有没有好办法让孩子爱上弹钢琴？
看到很多人从听音乐、选老师等方面都回答的很专业，在这里想从习惯和心态两个方面讲讲怎样让孩子学习发生质的变化。让孩子爱上弹钢琴其实并不难。
1、正能量循环圈。每个小朋友的理解能力不一样，小朋友不想弹琴很重要的一个原因就是觉得难，练习枯燥，或者是没有目标，那么就需要老师能快速把握孩子的接受能力，定下合理练琴目标和学习目标，每个阶段给孩子定下相应的比赛和演出作为目标。如果每节课孩子都能完成老师布置的任务，又时常有演出和比赛来帮助孩子巩固信心，学得有成就感的孩子，又怎么会不喜欢钢琴呢？
最怕形成恶性循环，课程目标不合理-孩子觉得难-不想练-下节课继续不会。
所以老师能有针对性地定下合理的目标非常重要。
2、无法动摇的习惯学琴最怕三天打渔两天晒网，生病了请假，作业没写完请假，出去玩请假...
家长们在请假之后一定会发现的一个现象就是孩子不想上课，或者好多本来弹的很熟的曲子一下子弹不熟了。在这样的情况下，孩子还能爱弹钢琴吗？
这就是打破习惯造成的，所以无论受到任何影响，让孩子风雨无阻地坚持练琴和上课习惯是一件学琴过程中非常重要的事情。
3、不要因为学了一门乐器而影响了亲子关系很多家长会觉得孩子弹得不够好，上课不认真等原因，常常批评孩子。但是往往家长的批评在缺乏专业了解和适当方式的情况下，很容易被孩子当成一种唠叨而失去效力。这种情况下，孩子很难爱上钢琴，那么，为什么专业的事情不交给专业的老师去做呢？
家长如果能做到在学琴这个事情上除了一如既往地包容、鼓励、支持，不给孩子任何负面能量。所有专业上的事情交由老师来沟通，这样的话，孩子受到老师身份的压力，更容易听进去，同时，家长和老师一个唱红脸一个唱白脸，互相配合，才能让孩子真正爱上钢琴。
欢迎家长们关注音乐和育儿，和你一起分享孩子学琴路上的酸甜苦辣，教你处理孩子的学琴问题！
学钢琴该如何坚持？有哪些快速学钢琴的方法？
感谢邀请！五、六岁是儿童开始学习钢琴的最佳时期，学前和小学时期相对作业比较少，有更多的时间来练习钢琴。但是大部分儿童都是“三分种热度”，接触钢琴时家长问孩子想不想学钢琴，孩子的回答大部分都是想学钢琴，学一段时间后开始打退堂鼓不想学钢琴了。
孩子不能坚持钢琴的学习那是因为对音乐和钢琴没有强烈的兴趣，学习钢琴中我认为兴趣是最重要的。兴趣就是天赋，天赋就是兴趣，没有兴趣做任何事情都是很难坚持的。孩子对钢琴有了兴趣，加上心刻苦的练习和家长的坚持，就一定能学会钢琴。
家长要想培养孩子学习钢琴，首先要培养孩子对音乐的兴趣，这样他们的音乐教育就成功了一半。其次是如何正确训练孩子弹钢琴的技能技巧，由于孩子有各自的特点和差异，不能用一个一成不变的模式去教育，必须从以下几个方面因材施教。
1.从训练听觉开始
音乐和钢琴是听觉的艺术，又想让孩子掌握音乐的奥妙，必须要先具备音乐的耳朵。多带孩子去听一些钢琴音乐会，或者是学校幼儿园搞的一些钢琴演奏活动，让孩子提前多听一听钢琴美妙的音色。家里若是有条件，可以在学习前就买好钢琴，对孩子进行一些生动的训练，让孩子在游戏中不知不觉的接受。
2.选择一个好的老师
选择一个好的老师是很重要的。好的钢琴老师不是只指钢琴教授，只要老师用心负责，因材施教根据不同的孩子采用不同的教学方法，对于钢琴入门来讲，只要是正规学校毕业的钢琴老师都可以，关键是适合孩子，孩子喜欢钢琴老师钢琴的学习就比较轻松。找到一个适合孩子的钢琴老师，一定会事半功。
3.创造家庭音乐环境
环境的熏陶是一种潜移默化的教育，儿童可塑性很大，环境对他影响很重要，如经常在家里播放好的音乐和钢琴曲，支持并鼓励孩子参加校内外各种音乐活动。
4.选择适当的教材
有些传统教材实践证明是不错的，但是用于启蒙教育有点深了就不适合。作为孩子的启蒙教材，一方面要有足够的基本技能技巧训练，另一方面也要有趣味性，可以加入学校里学的一些歌曲的改编曲，是家庭音乐教育和学校音乐教育有机地联系起来。
5.适当表扬和鼓励竞争
适当的时候给予孩子一些表扬，可以增强小孩得自信心，让其对钢琴学习更加有兴趣，促进学习。或者特意创造一些小机会让孩子与其它小朋友一起练习，为其设置一个小小竞争者，激发孩子的动力和目标。当孩子有了自我表现的需求时，学习钢琴时就会更有动力。
6.家长陪同学习
家里面家长陪同孩子一块去学习钢琴最好是妈妈，首先老师在上课时，家长可以做一些笔记，练琴时如果有错误，可以及时纠正，其次上课时家长在旁边也可以学一些小曲子，练琴时和孩子进行一些小比赛，比如谁先练会，谁先练熟。比孩子一个人在那里练习钢琴要有趣多了。
