视的音与奏的音是对应的，这种对号入座的惯性感对人视谱能力及视奏能力的提高有很大帮助，是视觉成像在键盘上的反应，这种反应能力的快慢必须以一定时问的磨合为前提。耳听为真充分体现了听觉在练琴时的监督作用。长期坚持听觉的训练，达到三觉(视觉、触觉和听觉)一体的状态，必将同时提高视奏和听音能力，发挥了钢琴这门基础学科的工具书价值。
2、班里的工作人员，不仅仅是自己的任课老师，即使是前台工作人员也要有一颗童心，
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曲目三级
一加一等于二，很简单的数学题，但是在钢琴学习中，“2”中所包含的意义就在于是否保持完整地弹奏，而“1”自然就成为了产生不完整的原因在哪里，如何克服的问题。
