钢琴考级摇摆的印第安人（钢琴考级一级摇摆的印第安人）

全国钢琴演奏考级作品集新编第一版（一至五）级中摇摆的印第安人

这是一个力度记号。比重音记号更需要加强一点。相当于ff或fff，具体怎么演奏需要放入乐曲体会。

钢琴一级考级曲目

现在普遍使用的《全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）》（周铭孙主编）的这本教材里，第一级所有曲子：

一、基本练习（就是C G F三个调的音阶和琶音、和弦）

二、技巧性练习曲：车尔尼823第13首练习曲“旋律与伴奏练习曲”

拜厄第60练习曲

尼古拉耶夫练习曲

三、中国乐曲：龚耀年改编《小白菜》

李重光曲《玩具》

王震亚改编《扎红头绳》

四、外国乐曲：克拉克曲《乡村快步舞曲》

W·吉罗克曲《摇摆的印第安人》

汤普森曲《春之歌》

如果不为了考级、走特长，孩子还有必要学音乐吗？

「人物档案 」

游妍丽

资深儿童音乐教育专家

音乐游戏教学法专家、专栏作家

“游妍丽的音乐游戏课”音乐素养课程体系创始人

已出版书目：《My music 乐理游戏大发现》1-3册、《My music音乐听辨游戏大发现》1-2册、《My music音乐欣赏游戏大发现》1-2册。

采写 | 刘康

邻居家孩子的钢琴考过了十级。我刚想表达一下祝贺，没想到，小姑娘却是一副终于解脱了的样子。

她跟她妈妈说：“你要求我的事情我做到了，以后别再逼我练琴了，我这辈子都不想再碰钢琴。”

邻居很是无奈地跟我抱怨：“真不知道这些年起早贪黑陪她练琴图什么？”

仔细想想，身边朋友的孩子大部分都在学音乐，不过，似乎真正想清楚为什么要让孩子学音乐的却是少数。

相当一部分人觉得，别人家的孩子都在参加各种考级，自家孩子不跟上，岂不是要“输在起跑线上”，更何况，成为特长生，也是孩子未来升学的一条路径。

至于孩子是不是真的喜欢音乐，这些年的“考级打怪”训练有没有真正提高他的音乐素养和鉴赏能力，倒在其次了。

儿童音乐教育专家游妍丽老师对此也是深有感触。她毕业于天津音乐学院，还创办了一套音乐素养课程体系，是音乐游戏教学法的专家。

“在我多年从事音乐教学的过程中，我见过太多钢琴已经通过七、八级，但从来没有认真听过音乐的孩子，能真正用心演奏、表现音乐的孩子，更是凤毛麟角。”

于是，游妍丽研究了一套 用游戏“玩”音乐、用音乐“讲”音乐 的教学方法，来帮助孩子直观了解音乐的形式和情感，让孩子的音乐启蒙从“苦”中挣脱出来。

她针对零基础用户出版的《My music 乐理游戏大发现》1-3册、《My music音乐听辨游戏大发现》1-2册、《My music音乐欣赏游戏大发现》1-2册等都深受妈妈们的好评。