7.给孩子开小差的空间
想要孩子集中精力和注意力好好弹琴，首先要给予他开小差的时间和空间。孩子爱玩和好动是天性使然，即使坐上了琴凳上还是会有各种的小借口（如喝水、上厕所等）提出来不专心练琴。这是小孩在故意拖延时间，逃避面对害怕的事情。其实不仅是小孩，成年人也会如此。这时候，就要给小孩留一点空间，让小孩把这些事情都愉快地处理完。
具体到第2个问题“有哪些快速学钢琴的方法？”学习钢琴肯定有方法，但是快速不敢说，学钢琴是个持续的过程，不可能一下学会。或者是一个老师指点一下就能精通钢琴，这样的情况不可能发生的。弹钢琴是手上的功夫去掉对乐理的理解和节奏的训练，主要是每天的练琴的过程，练琴是有方法的，如果找对方法能起到事半功倍的效果。下面说一说练琴的一些小方法:第一，对于初学钢琴的小朋友来说，拿到一首新曲子，首先要分手练习，耳朵仔细的听让，左、右手分别弹得比较熟了，以后再双手合起来练习，这样做的好处是知道右手弹什么旋律，也知道左手弹什么和弦，合起来就不感觉困难了。
第二，对于曲子中的难点部分，不能老是从头弹到底，应当把难点和弹不好的地方拿出来单独练习，还要注意不要单单把难弹的那几个小节抽出来练，而是把难弹的那部分其前后的各一小节抽出来练习，才能有效果，即解决了难点，也练习了前后的衔接。
第三，练习新曲的时必须用很慢的速度来练，练熟以后再用正常速度来练习。练习钢琴的过程一定是要由慢到快。
第四，对于初学弹钢琴的小朋友来讲，要养成看谱子，严格照谱子弹琴的良好习惯。要照教材上标的指法弹，不能自己另搞一套，必须照谱子弹好连音、跳音、重音、保持音等。弹琴和说话一样，要根据段落、乐句、休止符来换气。使手得到放松，使乐曲有起伏，听起来更加优美。
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学琴两年，练琴太熬人了，要不要继续坚持？
我女儿6岁起学钢琴，到现在整六年，不是很有乐器天赋，非常非常普通的学琴一员，中间经历了四次考级，现在业余十级水平。怎么说呢，刚开始小娃学琴是很有兴趣的，但兴趣只能持续很短一段时间，练习的枯燥会把兴趣消磨光，相信很多孩子都是这样。作为家长，我们没有逼练，基本不参与孩子的练琴过程，只是跟她说如果真的喜欢就坚持，实在坚持不了放弃也行。直到第一次考级很顺利拿下，那是第一次在众人前展示，孩子有了成就感和自信心，接下来的学琴就比较顺利。然后过一段时间又到瓶颈期，循环反复，算是坚持下来。十级考完孩子不愿意再继续学下去，我们也尊重，现在弹琴只弹喜欢的曲子，弹琴时间少了很多，但从以前的完成任务变成真正享受，这是我愿意看到的结果。在学琴这件事上，我们其实没有什么明确的目标，感觉是随着考级大流在漂，至于那个证书没多大作用，孩子的琴技和乐理水平应该也没有达到应有的高度。但就学琴这件事来说，孩子能明白的是选择和坚持的道理。
所以我认为，如果家长在孩子学乐器上有明确目标，孩子愿意，同时家庭也有精力，有实力投入，那应该坚持，但家长要做好长期投入的准备，包括孩子状态起伏和情绪抗拒上的引导。又或者孩子执着的喜欢某种乐器，家庭有条件的情况下应该支持。如果学琴只是为了一纸证书，那完全没必要。
钢琴怎么助力？
要助力钢琴，最重要的是从正确的位置发力，以避免损坏弦和琴架。在助力过程中，你需要把两只手放在键盘上，让八个手指均匀分配出力。向下推键时，需要使用手腕和上臂的力量，但不要使用手肘的力量，否则会造成助力过程中的不稳定性。同时，要将重心下移到钢琴上，以充分利用身体重量。
最后，必须保持身体放松，让手和手腕跟着力量自然的流动，以避免拉伤或疲劳。这样做可以确保您准确而安全地助力钢琴，使得音效更好，更有质感。
在弹奏钢琴曲的时候，你有什么心得吗？
您好朋友！我是小小曲儿，很乐意与您分享弹钢琴问题！
钢琴在西方具有极高的地位，被人们誉为“乐器之王”，就足以证明她的伟大。钢琴是通过琴键击打榔头，榔头敲击钢丝发声的，所以对手指的力度要求极高，比如手臂，手腕，手指的状态和应用。
其次是放松状态。手指力度与手的放松，尤其是全身放松并不矛盾。只有放松状态，才可能使你全身心的投入到音乐演奏中去，忘记了其他。
再就是把握曲作者的创作意图，准确的表现曲作者的意图和思想，完整表现曲作者的创作目的。
最后是持之以恒，坚持不懈，多多练习，把枯燥无味的练习曲，当作新任务去对待，就会提高锻炼的积极性和能动性。
希望能帮到您！
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