弹钢琴的姿势和手型？弹钢琴手怎么放？

弹钢琴手怎么放？

【教你五指的位置】

一、每个人对五指的位置都有不同的见解，显然这方面没有严格的规则。的指引就是五指的位置应该是最放松，最有力的位置。首先紧握双手，然后放开尽量伸展。把手指完全放松，让指尖都放在一个平面上，手腕跟指节（手指最靠近手掌的关节）同高。

二、手指跟手掌应该呈圆顶状。所有手指都是弯曲的，拇指应微微指向下，并稍微弯向其它手指，因此拇指的最后一节是与其它手指平行的。当弹奏大跨距的和弦时，保持拇指向内微弯至为重要。

三、保持拇指最后一节与琴键平行，会减少碰触到邻近琴键的机会。拇指保持着这个姿势才可以确定在抬起与放下时，运用正确的肌肉。其它手指都是微弯，于近45度的位置触键。这个姿势可让手指能够在黑键之间弹奏。手指的指尖在触键时略呈半圆形。这是一个良好的起奏手型。

四、你可以依照自己的弹奏风格加以修改。如果你将两手并排在琴键上，两手拇指的指甲应该是面对面的。用拇指指甲下方的肌肉来弹奏，并不是用关节。至于其它手指，骨头离指尖的外皮很近。

五、在指尖底下（远离指甲的另一边）的指肉稍微厚一点。应用这个部位触键，而不是用指尖。

六、这个起奏手型只是一个建议。当你开始弹奏，这些规则立刻就不适用了。视乎你弹奏的曲子，也许你要把手指伸展得很直，或者把它们弯曲更多。

我的钢琴学生初学手型是这个样子，怎么改？

孩子座位不够高，孩子肘部要略高于琴。否则孩子就特别容易把手撑在琴上，因为她累。先试试垫高座位，有助于手的姿势。

但4岁半的孩子，让她保持喜欢弹琴的重要性要大于弹琴的姿势是否标准。还是鼓励多一些，比如姿势对了，立马说，“真棒，就是这样”，很夸张，但可能会有用。不对了，可以纠正，但次数不要太多。如果厌烦了，很容易让孩子不想继续弹下去。

这么小的孩子来说，弹琴要保持姿势，并且弹时间长，手指会疼。所以，不要太严厉，每天进步一点点，保持兴趣比较重要。

我家孩子现在也是4岁多，过了生日不久报的钢琴课。老师说孩子小手太嫩，要等明年再教她弹，平时只是跟着老师唱歌，算是启蒙。每次去跟着唱歌，孩子倒是很开心。但是我还是决定我们先在家练琴。老师有她的考虑，一个是担心小手用力，怕孩子坚持不下来，另外可能担心太小，学不会看谱吧。但事实上，在家自学两个月吧，进步很大。刚开始只是让她自己边弹边唱doremifasolati，反复弹了两个礼拜。才开始慢慢看谱练习，现在可以认识高音谱号的中央CDEFG，右手跟着谱子弹已经问题不大。左手学了不到一周。当然节奏、指法还有问题。可是如果她保持浓烈的兴趣，学习这些都不是难事。

值得高兴的是，她确实越学越有兴趣，当然也有弹不好发脾气的时候，可是兴趣却越来越浓。有时候自己会跑到琴那儿弹她熟悉的歌，划小船，粉刷匠什么的。而且有突然想弹不会弹的歌曲会问她爸爸，“爸爸这个怎么弹”？爸爸告诉她接下来的谱子，她就自己反复弹。