为什么要让孩子学音乐？我们让孩子学音乐，到底是在学什么？究竟该怎么学？

这些很多父母都没有想明白的事情，其实，真的很重要。

「 对话 游妍丽 」

Q 壹父母： 孩子为什么需要学音乐？

A 游妍丽： 孩子学音乐，未来不一定要以音乐为职业，但在每个人成长的过程中，音乐是必须有的。

因为 音乐本身是训练人的审美的，它可以提高我们对幸福生活的感受能力。

无论孩子是不是音乐天才、资质如何，他都能够从音乐里获得很好的成长价值。

最重要的是， 一部好的音乐作品，可以有用不完的精神养料。 孩子从小到大都能一直去感受这些精神营养，是很好的一件事。

Q壹父母：孩子学音乐，除了能让他有一项特长外，还有哪些价值？

A游妍丽： 从专业素质来讲，音乐是在时间中流动的，不像其他艺术形式，比如美术作品那样固化，所以没有具像的图案去限制人的思维，想什么就是什么。

这会给孩子巨大的想象空间， 激发孩子的自由想象力。

音乐同时也是和人类情绪关联最紧密的一门艺术， 每个人听同一段音乐不同时间点，内心的感受都是没有标准答案的。

就综合素质而言，音乐会要求孩子学会认真地去识别一个个很小的抽象符号，这 有助于培养孩子的专注能力 。

这是孩子无论做什么事，都需要具备的素质。

一个很简单的谱面，也需要孩子处理大量的信息，例如认谱、关注手的位置等，这也 可以培养孩子深入细致的思维能力 。

Q 壹父母：孩子几岁开始学音乐最好？

A 游妍丽： 从孩子3岁半起，父母们就可以开始有意识地与他一起听些经典音乐了。

到4岁半左右，可以考虑先上音乐素养课，让孩子对音乐有一些基本的常识作为铺垫，有一定基础之后再去学，孩子会感到比较轻松。

乐器的话，建议从5岁以后再开始学习。

Q 壹父母：很多父母还有个困惑，乐器的种类那么多，究竟让孩子学习哪种好？

A 游妍丽： 从西方音乐体系看来，钢琴是最好的启蒙乐器，它体系很完备，丰富程度高。

另外，用左右手去弹奏，可以训练孩子多层次和声思维，也是唯一可以比拟整个乐队的乐器。

其次，钢琴是入门时候身体感觉最放松的。对正在成长发育中的孩子来说，钢琴练习对身体的伤害小，是大家公认的。

此外，钢琴有固定音高，只要你弹得正确，出来就是好听的。

在乐器选择上，我觉得选择权更多也是在家长，而不是看孩子喜不喜欢。

无论学什么，孩子都需要进行大量的、重复性的练习。

当然，也不要感觉哪个最简单，就让孩子学哪个。任何乐器，包括口琴，都不是一朝一夕可以练成的。

这取决于在某个乐器上，你对孩子达到什么样成就的期待。

Q 壹父母：很多父母其实还是很重视孩子学音乐这件事的，但孩子自己常常会有想逃跑、坚持不下去的情况。 在激发孩子学习音乐的兴趣方面，你有什么建议？

A 游妍丽： 孩子不愿意学，一定是这件事让他感到痛苦了。但学习任何一门技巧，都是需要长时间反复练习的。

这个过程必然会伴随着枯燥和痛苦。

学习是没有捷径的，从这个意义上说， 痛苦是绝对的，兴趣是相对的 。同时，音乐又是丰富的，这个特质可以非常有效地对抗技巧训练中的枯燥和痛苦，关键是看老师的引导。

比如，可以通过群体性的练习，如钢琴的四手联弹，与别的乐器合奏，等等。

需要采取定时的激励计划来激发孩子的兴趣，如参加音乐会、沙龙等。

Q 壹父母：有些父母没有受过音乐训练，不具备音乐知识，更不了解音乐学习，所以，在给孩子选择兴趣班时，往往只能盲目跟风。

A 游妍丽： 我其实不建议这样做。

如果家长打心眼里觉得这个东西可有可无，仅仅是和别人攀比的话，就是还没有认识到这件事真正的优势所在。

如果抱持这样一种态度，刚开始就注定了会失败。

父母需要为孩子的教育做很多前期准备，只有父母对音乐的接受和认可程度提高了，对孩子学习音乐的目标理解得清晰透彻了，才算是有了让孩子去学习音乐的基础。

Q 壹父母：对于这些音乐零基础的父母来说，该怎么在陪孩子学音乐这件事情上，实现亲子互动？

A 游妍丽： 我建议父母们每周固定一个时间，和孩子共同鉴赏一首曲目。

静下心来专注地去听，而不是作为背景音乐去听，然后和孩子交流这个曲子带给自己的感受或心情。

在孩子练习乐器时，你可以不过分关注孩子的技巧，但要记得，陪伴也是一种交流，就在一旁用心听，去感受孩子微小的进步就可以了。

当然，父母也可以去查一查孩子所弹曲目的背景资料等，之后再和孩子一起交流心得并学习。

例如，孩子在练习了《十个小印第安人》后，你可以和他交流一下，这首曲子来自哪里，那个民族的曲风和我们有什么不同等。

这些也都有助于激发孩子的兴趣。

我还建议父母带孩子去参加音乐会时，一定要注意曲目的选择。假如作品比较晦涩，孩子就会不爱听，这也会干扰他下次听音乐会的兴趣。

Q 壹父母：我们曾有一个用户，非常希望能让孩子学好音乐，可是孩子对这个事情非常抗拒。你觉得问题出在哪儿了？

A 游妍丽： 这个问题并不简单，而是一个更大的教育问题。

他可能不是真的不爱学乐器。而是其他环节导致的。需要从家庭教育和亲子关系的层面去找到问题的症结，然后才能说解决方案。

Q 壹父母：想让孩子学好音乐，父母应该帮他养成哪些好的习惯？

A 游妍丽： 孩子在家也需要遵守规则。

首先，是时间管理。父母可以为孩子制定一个时间表，和他达成约定。比如，一周固定练习4次，每次不超过半个小时。

很多习惯一旦建立，孩子就会把这件事当成理所当然的事去做了。

其次，练习前尽量别让孩子看动画片或者进行户外活动，这样容易严重影响到他练琴的效果。

练习开始之前，先喝水和上厕所，开始练习后就要心无旁骛地去做。

Q 壹父母：音乐学习有没有可能兼顾专业性和趣味性？

A 游妍丽： 这个是我多年研究的课题，这二者并不矛盾，并不是谈到专业就一定是冷冰冰的，一样可以通过有趣的方式来学习。而且，学得越专业会越有兴趣。

就算是一年级小学生天天做1+1的数学题也会觉得幼稚、无聊的。

