电子琴也被人们称为数码钢琴，主要是在某些场合替代钢琴的。而电子琴是通过模拟各种乐器的声音，然后通过合声气器发声，钢琴是通过琴椎敲击琴弦发声的。
音域：钢琴的音域是电子琴音域的2倍，如果用电子琴伴奏功能，那么钢琴的音域就是电子琴音域的2倍还要多。
触键方法：钢琴主要是用高抬指练习手指力度，而琴键也需要靠手指敲击带动击弦撞击钢丝发声完全由手指力度控制音量；电子琴键是可以一触即发的，只要轻按一下就能发出声音，手指是不用用力的，电子琴的发音和手指的力度没有太大的关系。
左手伴奏形式：钢琴的伴奏形式只有一种，电子琴的伴奏性质有2种，分别是：自动伴奏和钢琴伴奏。
音色：钢琴只有本身的音色，电子琴的音色有很多，比如钢琴、多种管乐、多种弦乐等。
音量：电子琴本身的音量没有钢琴好，只适合在小范围欣赏；钢琴本身的音量适合小型音乐厅演奏。
掌握演奏技巧的难度：想要学好钢琴，大概需要花费5-6年，可能还需要更多的时间，但是学电子琴可能在几个月就能演奏小型乐曲，花费2-3年就能够把它学得非常好。
五级前奏曲讲解一类是主观的感性因素兴趣(即孩子先天的乐感度或悟性);另一类是客观形成的理性因素兴趣(即后天的整个学习过程);这个世界上几乎没有对音乐非常讨厌的孩子，每个孩子几乎都具备自身的感性因素,即使是残疾人也同样具有，这就是为什么有个别盲人、聋子、傻瓜甚至白痴也会比正常人在音乐上更优秀的原因之一。如果家长把感性因素认为这是孩子兴趣的全部，这完全是个误区。其实它只占整个兴趣20%左右;其兴趣最重要的是由客观形成的理性因素决定的，这种后天形成的兴趣，最有动力感、最有可塑性，家长老师能为孩子做的只有在这里着手，孩子的天资和后天的培养是否得法。这是孩子能否成功的秘诀。如果你的孩子根本没有主观的感性因素兴趣，即使经过客观形成的理性因素兴趣培养也无济于事的话，那最好别在这方面浪费时间。
