良好音色的获得与触键时手臂运动部位的状况直接有关。不同状况的运动部位产生不同的音色。
钢琴音乐——舞台上的精致弹奏
级塔兰泰拉舞曲
作曲无疑必须有乐理尤其和声的认识全国业余
高考音乐特长生考什么科目，高考音乐特长生考什么内容，高考艺术特长生怎么考？视唱、练耳、乐理什么的都是考试范围，具体要看你选择的是什么专业，下面作详细介绍：
特长生，这个…比较痛苦，专业最好从高二下学期就开始准备…先像自主招生一样准备一堆材料，然后在开始招生的时候选学校网上报名之后邮递材料，过初审之后才有资格到学校考试，文化和专业，都要两手抓…
很痛苦…到一月开始就到各地考试，考试很热闹，各种人，各种考…然后你会见到传说和神话中的人们…考试的时候听工作人员就可以了，考场会比较混乱，各个学校要求也不一样，什么人都有，你做好心理准备和专业准备就好了。一定要找好定位
首先您应该参加您所在的省份的省联考，然后要选择您想要去的大学参加校考。参加校考的话首先您要选择的是您的专业，分为主项和副项。如果选择的是声乐主项的话，那么各大学的要求是不一样的。
有的大学稍微苛刻一些，会要求四首声乐曲子，其中还要包括两首中文的和两首意大利语的或者法语的歌剧来唱，然后钢琴曲子准备两首，一首乐曲，一首练习曲。
如果说选择钢琴为主项的话同样也要求四首钢琴曲，其中包括两首练习曲两首乐曲，然后当场抽签，签是由您自己写的，之后乐曲就是抽到哪个弹哪个。
但是这只是个别大学，象重点大学的话，可能要求就是这样。还有就是如果您参加的考试是音乐教育的话，您应该还需要参加视唱练耳和乐理的考试，如果您参加的考试是音乐表演的话，那么就只考主项，只不过对仅有的主项会要求高一些。
如果您参加的考试是普通的本科的话要求就没有那么高了，如果是钢琴主项就准备三首曲子，一首练习曲，两首乐曲就可以了，然后声乐只要唱一首就可以了。
如果是声乐主项的话，那就需要三首歌曲，一首是必唱的曲目另外两首就是抽签了。之后还要参加其他科目的考试例如视唱练耳和乐理之类的。
现在考大学，尤其是艺术类考生，有很多大学是潜规则的，相信您也知道这种情况，我就不多说了，总之尽量在您参加的校考的大学名次靠前一些，不然的话有可能会被挤出名单之外，而且每所大学所招的人数也是少之又少。
所以我建议您多多练习，无论是声乐还是钢琴，或者其他理论性的知识，要掌握好。
1.文化课很重要：你的想法可以但是要抓紧文化课的学习，时刻不要忘了，特长生最多给你降分到重点线，钢琴专业不可能给你降那么多最多20分，所以重要的是抓紧你的文化课学习。
2．学习音乐：高中的时间紧迫，暑假基本没有，就算有利用这个时间学习音乐根本没有效果，因为音乐是一种感觉，不是靠几天的工夫就能学好的，音乐是人生的感悟，多看中国经典著作，多欣赏音乐名曲，多些文化积淀，这才是音乐人应具备的素质，单纯演奏技巧是不值得学习的。所以重在平时的积累
3.关于你的专业：钢琴短期不可能有什么发展，建议不要考这个专业。有两所学校招“五线谱制作”这个专业，都是特长生，一所是成都的电子科技大学。建议你往这发展，钢琴最hao能加强一下，但钢琴不是主要的
4.关于你的态度：时刻要谦虚，" 五线谱是熟的不能再熟了" 可以不客气地说你是年少轻狂，不要这样，哪怕你真的是很熟．．．中国人讲内敛。一点点钢琴基础，有还凑合的作曲能力五线谱再熟能熟哪里去？练习一下作曲大师这个软件，将来是你考试的重要筹码，练习书写乐谱，美观、速度都是必须的，简朴也要精通。
濮阳哪里
学钢琴的孩子很多,但是并不是每个人都能学好,比如说这10类人就很难学好钢琴，看看您是不是也有这几种情况。
1、没有琴的
2、不尊重老师的
3、出了问题全怪老师的
4、没时间练琴的
5、学琴态度不端正，学习不刻苦的