从2007年开始到现在用了十年，我只做了一件事：就是 把专业的音乐知识能力的训练跟游戏进行结合。

其中 游戏是形式、是外衣，内核是专业的知识和能力 ，效果非常好，孩子们很喜欢。

例如，《四小天鹅》在速度、力度、音色等方面，让原曲变体后，就会孩子产生一种小天鹅变胖了的感觉。

这是非常有趣的。只是要在有了这样的知识储备之后，孩子才会觉得音乐有意思。

用音乐去表达音乐，这就是音乐最有趣的所在。A不是一直是A，还可能是B、C……

「 游妍丽新书 」

《My music 音乐欣赏游戏大发现》

（1~2册）（含音频）

中央音乐学院周海宏院长力荐！

选曲经典专业、欣赏难度适当、感受方式有趣

让音乐成为陪伴孩子成长的一生挚友

「 一斤二两的日常 」

漫画 | 西米

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钢琴考级什么学历考　考什么

钢琴考级不用看学历，要看你考的级数

《全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）》

（中国音协音乐考级委员会编，主编：周铭孙）

第一级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

(一)旋律与伴奏练习曲 --------------------------------------------------------- 车尔尼

(二)练习曲---------------------------------------------------------------------------- 拜 厄

(三)练习曲-------------------------------------------------------------------尼古拉耶夫曲

三 中国乐曲

(一)小白菜---------------------------------------------------------------------龚耀年改编

(二)玩 具-----------------------------------------------------------------------李 重 光曲

(三)扎红头绳------------------------------------------------------------------王震亚改编

四 外国乐曲

(一)乡村快步舞曲------------------------------------------------------------克 拉 克曲

(二)摇摆的印第安人------------------------------------------------------ - w.吉罗克曲

(三)春之歌----------------------------------------------------------------------汤 普 森曲

第二级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

(一)练习曲op.599no.59-----------------------------------------------------车 尔 尼曲

(二)练习曲op.139no.19-----------------------------------------------------车 尔 尼曲

(三)五声音阶旋律-------------------------------------------------------------巴 托 克曲

三 中国乐曲

(一)二月里来--------------------------------------------------------------------王震亚编曲

(二)熊 猫-------------------------------------------------------------------------黎 英 海曲

(三)两只老虎--------------------------------------------------------------------林成进改编

四 外国乐曲

(一)G大调苏格兰舞曲（0p38 No.23）---------------------------------黑 斯 勒曲

(二)女神之舞---------------------------------------------------------------------逢基耶利曲

(三)柔板------------------------------------------------------------------------斯坦别尔特曲

第三级

一 基本练习

二技巧性练习曲

(一)双手交替练习曲(Op.139 No.98)-------------------------------------车 尔 尼曲

(二)练习曲(Op.37 No.1o)-------------------------------------------------------- 莱 蒙曲

(三)练习曲(OP.32 No.19-----------------------------------------------------A.格季克曲

三 复调性乐曲

(一)康定情歌---------------------------------------------------------------------陈鸿绎改编

