些呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
钢琴/小提琴/小号。目前，西方乐器还是占主流的，毕竟，朗朗的成功，让很多中国父母看到了希望。个人来讲，钢琴和小提琴这两种乐器还是很适合女生的，比较优雅。但是如果想加入乐队的话，可以考虑大提琴或者小号等。但是值得注意的是，最便宜的钢琴也需要个五六千，而且随着时间的流失，还有自己的需要可能还需要换钢琴，而且课程价格也很贵，找到名师也不容易。如果真的想学西方乐器，个人推荐一些中等收入的家庭可以选择小提琴和小号。携带方便，价格上也不是太贵。不管怎样，都能练就一双细长的美手。
笛子/萧。我比较喜欢笛子，主要是乐器本身的价格很给力。二三十元就能买回一个。可是吹笛子需要肺活量，很多女孩子不太喜欢。不过，算是间接的有氧运动了。爱好文学的童鞋，可以选择，有种黄老邪的感觉。
古筝/古琴/扬琴。这是中国的传统音乐。本人很喜欢。主要是小龙女那弹琴的潇洒身姿，让人沉迷。而且中国的乐器都挺好学的，就是需要时间练习。缺点就是，老师不好找，一般年轻的老师教得都不是很好；价格稍贵。
陶埙。远古流传过来的陶土乐器，构造简单，几个洞，几个音，十分好学，易上手，吹奏时有种与古代对话的感觉。
口笛。一个孔，或几个孔，两边通。如此简单的构造全靠两手和嘴的配合控制。所以，有一定的控制力和音准概念才能驾驭好，是现代音乐家根据远古的骨笛构造在70年代发明出来的。
葫芦丝。很多人都会演奏葫芦丝，更有二人转演员用鼻孔吹奏，你想想，能难哪去，有几天时间估计就能吹出调调来。
竖笛。很多学校都让学生在课堂学习竖笛的吹奏，这件乐器不难，全靠指法。对于提高乐感认知很有帮助。
你知道每天练习钢琴音阶、琶音基本功和乐曲之间的练习比例吗？
音乐表演专业主要学：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
主干课程
重奏(管弦)、合奏（管弦）、合唱、表演、复调学概论、钢琴基本结构与调律、意大利语语音、德语语音、声乐钢琴伴奏、钢琴伴奏艺术、中外流行音乐简史、词曲创作与分析、管弦乐队排演、钢琴音乐文献、电子管风琴即兴演奏、管弦（打击）乐器演奏（乐队片段）、流行音乐演唱、多声部作品演唱、形体与现代舞蹈、音乐剧表演（含台词）、流行音乐乐器演奏、声乐演唱、合奏（流行）、中国乐器演奏、重奏（民乐）、合奏（民乐）、民族器乐概论、民族器乐创编、电子管风琴演奏、钢琴演奏（电子琴）、民族声乐演唱、民族声乐钢琴伴奏、钢琴（手风琴）演奏
所以也要跟人一样，经常听听钢琴曲，换换环境，生活质量才能更高，产奶量自然就高广东省新钢琴演奏必备的三种技巧
学习钢琴钢琴老师10级特长
相信很多父母希望孩子能够学音乐来让孩子有一技之长或者说是让孩子锻炼心性。其中，钢琴，基本上就是父母最佳的选择。那么，女孩学钢琴的最佳年龄是几岁呢?
从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。
在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4-5周岁。
不过，因为儿童之间存在着很大的个体差异，身体条件和智力发育情况不尽相同，因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定，这要看具体条件，不能抽象地认定孩子学钢琴的最佳年龄。比如三岁孩子，年龄虽然不大，但是手的骨骼发育较好，身体发育得也很好了，辨别能力、智力、听力也可以，这样的孩子就可以学;反过来，一个五岁的孩子，如果这些条件都不具备，那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况，并进行专业咨询来决定。
因为孩子之间存在着很大的个体差异，每个孩子身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果孩子虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己孩子的具体情况来决定。
许多家长问：“孩子的手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”的确，孩子初学时老师会先看孩子的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习钢琴有更大影响的是孩子的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为孩子选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：
孩子的注意力能持续集中10分钟吗？
当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
孩子的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
他是否表现出喜欢弹琴吗？如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
家里能有人花功夫带孩子练琴吗？
如果学钢琴时的启蒙式心理解析与对策。
