有的孩子在上课时能按自己练好的弹出来，但当老师一旦提出新的要求之后，就没办法正常弹了安徽省很多学生唱谱只唱音，不唱拍数，那就很难搞清这个音到底多长。好的做法是超过一拍的音必须唱拍数，如2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 2 3，有几拍唱几拍，这样无论时值多长都容易区分，尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。