(二)布列舞曲--------------------------------------------------------------------------巴 赫曲

(三)小 赋 格---------------------------------------------------------------------齐 波 里曲

四 乐 曲

(一)郊 游---------------------------------------------------------------------------路 珈改编

(二)舞 曲----------------------------------------------------------------------卡巴列夫斯基

(三)小诙谐曲-----------------------------------------------------------------谢列凡诺夫曲

(四)F大调小奏鸣曲第一乐章-----------------------------------------------贝 多 芬曲

第四级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）练习曲（Op172.No.4）-----------------------------------------------T.拉 克曲

（二）练习曲（Op.453No.55）-------------------------------------------车 尔 尼曲

（三）练习曲（Op.37No.42）--------------------------------------------------莱 蒙曲

三 复调性乐曲

（一）打莲湘---------------------------------------------------------------------陈 铭 志曲

（二）小广板------------------------------------------------------------------D.斯卡拉蒂曲

（三）小步舞曲-----------------------------------------------------------------------巴 赫曲

四 乐曲

（一）云雀之歌----------------------------------------------------------------柴可夫斯基曲

（二）回旋曲-----------------------------------------------------------------------狄亚贝里曲

（三）森林波尔卡---------------------------------------------------------------卡尔.汉斯曲

（四）八音盒----------------------------------------------------------------------波 迪 尼曲

第五级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）练习曲（Op849No.15）----------------------------------------------车 尔 尼曲

（二）断奏练习曲------------------------------------------------------------ H.贝尔蒂尼曲

（三）陀 螺---------------------------------------------------------------------E.格涅辛娜曲

三 复调性乐曲

（一）二部创意曲（No.8）--------------------------------------------------------巴 赫曲

（二）前奏曲-----------------------------------------------------------------------凯 列 尔曲

（三）听妈妈讲那过去的事情-------------------------------------------------霍 希 贤曲

四 乐曲

（一）C大调小奏鸣曲第一乐章-----------------------------------------------摸 扎 特曲

（二）《巴蜀之画》选曲--------------------------------------------------------黄 虎 威曲

（三）D大调小奏鸣曲第二乐章----------------------------------------------------库 劳曲

（四）圣诞老人--------------------------------------------------------------------------舒 曼曲

第六级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）半音阶练习曲（Op.636 No.19）------------------------------------车 尔 尼曲

（二）练习曲（Op.299.No.6）------------------------------------------------车 尔 尼曲

（三）分解琶音练习曲------------------------------------------------------------杜维诺依曲

三 复调性乐曲

（一）布列舞曲（选自《第二英国组曲》）------------------------------------巴 赫曲

（二）赋格 （喜悦）--------------------------------------------------------------丁 善 德曲

（三）二部创意曲（No15）----------------------------------------------------------巴 赫曲

四 乐曲

（一）第二小奏鸣曲第一乐章---------------------------------------------------罗 忠 ?g曲

（二）E大调奏鸣曲第三乐章---------------------------------------------------------海 顿曲

（三）波尔卡--------------------------------------------------------------------------拉 可 夫曲

（四）A大调小奏鸣曲第一乐章------------------------------------------------------库 劳曲

第七级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）练习曲（No.19）-----------------------------------------------------------克 拉 莫曲

（二）旋律与伴奏练习曲（Op.299No.27）--------------------------------车 尔 尼曲

（三）左手练习曲（Op.46No.21）-------------------------------------------------海 勒曲

三 复调性乐曲

（一）三部创意曲（No.8）------------------------------------------------------------巴 赫曲

（二）儿童舞---------------------------------------------------------------------------于 苏 贤曲

（三）b小调奏鸣曲K377 L263）------------------------------------------------斯卡拉蒂曲

四 乐曲

（一）山娃-----------------------------------------------------------------------------------张 朝曲

（二）e小调奏鸣曲第一乐章-----------------------------------------------------------海 顿曲

（三）小奏鸣曲第三乐章-----------------------------------------------------------巴 托 克曲

（四）塔兰泰拉舞曲------------------------------------------------------------------皮埃松卡曲

第八级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）三度双音练习曲（Op.740No.10）-------------------------------------车 尔 尼曲