6、缺乏对音乐的敬畏的，不喜欢音乐的
7、没有敏锐听觉的
8、没有对旋律的记忆力
9、没有合适的手部条件
10、家长没有充足的心理准备的
学弹钢琴手指未必要长。
你如果要成为职业钢琴家，手指必须要长，最少要跨度11度（在钢琴上大拇指和小拇指要跨11个白色的琴键）。因为有很多的大型作品，会出现有这么大的跨度的音，比如说那个被称为“钢琴之王”的李斯特，他的超技练习曲里面就有很多十一度的音，所以你如果要成为职业钢琴家的话，手还真的要长，而且得很长。
当然，绝大多数的人学习钢琴，只是为了掌握一项技能，有一个兴趣爱好，可以陶冶生活，而并不是成为职业钢琴家，这种情况的话，手指有八度就够了（在钢琴上大拇指和小拇指跨个白色的琴键），这个要求绝大多数的人都能够达到的。其实就像是跑步，如果需要当职业运动员需要很多的身体条件，但是如果只是爱好，只要能走路的人都能跑！
最后再说一句，并不是手长才可以学钢琴，而是学了钢琴手指才容易变长，因为在钢琴的学习过程中，手指不断的在拉升。
一、就不练琴
师傅请进们，修行在个人。不练琴，谁也没有办法！老师不能醍醐灌顶，不是小说里面的武林高手，手掌对手掌，冒一阵白烟，几十年的内功修为就传到徒弟身上了，这要自己练的。
学习是一种习惯，可以咨询大多数琴妈琴爸。凡是学习习惯好的，愿意主动学习的孩子，他的文化课成绩和专业成绩都很出色。学琴、练琴，主要是为了培养孩子集中精神、认真学习、惜时如金的好习惯。
学文化和学专业是互补的，是最佳的劳逸结合。不管是文化学习还是练琴都不要打疲劳战！说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了？不要让练琴背了影响学习的黑锅！
二、经常请假、时常缺课
很多家长以及孩子，天气太冷不愿意出门，刮风下雨也不愿出门。那么什么时候才愿意学习呢？
学习任何东西，都需要有毅力、需要付出、需要持之以恒的。今天，孩子怕冷，或者刮风下雨怕麻烦，不愿意出门学琴；明天，他们也会因为种种原因，不愿意去学校上课；以后，他们也会因为种种情况不愿意工作。正应了落第秀才的一首诗：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要的读书要明年。”这种人，总是为自己找借口。
不按时上课，不提前请假，随意缺课的，肯定学不好琴，不如不学。反而让孩子产生拖沓的观念。家长一定要有一个态度、立场：无论什么时候都要按时上课！不能逃避。
三、回课不通过，心里也没压力
一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题。可是一些孩子面对回课没有通过，老师布置的作业也没有完成，注意问题一大堆，没有按老师的要求去做。此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由，为自己没有练琴或敷衍练琴而开脱了事。
四、出了问题全怪老师
很多家长刚开始学琴，分分钟叮嘱：“我们家孩子不考级，不要太逼她。”等到周围的孩子都考了六级、八级，家里心里按捺不住了，就说：“你们老师怎么教的，我们孩子怎么没进步呢？”出了问题全怪老师。
孩子练琴长时间没进步，往往有很多原因，两口子在家吵架了，说不定都影响孩子的学习状态。一味埋怨老师，只会影响老师的状态。如果当着孩子的面吐槽老师，更是影响老师在孩子心里的权威，只会让情况恶化。
出了问题，要及时和老师沟通。找到解决问题的办法，回到家后如何改进。要教会孩子积极的处事态度，这才是学音乐带来的正能量。
五、不愿意买琴
工欲善其事，必先利其器。以前学艺，工具叫什么？叫吃饭的家伙。从没有听说哪个徒弟学艺不带工具。
。