我是觉得保持兴趣最重要，指法对我家孩子来说有点难，小手特别细，确实没力气，原先只是偶尔强调她这一点，不敢说太多。这几天才刚开始重点强调她要立起来弹。

所以除了调高座位，建议老师对孩子多鼓励多表扬。如果保持兴趣，孩子能力成熟了，姿势不是问题。

为什么弹琴要保证手型？

正确的手型是学习任何一门乐器的基础，任何乐器都有手型，初学时期老师强调的最多的就是手型问题

所有乐器的手型基本上都是大同小异，其中核心点就是要放松，什么是放松，放松就是人在最放松，最自然的一个状态

只有做到内心放松，才能带动整个身体的放松直至身体的每一个部位

手型规范标准了，奏出来的音色也是有弹性的，手指的力度也会练出来，才能更好控制指尖的音色

其次正确的手型保证了，对后续练习基本功也会有非常大的一个帮助，例如基本功中的快速指序，轮值，这些指法只有手放松了，速度力度才能不断的提升，加强

弹钢琴时怎样保持正确手部姿势？

坐的姿势坐时,身体的重心要依靠臀部和脚尖支撑。一般来说,弹奏者只应坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐满,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,这样,弹奏者可以从腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前倾,使重心略靠前,便于将力量向前传送至手指。坐的姿势以自然,端正,有利于弹奏为原则,不要僵硬,紧张,或过于松懈。座位的高低,要根据弹奏者的高矮来决定,原则是肘,前臂,手,手与键盘保持一个相同的水平高度,或略高于键盘。座位的远近,也要视弹奏者的胳膊的长短来决定,要使在弹奏时,胳膊可以自如的移动。一个小小的技巧:坐在钢琴前,将两臂在自然放松的情况下向前伸,两手握在一起,使两臂形成一个椭圆形,轻轻放下,如果正好落在白键上,这个座位的远近就是比较合适的拉。脚的位置,一般可以放在踏板附近,这个位置比较适合于演奏,也有利于使用踏板。基本手型弹钢琴要求手放松,自如的呈半圆形,手指略向里弯曲。试着先轻轻握拳,然后慢慢放开,直至手形成一个半圆状,这就是演奏钢琴的基本手型,过于平直和过于勾曲都会造成紧张。弹钢琴的手型,是几百年来人们经验的总结,有其科学性,在学习中要遵循这种规律,另一方面,学习过程中如果手型过于固定,死板,也会产生另一种偏向。特别是当学习到一定程度,演奏不同时代,风格的作曲家的作品和不同性质的乐曲时,由于音色的不同需要,弹奏时要有不同的指触感,那么,对手型的要求也必然更自由,但不管怎样,即使是一个成熟的钢琴家,他们的演奏也必然有一个基本的手型。有一个好的手型,关键是指掌关节与第一,五指指关节的站立。手腕与黑键键面基本保持在一个水平高度,掌关节战好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撑,这两个手指的形状和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指细而小,它们都位于手掌的外侧,容易躺着触键,致使手型七扭八歪。如果它们能支撑站立好,那么基本手型也就容易保持。手指的第一关节即指关节,从一开始就要训练站立的能力,要自然的站好,不能让关节塌进去,第一关节站不好,想弹出集中,结实和有变化的声音是根本不可能的。手臂的姿势：大臂自然下垂，不要夹紧，前臂与键盘平行或略高于键盘。（应调节好琴凳的高度）手腕的姿势：腕部与键盘平行，不能低于键盘或高于手掌，弹奏时要保持放松。手掌的姿势：如右图所示，整个手部呈半圆型（即整个手臂下垂时手部的自然姿势），手心象着一个球，手掌应自然弯曲，第一关节和第三关节（掌关节）不得塌陷。掌关节是整个手部的最高点，好象“屋顶”，要特别注意。双手的四指五指要“站”正，要做到这一点，须将双手略向里（大拇指方向）倾斜些，五个手掌稍松开，在五度内应该一个手指对一个琴键。--------------------------------------------------------------------------------入门弹奏方法--重量弹奏法(断奏)全臂断奏法的练习主要的作用在于让手指找到触键的感觉，即能让手指触键稳、准。初学者会觉得很枯燥,很没有成就感。但非连音的练习是连音弹奏以及各种演奏技法的基础,只有保证了非连音的练习质量，才能为将来弹奏复杂的旋律打下基础。先让手的肘部向上抬起带动前臂再带动手腕、手掌提起。手自然下垂,手指自然弯曲，手臂抬的高度大概要抬到对准自己的嘴巴的高度，然后手臂放松，不对手臂施加外力，让手臂自己落下，落的时候弹奏的手指要比其它的手指略伸长一些，对准要弹奏的音，落下后按在键上，指端站立好，掌关节不能塌陷，手腕与手基本保持一个水平高度，触键的手指只要能支撑着就可以了，不要用过多的外力，其它不按键的手指，只是放在键上，不再用力，不要碰响其它琴键，不要过高翘起，造成紧张，手仍然保持基本的手型，手指自然弯曲。这样，就完成了一个全臂断奏全部过程。图片贴不上，请看这里http://xygqs.com/ReadNews.asp?NewsID=145

钢琴初学的手型应该如何摆？请教高手详细答案？

正确手型没有一个绝对概念。几乎任何一种受的姿势都可以说得通，只要是这样姿势合适，符合手的构造，符合音乐组成的高低起伏，更主要的是不破坏动作的统一。以下是我总结的基本要点：

1,手指自然弯曲，同手掌一起构成一个半圆形，呈空握球状

2，掌骨关节（3关节）及所有手指关节都应凸起，应避免和纠正最易出现的手指以关节和三关节塌陷呈凹状

3，手指应自然分开，原则上刚好一个手指对准一个琴键

4，整只手应以水平位置正摆在琴键上，并使手指摆正，与琴键平行，大指放在琴键上面

5，手指触键的基本位置应取在白键和黑键距离的约二分之一处，当触按黑键时，整只手应向黑键位置前挪。黑键应弹在键前端位置