（二）小型练习曲（Op.91No.9）-----------------------------------------莫什科夫斯基曲

（三）花纹（Op.76No.9）---------------------------------------------------------西贝柳斯曲

三 巴洛克——古典风格乐曲

（一）三部创意曲（No.4）-------------------------------------------------------------巴 赫曲

（二）D大调奏鸣曲第一乐章-----------------------------------------------------------海 顿曲

（三）C大调奏鸣曲第三乐章------------------------------------------------------摸 扎 特曲

四 浪漫——近现代风格乐曲

（一）E大调无词歌-------------------------------------------------------------------门德尔松曲

（二）放马曲----------------------------------------------------------------------------沈 传 薪曲

（三）第二儿童组曲（No.1）-------------------------------------------------维拉.罗勃斯曲

第九级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）练习曲-----------------------------------------------------------------------------莫谢莱斯曲

（二）音诗练习曲（Op.22No.2）----------------------------------------------沃伦豪普特曲

（三）练习曲（Op.72No.4）-------------------------------------------------莫什科夫斯基曲

三 巴洛克——古典风格乐曲

（一）d小调赋格曲------------------------------------------------------------------------巴 赫曲

（二）F大调奏鸣曲第一乐章------------------------------------------------------莫 扎 特曲

（三）c小调奏鸣曲第一乐章------------------------------------------------------贝 多 芬曲

四 浪漫——近现代风格乐曲

（一）二月——狂欢节------------------------------------------------------------柴可夫斯基曲

（二）玛拉甘尼亚舞曲------------------------------------------------------------阿尔贝尼斯曲

（三）在阳光下-------------------------------------------------------------------------汪 立 三曲

第十级

一 基本练习

二 技巧性练习曲

（一）练习曲（选自《儿童园地》）------------------------------------------德 彪 西 曲

（二）八度练习曲-------------------------------------------------------------------卡本良斯基曲

（三）f小调练习曲(Op.25No.2)---------------------------------------------------肖 邦 曲

三 巴洛克——古典风格乐曲

（一）D大调奏鸣曲-------------------------------------------------------------------斯卡拉蒂曲

（二）第三英国组曲的前奏曲-----------------------------------------------------巴 赫 曲

（三）bA大调奏鸣曲第四乐章(Op.26)-贝 多 芬曲

四 浪漫——近现代风格乐曲

（一）谐谑曲（Op16.No.4）------------------------------------------------------门的尔松曲

（二）辉煌的大圆舞曲（Op.34No.3）-----------------------------------------肖 邦曲

（三）猫和老鼠--------------------------------------------------------------------------科 普 兰曲

（四）童嬉--------------------------------------------------------------------------------朱 践 耳曲

钢琴一级的考试歌曲有那些…

《旋律与伴奏练习曲》 《练习曲》 《小白菜》 《玩具》 《扎红头绳》 《乡村快步舞曲》 《摇摆的印第安人》 《春之歌》 这是从全国钢琴演奏考级作品集（新编第一版）的的。主编是 周铭孙。你可以从网上查

孩子开始不愿意练钢琴了。求助。

本来买钢琴的时候孩子很有兴趣，在开始学钢琴的三个月也兴致勃勃，但是从那儿之后就失去兴趣了。钢琴买回家来，成了摆设，真后悔让他学。这种情况是很多琴童家长遇到的。在督促责骂哄骗无果之后，家长也就放弃让孩子继续学钢琴的想法了，说起来也就是一句，我家孩子不爱学。但是，你可曾想过，孩子从对钢琴充满兴趣到厌恶学习，这中间的原因是什么呢？

其实，成就感是孩子学钢琴的最大动力。但是钢琴学习从无到有，丛生疏到熟练，必然经历挫折和失败，在遇到困难时，孩子感到灰心丧气从而失去兴趣，去学习的信心，这是常有的事情。发生这种事情的原因究其根本就是“为什么要学钢琴”这个目的没有搞清楚。孩子学钢琴如果完全是迫于家长的权威，无法从中获得乐趣，那么放弃是迟早的事情。

比如说孩子每次练习只是按“完成作业”的态度，从未按自己的兴趣去练习；只是按“练习N遍”的任务练习，从未按自己想表达得更好的目标练习；只是以“考级”目标及其曲目练习，从未为舞台表演的精彩去练习；只是按“熟练”为标准练习，从未建立以“演奏得更美”的标准去练习。这些错误的练习习惯会导致孩子对钢琴学习失去兴趣。